课时作业(8)动力学状态分析

a 课时作业 课时作业 8 8 动力学状态分析 动力学状态分析 1 对于下列现象的解释 正确的是 A 蹦床运动员在空中上升和下落过程中 都处于失重状态 B 物体超重时惯性大 失重时惯性小 完全失重时不存在惯性 D 撤掉水平推力后 物体很快停下来 说明力是维持物体运动的原因 D 宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的航天飞机中处于平衡状态 2 在车上有一用硬杆做成的框架 其下端固定一质量为 m 的小球 小车在水平面上以加 速度 a 运动 有关角度如图 下列说法正确的是 AC A 小球受到的杆的弹力大小可能为mg cos 方向沿杆方向 B 小球受到的杆的弹力大小一定为mgtan 方向沿杆方向 C 小球受到的杆的弹力大小一定为 方向不一定沿杆方向 22 agm D 小球受到的杆的弹力大小一定为 方向一定沿杆方向 22 agm 3 如图所示 跨在光滑圆柱体侧面上的轻绳两端分别系有质量为 mA mB 的小球 系统处于静止状态 A B 小球与圆心的连线分别与水平 面成 600和 300角 则两球的质量之比和剪断轻绳时两球的加速度之比分别 为 A 1 1 B 1 2 C 1 1 D 1 3 4 2012 桐乡高三模拟 为了让乘客更为舒适 某探究小组设计了一种新的交通工具 乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整 使座椅始终保持水平 如图所示 当此车加速上 坡时 乘客 A 处于失重状态 B 不受摩擦力的作用 C 受到向前 水平向右 的摩擦力作用 D 所受力的合力竖直向上 5 如图所示 质量相同的甲 乙两人乘坐两部构造不同 倾角相 同的电梯去商场 他们均相对于电梯静止 则下列说法正确的是 A 若两电梯匀速上升 则甲 乙两人均没有受到摩擦力 B 若两电梯匀速上升 则只有甲受到的重力和支持力是一对平衡力 C 若两电梯匀加速上升 则两人均受到沿速度方向的摩擦力 D 无论两电梯加速或匀速上升 甲受到电梯的支持力均比乙受到电梯的支持力较大 6 儿童蹦极 中 拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳 质量为 m 的小明如图所示 静止悬挂时 两橡皮绳的拉力大小均恰为 mg 若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂 则小明 此时 A 速度为零 B 加速度 a g 方向与断裂橡皮绳原拉力方向相反 C 加速度 a g 方向与断裂橡皮绳原拉力方向相同 D 加速度 a g 方向竖直向下 7 在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为 m1的木块 木块和车厢通过一根轻 质弹簧相连接 弹簧的劲度系数为 k 在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为 m2的小球 某 段时间内发现细线与竖直方向的夹角为 在这段时间内木块与车厢保持相对静止 如图 所示 不计木块与车厢底部的摩擦力 则在这段时间内弹簧的形变量为 A 伸长量为tan B 压缩量为tan m1g k m1g k C 伸长量为 D 压缩量为 m1g ktan m1g ktan 8 如图所示 车内绳 AB 与绳 BC 拴住一小球 BC 水平 车由原来的静止状态变为 向右加速直线运动 小球仍处于图中所示的位置 则 A AB 绳 BC 绳拉力都变大 B AB 绳拉力变大 BC 绳拉力变小 C AB 绳拉力变大 BC 绳拉力不变 D AB 绳拉力不变 BC 绳拉力变大 9 如图所示 A B 两物体叠放在一起 以相同的初速度上抛 不计空气阻力 下列 说法正确的是 A 在上升和下降过程中 A 对 B 的压力一定为零 B 上升过程中 A 对 B 的压力大于 A 物体受到的重力 C 下降过程中 A 对 B 的压力大于 A 物体受到的重力 D 在上升和下降过程中 A 对 B 的压力等于 A 物体受到的重力 10 如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图 当汽车处于静止或匀速直线运动 时 摆锤竖直悬挂 锁棒水平 棘轮可以自由转动 安全带能被拉动 当汽车突然刹车时 摆锤由于惯性绕轴摆动 使得锁棒锁定棘轮的转动 安全带不能被拉动 若摆锤从图中实 线位置摆到虚线位置 汽车的可能运动方向和运动状态是 A 向左行驶 突然刹车 B 向右行驶 突然刹车 C 向左行驶 匀速直线运动 D 向右行驶 匀速直线运动 11 如图所示是一种升降电梯的示意图 A 为载人箱 B 为平衡重 物 它们的质量均为 M 由跨过滑轮的钢索系住 在电动机的牵引下使 电梯上下运动 若电梯中乘客的质量为 m 匀速上升的速度为 v 在电 梯即将到顶层前关闭电动机 靠惯性再经时间 t 停止运动卡住电梯 不 计空气和摩擦阻力 则 t 为 A B v g M m v Mg C D M m v mg 2M m v mg 12 如图所示 物体 A 的质量为 2m 物体 B 的质量为 m A 与地面间的动摩擦因数 为 B 与地面间的摩擦不计 用水平力 F 向右推 A 使 A B 一起加速运动 则 B 对 A 的 作用力大小为 A B C D F mg 3 F 2 mg 3 F 3 mg 3 2F 4 mg 3 13 2013 绍兴高三第一学期期末调研 在 探究超重和失重规律时 某体重为 G 的同学站 在一压力传感器上完成一次下蹲和起立的动作 传感器和计算机相连 经计算机处理后得到压力 F 随时间 t 变化的图象 则下列图象中可能正确 的是 14 2012 浙江重点中学协作第二学期 3 月调研试题 一辆小车静止在水平地面上 bc 是固定在小车上的水平横杆 物块 M 穿在杆上 M 通过线悬吊着小物体 m m 在小车 的水平底板上 小车未动时 细线恰好在竖直方向上 现使车向右运动 全过程中 M 始终 未相对杆 bc 移动 M m 与小车保持相对静止 如图所示 有以下四种情形 各情形中的 加速度分别为 a1 a2 a3 a4 M 受到的摩擦力分别为 f1 f2 f3 f4 其中 a1 a2 a3 a4 1 2 4 8 则以下结论不正确的是 A f1 f2 1 2 B f2 f3 1 2 C f3 f4 1 2 D tan 2tan 15 2012 宁波高三十校联考 不同材料之间的动摩擦因数是不同的 例如木与木之 间的动摩擦因数是 0 30 木与金属之间的动摩擦因数是 0 20 现分别用木与金属制作成多个 形状一样 粗糙程度一样的长方体 选择其中两个长方体 A 与 B 将它们叠放在木制的水 平桌面上 如图所示 如果 A 叠放在 B 上 用一个水平拉力作用在 B 上 当拉力大小为 F1 时 A B 两物体恰好要分开运动 如果 B 叠放在 A 上 当拉力大小为 F2时 A B 两物体 恰好要分开运动 则下列分析正确的是 A 如果 F1 F2 可确定 A 的材料是木 B 的材料是金属 B 如果 F1 F2 可确定 A 的材料是金属 B 的材料是木 C 如果 F1 F2 可确定 A B 是同种材料 D 不管 A B 材料如何 一定满足 F1 F2 16 2013 浙江部分重点中学第二学期三月联考 如图所示 光滑水平面上放置质量 分别为 m 2m 和 3m 的三个木块 其中质量为 m 的木块放在质量为 2m 的木块上 质量为 2m 和 3m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连 轻绳能承受的最大拉力为 T 现用水平拉力 F 拉质量为 3m 的木块 使三个木块以同一加速度运动 下列说法正确的是 A 当 F 逐渐增加 1N 时 轻绳中拉力增加 0 5N B 当 F 逐渐增大到 T 时 轻绳刚好被拉断 C 当 F 逐渐增大到 1 5T 时 轻绳不会被拉断 D 轻绳刚要被拉断时 质量为 m 和 2m 的木块间的摩擦力为 0 5T 17 一根质量分布均匀的长绳 AB 在水平外力 F 的作用下沿光滑水平面做直线运动 如图甲所示 绳内距 A 端 x 处的张力 FT与 x 的关系如图乙所示 由图可知 甲 乙 A 水平外力 F 6 N B 绳子的质量 m 3 kg C 绳子的长度 l 2 m D 绳子的加速度 a 2 m s2 18 2012 浙江五校第一次联考 如图甲所示 物 体原来静止在水平面上 用一水平力 F 拉物体 在 F 从 O 开始逐渐增大的过程中 物体先静止后又做变加速 运动 其加速度 a 随外力 F 变化的图象如图乙所示 根 据图乙中所标出的数据能计算出来的是 A 物体的质量 B 物体与水平面间的滑动摩擦力 C 在 F 为 10N 时 物体的加速度大小 D 在 F 为 14N 时 物体的速度大小 19 质量为 M 长为L 的杆水平放置 杆两端 A B 系着