部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习（I）卷

第 1 页 共 6 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年八年级上册语文第三单元第学年八年级上册语文第三单元第 1212 课课 唐诗五首唐诗五首 同步练习 同步练习 I I 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1515 分分 1 2 分 指出下列比喻句的本体与喻体 以她现有的家境要培养出具有大家风度的孩子 需要全力以赴的正面教育 这很难 就像用小米加步枪打 败飞机大炮一样 但并不是做不到 本体 喻体 陶影用目光包裹着儿子 随着小也的步伐 这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来 本体 喻体 陶影的手像折断的翅膀僵在半空 本体 喻体 日子像雪白的面粉 毫无变化地流泻过去 本体 喻体 2 3 分 读课文 于园 作者是从几个方面说明于园假山堆砌的 奇特 的 这几个方面是 A 实奇 B 空奇 第 2 页 共 6 页 C 幽阴深邃奇 D 景奇 3 4 分 李白 杜甫在文学史上有 大李杜 之称 而本诗的作者 和杜牧则有 小李杜 之称 4 2 分 以下关于各篇文章内容的理解不正确的一项是 A 陈涉世家 以陈胜 吴广的活动为线索 生动地描述了这一场起义的发生 发展过程 鲜明地揭示它 的实质 一场得到广大人民支持的反对暴力统治的农民运动 B 唐雎不辱使命 用人物对话生动地塑造了唐雎的形象 表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴 敢于斗争的布衣精神 C 活用典故是古诗词创作常用艺术手法之一 用典故能含蓄委婉地表情达意 江城子 密州出猎 这首词 的下阕 采用了冯唐持节赦免魏尚的典故 作者以冯唐自喻 表达了作者希望朝廷悯恤年老免去罪名 为国效命 的愿望 D 隆中对 一文谈到建立 霸业 的根基 诸葛亮先分别论述了占据荆州 益州的必要性和可能性 再 总论占据两州的可能性 条分缕析 论证严密 5 2 分 对 钱塘湖春行 颔联内容的赏析错误的一项是 A 具有画面感 构图的背景是 暖树 和 春泥 主体是 早莺 和 新燕 B 具有动态感 一个 争 字 一个 啄 字 把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来 C 给人丰富的想象空间 几处 谁家 妙在说不清 让读者放飞想象 D 给人丰富的生活知识 拓展了读者的视野 了解了 早莺 和 新燕 的生活习性 6 2 分 对 渡荆门送别 这首诗赏析不正确的一项是 A 山随平野尽 江入大荒流 是写景名句 这好比电影摄像镜头摄下的一组画面 给人以流动感和空间 感 随 字将静止的山岭摹状出活动的趋向 入 字力透纸背 写出了大江的气势 B 颈联以水中明月如镜反衬江水的平静 以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔 天空的高远 艺术 效果十分强烈 C 怜 故乡水的原是诗人 却说故乡之水怀着深情厚意 万里送行舟 恋恋不舍地一路送我远行 巧妙 第 3 页 共 6 页 的构思越发显出自己的思乡深情 真所谓言有尽而情无穷 D 这首诗意境清雅 风格纤细 形象奇伟 想象瑰丽 且以小见大 以一当十 容量丰富 描绘出长江中 下游一带数千里的山势和水势 具有高度集中的艺术概括力 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 3 3 题 共题 共 2727 分分 7 10 分 阅读诗歌 回答问题 使至塞上 王维 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 1 征蓬出汉塞 中的 征蓬 意为 飘飞的蓬草 在这里如何理解 2 请找出本诗中千古传诵的写景名句 用自己的语言描绘一下 8 10 分 阅读古诗李白 渡荆门送别 完成小题 渡荆门送别 渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 1 诗的颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景 第一幅是 图 写夜间的风景 第二幅是 图 写黄昏的风景 这么美的景色 真让人陶醉 2 这首诗融情于景 抒发了诗人一种什么情感 9 7 分 阅读下面的诗 第 4 页 共 6 页 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 1 乱花 的意思是 2 下列理解不正确的一项是 A 全诗以春为描写对象 B 全诗以 行 为叙写线索 C 这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束 D 这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1515