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第 1 页 共 4 页 美丽的南沙群岛第二课时教学设计教案一美丽的南沙群岛第二课时教学设计教案一 最新最新 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 检查复习 1 上节课我们读了 美丽的南沙群岛 这篇课 文 你们知道些什么 2 这节课请同学们放慢脚步 边读边想象 细 细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛 二 精读感悟 1 传说中的南沙群岛是什么样的 2 指名读第 1 自然段 晶莹的珍珠 指什么 一串串晶莹的珍珠 说明什么 南沙群岛有多少岛屿 齐读第二句 边读边想象 指导朗读第一 二句 师小结 南沙群岛的岛屿不仅星罗棋布 而且美 如珍珠 你们朗读得真好 早在两千多年前 我们的祖先是怎样在南沙群岛 第 2 页 共 4 页 上生活的 指名读第三句 其他同学注意听 评议朗读 结合朗读理解 浩瀚 生息繁衍 等词语的意思 3 默读第 1 自然段 回答课后第五题 师小结 早在两千多年前 我们的祖先就生活在 南沙群岛上 说明自古以来美丽的南沙群岛就是我国 的领土 我相信你们一定会为之骄傲的 请带着这种 情感试着读读第 1 自然段 4 了解南沙群岛的悠久历史后 我发给你们每 人一把金钥匙 开动脑筋去打开这座蓝色宝库 学生自学第 2 自然段 思考 你用什么方法打开 宝库 在 宝库 里你发现了什么 组织讨论自学方法和所学内容 结合句子理解 蕴藏 和 用之不竭 的意思 为什么说南沙群岛是一座宝库 请你通过朗读告 诉我们 为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库 师生朗读 体会总分写法 小结 南沙及其海域 有丰富的矿产资源 水产资源 真不愧是一座巨大的 蓝色宝库 5 讴歌了南沙群岛的富饶 你们想背上小画板 第 3 页 共 4 页 去海边散步写生吗 自由朗读第 3 自然段 把表示颜色的词画下来 那金色的沙滩 黝黑的礁石 雪白的浪花 翠绿 的海水 任意的组合都是一幅美丽迷人的热带风光 图 这些句子你们读懂了吗 试着画下来 指导学生边读边想象边创作绘画 评点学生作品 讨论为什么这样画 用书上的词 语和句子说说 结合创作绘画和课文理解 清澈明亮 蓝玉 五彩缤纷 心旷神怡 碧波 浩淼 充满魅力 等词语的意思 指导朗读学生 喜欢的词句 指导朗读本段的两个比喻句 用 像 的句式把这两句练习说一说 练习试背第自然段 三 仿段练习 1 课文的第 2 3 自然都是围绕中习句 从不同 角度写出了南沙群岛的富饶和美丽 2 学习第 2 3 自然的写法以 公园真是鲜花的 海洋 或 菜市场真是营养的宝库 为中心句写几句 话 四 布置作业 1 齐读最后一个自然段 第 4 页 共 4 页 2 根据课文写几句歌唱南沙群岛的歌词 老师 为你们谱曲 3
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