语文版2020届九年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷D卷_第1页
语文版2020届九年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷D卷_第2页
语文版2020届九年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷D卷_第3页
语文版2020届九年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷D卷_第4页
语文版2020届九年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 语文版语文版 20202020 届九年级上学期语文阶段性测评 期中 试卷届九年级上学期语文阶段性测评 期中 试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 新添加的题型新添加的题型 共共 3 3 题 共题 共 1111 分分 1 1 分 沉舟侧畔千帆过 2 5 分 阅读下面语段 按要求作答 上帝和大自然是打算让你做传教士的妻子的 他们给予你的不是外貌上而是精神上的禀赋 你生来就是为 了工作 而不是为了爱情的 你必须 你一定要成为一个传教士的妻子 你一定要成为我的 我要你 并 不是为了使我自己愉快 而是我主的事业 以上这段话是谁说的 简爱后来为什么拒绝他的求婚 3 5 分 请在下面两个题目中任选一个 写一篇作文 一 因为是朋友 二 依然是朋友 要求 写成记叙文或散文 不少于 600 字 文中不出现真实的人名和校名 二 二 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 4 2 分 选择出下列说法有误的一项 A 西蒙诺夫 苏联俄罗斯作家 三部曲 生者与死者 死者与生者 军人不是天生的 最后的夏 天 获 1974 年度列宁奖金 B 通讯也是新闻 狭义 的一种 又叫通讯报道 它和消息有相同之处 即都要用事实说话 也讲究时效 等 C 在语言上 消息多用概括性的语言 而通讯的语言更详尽 具体 生动 形象 比消息更生动 更具感 染力 D 在表达方式上 消息以记叙为主 间有议论 而通讯则还可以采用描写 说明 抒情等 第 2 页 共 9 页 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 用正楷字或行楷字将下列语句抄写在横线上 天行健 君子以自强不息 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 6 14 分 阅读下文 回答相关问题 岳阳楼记 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼 之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫淫雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一 空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯 人 吾谁与归 1 下列各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 前人之述备矣 众妙毕备 B 南极潇湘 初极狭 C 薄暮冥冥 不宜妄自菲薄 D 而或长烟一空 一食或尽粟一石 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 3 选文抒写了 迁客骚人 两种不同的览物之情 一是 去国怀乡 忧谗畏讥 的 第 3 页 共 9 页 的感情 根据原文意思填写 4 字 二是 的因物而喜的感情 用原文句子填写 4 下列对选文内容的理解 不正确的一项是 A 作者先写岳阳楼的雄伟景观 再借景抒发不同的览物之情 卒章显志 点明主旨 B 微斯人 吾谁与归 既是慰勉滕子京 也体现了作者欲与古仁人同道的旷 达胸襟 C 选文中的 乐 与 醉翁亭记 中的 乐 相同 都是追求与民同乐的理想境界 D 选文写景 抒情 议论相结合 由景抒情 由情入议 句式骈散 结合 行文富于变化 五 五 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1313 分分 7 8 分 他什么也不知道了 只茫茫地觉得心有点热气 耳边有一片雨声 他要把车放下 但是不知放在 哪里好 想跑 水裹住他的腿 他就那么半死半活地 低着头一步一步地往前拽 坐车的仿佛死在了车上 一声 不出地任凭车夫在水里挣命 1 该选段出自 作者 的小说 2 请参照示例 为 他 三起三落 中的 第二落 配上文字 要求结合故事情节 用描写性语言表述 画图 不超过 60 字 图 1 三起三落 中的 第一落 图 2 三起三落 中的 第二落 示例 图 1 配文字 出了西直门 连一辆车 一个行人也没遇上 祥子知道事情要坏 他刚要抄土路走 就连车带 人被十来个乱军捉了去 图 2 配文字 3 七 1 班组织 天下国家 的主题活动 在 观点碰碰车 环节 小彤同学认为 一个人能不能很好 地生存 完全取决于他自己做怎样的努力 和当时的社会制度没有太大的关系 作为同学 你不赞同这一观点 第 4 页 共 9 页 并准备根据上面名著中主人公的命运进行反驳 你的发言如下 8 5 分 阅读下面文字 请为高邮鸭蛋写一则广告词 高邮鸭蛋为食用之精品 口感极佳 其质地具有鲜 细 红 油 嫩的特点 蛋白凝脂如玉 蛋黄红如朱砂 且含有丰富的锌 锗 硒 钙等微量元素 高邮鸭蛋个头大 每只 75 克以上 高邮双黄鸭蛋久负盛名 深得消费 者的青睐 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 3636 分分 9 36 分 阅读下面的文章 完成下列小题 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩 因为两岁时得过脑炎 智力受损 学习起来很吃力 打个 比方 别人写作文能写二三 百字 他却只能写三五行 但即便这样的作文 他同样能写得美丽如花 那是一次作文课 题目是 愿望 他极其认真地想了半天 然后极其认真地写 那作文极短 只有三句话 我有两个愿望 第一个是 妈妈天天笑眯眯地看着我说 你真聪明 第二个是 老师天天笑眯眯地看着我说 你一点也不笨 于是 就是这篇作文 深深地打动了他的老师 那位妈妈式的老师不仅给了他最高分 在班上带感情朗诵了 这篇作文 还一笔一画地批道 你很聪明 你的作文写得非常感人 请放心 妈妈肯定会格外喜欢你的 老师肯 定会格外喜欢你的 大家肯定会格外喜欢你的 捧着作文本 他笑了 蹦蹦跳跳地回家了 像只喜鹊 但他并没 有把作文本拿给妈妈看 他是在等待着一个美好的时刻 那个时刻终于到了 是妈妈的生日 一个阳光灿烂的星期天 那天 他起得特别早 把作文本装在一个亲 手做的美丽的大信封里 信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜 他静静地看着妈妈 等着妈妈醒来 妈妈刚睁开眼醒来 他就甜甜地喊了声 妈妈 然后笑眯眯地走到妈妈跟前说 妈妈 今天是您的生日 我要 送给您一件礼物 妈妈笑了 什么 他笑笑 我的作文 说着双手递过来那个大信封 接过信封 妈妈 的心在砰砰地跳 果然 看着这篇作文 妈妈甜甜地涌出了两行热泪 然后一把搂住小男孩儿 搂得很紧很紧 仿佛他会突然 间飞了 是的 智力可以受损 但爱永远不会 它朝气勃勃 永远垂着绿荫 开着明媚的花 结着芳香的果 1 用自己的话概括这个美丽的故事 第 5 页 共 9 页 2 你知道这个小男孩的作文为什么能 深深地打动他的老师 吗 3 体会下面句中划线词的表达作用 妈妈甜甜地涌出了两行热泪 然后一把搂住小男孩儿 搂得很紧很紧 仿佛他会突然间飞了 4 体会下面这个比喻句的表达作用 捧着作文本 他笑了 蹦蹦跳跳地回家了 像只喜鹊 5 文中的小男孩儿虽然 智力受损 其实也还乖巧 试找出一个这样的细节 写在下边的横线上 6 下面这段话运用写作文这样一个细节 表现出小男孩 学习起来很吃力 学用这种细节表现的方法将 下面这句话补充完整 有个塌鼻子的小男孩儿 因为两岁时得过脑炎 智力受损 学习起来很吃力 打个比方 别人写作文能写二 三百字 他却只能写三五行 他学习起来总是那么刻苦 7 仔细阅读小男孩的作文 愿望 完成下面的点评 我有两个愿望 第一个是 妈妈天天笑眯眯地看着我说 你真聪明 第二个是 老师天天笑眯眯地看着我 说 你一点也不笨 点评 一个 的愿望 填上一个短语或短句 8 文中有一段满含着哲理的抒情 将它积累在下边的横线上 并且永远记住它 第 6 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 新添加的题型新添加的题型 共共 3 3 题 共题 共 1111 分分 1 1 2 1 3 1 第 7 页 共 9 页 第 8 页 共 9 页 二 二 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 4 1 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 1 四 四

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论