部编版2019-2020学年八年级上册语文第五单元第18课《苏州园林》同步练习A卷VIP

第 1 页 共 7 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年八年级上册语文第五单元第学年八年级上册语文第五单元第 1818 课课 苏州园林苏州园林 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 选词填空 参照上下文的连贯 填入下面横线上的词语 最恰当的一项是 为了达到这个目的 他们讲究亭台轩榭的 讲究假山池沼的 讲究花草树木的 讲究 近景远景的 叶圣陶 苏州园林 A 布局 配合 映衬 层次 B 配合 映衬 布局 层次 C 映衬 配合 层次 布局 D 层次 布局 配合 映衬 2 2 分 对下列各句中加线词语解释不当的一项是 A 设计者和匠师们因地制宜 自出心裁 修建成功的园林当然各各不同 出于自心的剪裁 创造 B 或者是重峦叠嶂 或者是几座小山配合着竹子花木 全在乎设计者和匠师们生平多阅历 胸中有丘壑 意思是胸怀宽广 能容下丘陵和沟壑 C 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 突兀的样子 D 倘若要我说说总的印象 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本 这里有典范代表的意思 3 2 分 下列课文内容及文学常识表达不正确的一项是 A 故乡 一文以 我 回故乡的见闻 感受为线索 按时间写了回故乡 在故乡 离故乡等情节 文中 的 我 有作者的影子 但绝不是作者本人 文章主要采取对比手法来表达主题 B 我的叔叔于勒 一文通过对主人公于勒的塑造和刻画 深刻地揭示了处于社会底层的人民大众生活的 凄苦 反映了资本主义金钱至上的主题 第 2 页 共 7 页 C 史记 的作者司马迁 字子长 他用毕业精力完成了我国第一部纪传体通史 D 出师表 的作者诸葛亮 字孔明 谥号忠武侯 成语 三顾茅庐 讲的是他与刘备之间的故事 4 2 分 成语中有别字的是 A 惟妙惟肖 始料不及 日薄西山 B 别具匠心 根深蒂固 耳闻目睹 C 物竞天择 束手无策 在劫难逃 D 张慌失措 天衣无缝 连声喏喏 5 2 分 选出划线字意思正确的一项 1 因地制宜 A 原因 缘故 B 根据 凭借 C 由于某种缘故 D 依 顺着 沿袭 2 自出心裁 A 用剪子剪布或用刀子割纸 B 减除 去掉一部分 C 决定 判断 D 安排取舍 3 重峦叠峰 A 重复地堆 累积 B 重复 C 折叠 第 3 页 共 7 页 D 屡次 4 任其自然 A 相信 依赖 B 负担或担当 C 任命 使用 D 由着 听凭 5 俯仰生姿 A 面貌 容貌 B 形态 样子 C 姿势 D 姿色 6 别具匠心 A 分离 B 分辨 C 类别 D 另外的 6 2 分 下列关于课文 奇妙的克隆 的理解 不正确的一项是 A 在 克隆鲫鱼出世前后 一节中 作者有意突出我国科学家在克隆研究中取得的成就 B 文章主要介绍了四个方面的内容 克隆的含义 克隆的试验 克隆的动物名称 克隆的利与弊 C 克隆鲫鱼出世前后 和 克隆绵羊 多利 两部分主要运用了举例子和列数字的说明方法 D 课文的说明对象是克隆技术 说明顺序是逻辑顺序 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2424 分分 第 4 页 共 7 页 7 7 分 阅读文章 回答问题 苏州园林里都有假山和池沼 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 或者是重峦叠嶂 或者是几座 小山配合着竹子花木 全在乎设计者和匠师们生平多阅历 胸中有丘壑 才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城 市 只觉得身在山间 至于池沼 大多引用活水 有些园林池沼宽畅 就把池沼作为全园的中心 其他景物 配合着布置 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 假如安排两座以上的桥梁 那就一座一个样 决不雷同 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 还在那儿布置几块玲珑的石头 或者种些花 草 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼 夏秋季节荷花或睡莲开放 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 1 根据文意填空 苏州园林假山和池沼的共同特征是 能概括假山特点的一句话是 池沼的相同点是 不同点是 2 用简明的话概括文中标有序号的句子的侧重点 每处不超过八个字 第 句 第 句 第 句 第 句 第 句 3 可以说是一项艺术而不仅是技术 一句中 艺术 和 技术 两词为什么不能调换位置 4 为什么说 假山的堆叠 可以说是一项艺术 用简明的语言回答 5 这段文字说明的中心是 结构特点是 8 17 分 课内阅读 苏州园林里都有假山和池沼 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 或者是重峦叠嶂 或者是几座 小山配合着竹子花木 全在乎设计者和匠师们生平多阅历 胸中有丘壑 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市 第 5 页 共 7 页 只觉得身在山间 至于池沼 大多引用活水 有些园林池沼宽敞 就把池沼作为全园的中心 其他景物配合 着布置 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 假如安排两座以上的桥梁 那就一座一个样 决不雷同 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 还在那儿布置几块玲珑的石头 或者种些花草 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼 夏秋季节荷花或睡莲开放 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 1 这段文字说明的对象是 以 为主 2 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 一句中 这 指代的内容是什么 3 至于池沼 大多引用活水 一句中的 大多 能否去掉 为什么 4 为什么作者说 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 用简明的语言回答 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 1