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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3二年级下册玲玲的画第一课时教学设计二年级下册玲玲的画第一课时教学设计教学目标：1、会认 8 个生字，会写 9 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟、积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学中、难点：1、学会本课的生字、新词，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。2、感悟、积累对自己有启发的句子。教学准备：课件；生字、词卡片。课时安排：2 课时教学过程：第一课时一、导入新课亲爱的小朋友们，在生活中，我们常常会遇到这样的麻烦，本来花费很多心血准备好的东西突然遭到破坏，让我们感到很是伤心。那么怎么办呢？（课件出示单元导读语）谁来读一读（指名读）是啊，从这节课开始我们就要走进第七单元，从刚才的那段话中，你了解了这个单元着重选了精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3关于哪方面内容的文章？（如何正确看待问题方面）接下来，我们要走进第一篇课文，这篇课文中的小朋友也遇到了一个麻烦，她是怎样解决的呢？让我们一起去读读关于她的故事吧。二、初读课文，自主识字。1、学生通过预习把自己认为难读的写在黑板上。2、听老师范读，学生一边听一边记忆字音。3、指读，进一步正音。4、同桌互读。4、开火车读生字卡片。三、记忆字形，理解字义。小组讨论，哪个字比较难记？你是用什么方法记住的？1、小组汇报、交流识字方法。2、小组间开展识字竞赛。三、指导写字。1、引导学生观察本课中所写生字的特点：七个左右结构的字，都是左窄右宽；两个上下结构的字都是上短下长。2 有重点地进行指导：糟肯脑楼3、学生认真对照田字格，临摹一遍。4、展示，评议。5、学生练习写字，教师巡视指导。6、积累词语。精品文档2016 全新精品资料-
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