六年级英语下册工作总结

六年级英语下册工作总结六年级英语下册工作总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 六年 级英语下册工作总结 供大家学习参考 六年级英语下册工作总结 一 六年级下册英语教学工作总结 六年级下册英语教学工作总结 2010 2011 学年度 第二学期 本学期 我担任六的英语教学工作 我在教学工作中自始至终以认真 严谨的治学态度 勤恳 坚 持不懈的精神从事英语教学工作 同时在教学过程中 能够根 据学生的特点采取不同的教学方法 取得了一些的成绩 结合 本学期教学实践总结教学情况如下 一 教学中注重学生英语兴趣的培养 养成良好的英语学习习惯 兴趣是学习的动力 习惯是学习的保 证 我从学生的年龄特点出发 设计活泼 生动 有效的课堂 教学 使学生在轻松愉悦的学习氛围中习得知识 并且大胆地 开口交流 初步培养学生用英语进行日常交流的能力 但学生 普遍对英语有着浓厚的兴趣 相信这也是他们进一步发展的动 力和源泉 二 重视基础 注重学生的听说读写 能力的培养 教学贵在平时 我觉得作为教师 一 定要抓学生的学习主动性和积极性 这方面的工作要完成很不 容易 需要家长的竭力配合 所以我建立检查制度 发现偷懒 放松现象就及时和家长联系 及时取得家长的配合 每学期开 学的第一堂课 我就明确英语学习目的和要求 引起学生对英 语学习的重视 我要求学生每天认真听音预习 反复模仿 从 而提高学生的听音和模仿能力 最关键的是为上课做好充分的 准备 让学生在家坚持听录音磁带 使他们自觉主动地在课外 也能化时间在英语的听读练习上 促进他们对知识的巩固和运 用 就象老师不上无准备之课一样 我的学生也不能来听无准 备的英语课 在课堂上 我非常注重听说能力的培养 课前花 五到十分钟的时间进行英语的简短会话 训练学生的快速思维 和应答的能力 采用歌谣 游戏 动画等吸引学生唱唱 跳跳 玩玩 说说 在玩中学 在做中学 从学生实际出发和教材出发设计相应的教案 课上做到师生互 动 生生互动 同时把课堂内的知识点在课外落实 巩固 英 语一定要多听多看多读 我从课本出发 拓展一些常用的词汇 和日常用语以及课堂用语 尽可能多地给学生英语营养 不仅 提高学生的听力 又尽可能地丰富他们的语言内容 六年级的 学生经过前几年的英语学习 有了一定的英语阅读理解能力 为了扩展学生的知识面 我在教学中经常出示一些精彩的短文 或语篇 学生的语言接触广了 学习深入了 成绩就出来了 但美中不足的是 班上两极分化越来越大了 三 精讲精练 提高学生的语用能力 六年级英语下册工作总结 由于平时学生接触英语的机会比较少 学生太缺乏语境和语言感染力 因此 在实际英语交流中往往 反应慢或者不正确 有的甚至胆怯不敢言语 如果平时不加强 训练 在练习中学生错误就非常多 另外 我发现即使学生对 课文读背熟练 词汇默写优秀 但实际运用如果不加强 错误 还是很多的 所以我注重知识的整理和积累 在语言训练的同 时不断提高学生的答题能力 特别对于班级中的一些学习困难 学生 他们对知识的理解和接受都相当慢 所以我就在空余给 他们讲解 为他们巩固 举一反三使他们跟上教学步伐 四 改进的具体措施 在今后的英语教学中 我想在继续培 养学生英语兴趣的同时 做好以下工作 一 深挖教材 活学活用 从课本出发 挖掘语言材料 设计 编制适合学生的练习内容 促进学生对 知识点的理解 帮助学生正确掌握语言知识点 熟悉语言的变 化形式以及语言的正确运用 不仅在语言表达上而且要在书面 上都取得良好的成效 二 适当拓展 注意延伸 合理选择适 合本年级本班级的课外语言材料 进行听说和阅读的训练 以 此达到熟悉词汇 活用词汇 理解语段及至短文的目的 以此 反复地给学生增加更多的语言内容 丰富学生的词汇量 增加 语言的输入量 提高学生的英语水平 三 关注学生 促进发展 倾注爱心 耐心 热心 把爱撒向每一个学生 特别关注学习困难学生和 行为偏差学生 重视学生能力的培养 要看到他们每一天的进 步 经常用激励性 鼓励性的语言 使每一位学生都能得到长 足的进步 四 主战课堂 深入教研 立足课堂 主战课堂 使课堂成为学生学习英语的快乐时刻 让每一个灵 动的生命活跃在我的英语课堂上 同时明白理论是行动的导向 在教学的同时不忘自身的进修和钻研 一定要做到 多学习 多反思 多总结 多实践 争取更多更大的进步 一学期以来 本人勤勤恳恳地做好各 项教学工作 但农村小学英语教学质量的提高并非一朝一夕就 能做到的 还需要教师在教学过程中不断自我总结和不断借鉴别 人的先进经验 作为一名在农村任教的英语教师 我最起码可以 从自我做起 努力提高自身素质 不断学习巩固专业知识 钻研教 材 热爱教育事业和学生 克服重重困难为农村的英语教育事业贡 献自己的一份微薄之力 2011 6 23 六年级英语下册工作总结 二 小学六年级下册英语教学工作总结 小学六年级下册英语教学工作总结 本学期我继续担任小学六年级英语教 学工作 在本学期的教学中 我深深地感到教小学英语之难之 累 正因为如此 我严格遵循教学五环节 课前认真备课 做 到既备教材 又备学生 因材施教 努力实施课堂改革 积极 探索小学英语快乐课堂 小学阶段英语教学的目的是 激发学 生学习英语的兴趣 培养学生学习英语的积极性 使他们树立 学习英语的自信心 下面结合本学期教学实践总结一下教学情 况如下 一 认真备课 面向全体授课 在教学中 认真备课 认真编写好教 案制定好教学计划 根据学生的实际学习情况不断地加以改善 修改 在传授学生知识的同时 并对他们进行思想教育 教育 优生帮助后进生 二 在课堂教学中 第一 在课堂上 认真授课 运用实 物教具 简笔画 情景教学 手势语言等方法来启发 教育学 生 鼓励学生大胆质疑 注重师生互动 生生互动的教学 充 分调动学生的学习积极性 第二 在批改作业方面 学生的作业 总是及时批改 并详细地做好批注 对普遍性错误 在全班重 复讲解 分析 针对个别学生的作业还采取面批方法 提高了 教学质量 第三 在听力方面 为提高学生的听 力水平 常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带 还让学 生表演对话 背书 四 教学过程的总体把握 1 在教学总体目标上 重兴趣 重成 就感 重自信心的培养 并通过多种激励的方式 激进学生积 极参与 大胆实践 体验成功的喜悦 教学中特别强调语言环 境的创设 丰富教学内容 活跃教学气氛 创设生动和真实的 语言环境 2 在教学模式和方法上 重体验 钟 时间 重参与 重创造 要求教学设计贴近生活 符合小学生 兴趣的需求 教学内容通过用中学 学中用 反复实践 通过 视 听 说 玩 唱 画 游 读 写 译等饶有趣味的活动 让学生接触足够量的语言材料 保证输入量 3 创设良好的语言环境 扩展英语教 学的时空 灵活安排教学组织和课堂 以学生为主体 充分调 动学生的积极性开展多种形式的活动 体现出语言的交际性 才能实现师生之间和学生之间的互动性 4 六年级采用口试 听力 笔试相结 合的方式 口试主要考察学生实际的语言应用能力 笔试主要 考察学生听力和读的技能以及初步的写作能力 有效的促进了 英语教学的再提高 五 因材施教 做好培优工作 在这一学年的工作中 通过和同事共 同的努力 提高了我校的教育水平 取得一定的成绩 但在教 学工作中 自身尚有不足之处 还需继续努力提高自身的能力 寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平 营造校园的文 化气氛 促进我校素质教育的发展作更大的努力 六年级英语下册工作总结 三 六年级英语下册工作总结 六年级英语下册工作总结 六年级下册英语教学工作总结 一个学期过去了 回顾一学期来的教 学工作 心得体会和启发都很多 首先将我的教学任务完成情 况总结如下 一 认真制定教学计划 注重研究教 学理论 认真备课和教学 积极参加科组活动和备课组活动 上好辅导课 并能经常听各老师的课 从中吸取教学经验 取 长补短 提高自己的教学的业务水平 二 每节课都以最佳的精神状态站在 教坛 以轻松 认真的形象去面对学生 按照小学英语教学大 纲进行施教 让学生掌握好学科知识 还注意以德为本 结合 现实生活中的现象层层善诱 多方面 多角度去培养学生良好 的品德和高尚的人格 三 教育是爱心事业 从学生身心健 康出发 根据学生的个性特点去点拔引导 对于个别后进生 利用课间多次倾谈 鼓励其确立正确的学习态度 积极面对人 生 而对优秀学生 教育其戒骄戒躁努力向上 再接再厉 再 创佳绩 四 在课前做到认真备课 制作课件 多方面去搜集相关资料 为提高每节课的教学质量 本人除注 重研究教材 把握好基础 重点难点外 还采用多媒体教学 如 投影 PPT 动画 录音等多样形式 通过培养学生学习英 语的兴趣 调动学生学习的积极性 主动性 提高课堂的教学 质量 按时完成教学任务 五 制定好复习计划 并能认真备好 复习课 制定复习计划并付诸于教学过程中 同时能够认真布 置和批改课后作业 争取不让作业成为学生的一种负担 六 总结 给孩子们相同的机会 提 高孩子们的积极性 用多媒体光盘授课 引起学生的兴趣 并 且增强了课堂生动活泼性 把所学知识 通过趣味性活动表现 出来 加以巩固联系 一方面能够让孩子们增加对英语的兴趣 另一方面使所学知识在实际中得到应用 在老师眼里不应该有 坏孩子 只要他们相对自己在进步 就要表扬 不断地鼓励 他继续下去 我认为要教好英语 关键是要制订小 学英语的教学计划和工作进度 做好英语才艺计划内容 和丰 富多彩的英语节日活动 同时适当做好家访工作 有帮助于家 长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识 教好英语 的关键是家校 联合 让英语与数学 语文取得相等 的科目地位 要按照小学英语大纲的要求和结合学校的实制情 况 做好几个重点的工作 以上是我一点微薄的看法于感受 希 望各位领导和同事能够多多指导 多提宝贵意见 以提高我的 专业水平 提高孩子们的英语水平 六年级英语下册工作总结 四 六年级下学期英语教学工作总结 2011 2012 学年第二学期英语教学 工作总结 六年级英语下册工作总结 浮石中心小学 练 苹 一个学期过去了 回顾一学期来的教 学工作 心得体会和启发都很多 首先将我的教学任务完成情 况总结如下 一 认真制定教学计划 注重研究教 学理论 认真备课和教学 积极参与科组活动和备课组活动 上好辅导课 并能经常听各老师的课 从中吸取教学经验 取 长补短 提高自身的教学的业务水平 二 每节课都以最佳的精神状态站在 教坛 以轻松 认真的形象去面对学生 依照小学英语教学大 纲进行施教 让学生掌握好学科知识 还注意以德为本 结合 实际生活中的现象层层善诱 多方面 多角度去培养学生良好 的品德和高尚的人格 三 教育是爱心事业 从学生身心健 康动身 根据学生的个性特点去点拔引导 对于个别后进生 利用课间多次倾谈 鼓励其确立正确的学习态度 积极面对人 生 而对优秀学生 教育其戒骄戒躁努力向上 再接再厉 再 创佳绩 四 在课前做到认真备课 制作课件 多方面去搜集相关资料 为提高每节课的教学质量 自己除注 重研究教材 掌握好基础 重点难点外 还采用多媒体教学 如 投影 PPT 动画 录音等多样形式 通过培养学生学习英 语的兴趣 调动学生学习的积极性 主动性 提高课堂的教学 质量 按时完成教学任务 五 制定好复习计划 并能认真备好 复习课 制定复习计划并付诸于教学过程中 同时能够认真安 排和批改课后作业 争取不让作业成为学生的一种负担 六 总结 给小朋友们相同的机会 提高小朋友们的积极性 用多媒体光盘授课 引起学生的兴趣 并且增强了课堂生动活泼性 把所学知识 通过趣味性活动表 示出来 加以巩固联系 一方面能够让小朋友们增加对英语的 兴趣 另一方面使所学知识在实际中得到应用 通过轮流课代 表制 鼓励每个学生都勇于承当责任并相应地对英语学习有监 督作用 将知识与实际生活联系起来 鼓励小朋友推己和人 举一反三的思维方式 一定要让小朋友打好基础 才会有利于 后面的学习提高 在老师眼里不应该有 坏小朋友 只要他们 相对自身在进步 就要褒扬 不时地鼓励他继续下去 其次 我的心得体会和启发 有人曾说 假如小朋友天生就是优生 那教育还有什么功能 对于后进生我更应变嫌弃为喜爱 变忽 视为重视 变冷漠为关注 变薄待为厚待 我注意协助他们找 到优 缺点 以发扬优点 克服缺点 其次是以平常的心态对 待 后进生也是小朋友 厌恶 责骂只能适得其反 他们应享 有同其它学生同样的平等和民主 也应享受到优秀学生在老师 那儿得到的爱 厚爱后进生 我真正做到以情动人 首先做到 真诚二字 即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄 做到言出 必行 其次做到接受 即能感受差生在学习过程中的各种心理 表示和看法 如对学习的畏惧 犹豫 满足 冷漠 错误的想 法和指责等 信任学生 鼓励他们自由讨论 最后做到 理解 二 字 即通过学生的眼睛看事物 由于我能善意理解他们 高兴 地接受他们 因此促进了后进生不同程度的进步和提高 我认为要教好英语 关键是要制订小 学英语的教学计划和工作进度 做好英语才艺计划内容 和丰 富多彩的英语节日活动 同时适当做好家访工作 有协助于家 长敦促小朋友们学习英语和家长们对小学英语的认识 教好英 语的关键是家校联合 让英语与数学 语文取得相等的科目地 位 要依照小学英语大纲的要求和结合学校的实制情况 做好 几个重点的工作 以上是我一点微薄的看法于感受 希 望各位领导和同事能够多多指导 多提珍贵意见 以提高我的 专业水平 提高小朋友们的英语水平 六年级英语下册工作总结 五 小学六年级下册英语教学工作总结 六年级第一学期英语教学工作总结 龙 门中心小学 梁小丽 本学期我担任小学六年级英语教学工 作 在本学期的教学中 我深深地感到教小学英语的难与累 正因为如此 我严格遵从教学的五个环节 课前认真备课 做 到既备教材 又备学生 因材施教 努力实施课程改革 积极 探索小学英语快乐课堂 小学阶段英语教学的目的是 激发学 生学习英语的兴趣 培养学生学习英语的积极性 使他们树立 学习英语的自信心 同时培养学生一定的语感和良好的语音 语调基础 为进一步学习打下基础 在英语课堂中 怎样创设 良好的学习氛围 激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要 环节 下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下 一 认真备课 面向全体 因材施教 在教学中 认真备课 认真阅读各种 资