八年级数学上《3.4一元一次不等式组》同步练习（浙教版有答案）_第1页
八年级数学上《3.4一元一次不等式组》同步练习（浙教版有答案）_第2页
八年级数学上《3.4一元一次不等式组》同步练习（浙教版有答案）_第3页
八年级数学上《3.4一元一次不等式组》同步练习（浙教版有答案）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 4八年级数学上3.4 一元一次不等式组同步练习（浙教版有答案）3.4 一元一次不等式组一选择题：1，不等式组的解集是（）AB.c.D.,2，不等式组的最大整数解是（）A、0B、1c、2D、13如果不等式组的解集是 x7，则 n 的取值范围是（）A、n7B、n7c、n=7D、n74.若代数式的值是正数且不大于 3，则的取值范围为()5.若方程组有 2 个整数解，则的取值范围为（）A.B.c.D.二，填空题：6.如果点 m(a+1，2-a)在第一象限内，则 a 的取值范围是7.不等式组的非负整数解是8.若不等式组的解集为1x1，那么（a+1） （b1）的值等于_9.从小明家到学校的路程是 2400 米，如果小明早上 7 点离家，要在 7 点 30 分到 40 分之间到达学校，设步行速度为米/分，则可列不等式组为_，小明步行精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 4的速度范围是_10.把一篮苹果分组几个学生.若每人分 4 个.则剩下 3 个；若每人分 6 个.则最后一个学生最多得 3 个.求学生人数和苹果数？设有 x 个学生.依题意可列不等式组为_三解答题11.解不等式组(1)(2)12.解不等式组：把解集在数轴上表示出来，并将解集中的整数解写出来13.定义：对于实数 a，符号a表示不大于 a 的最大整数例如：5.7=5，5=5，=4 （1）如果a=2，那么 a 的取值范围是（2）如果=3，求满足条件的所有正整数 x14.10 分）定义新运算：对于任意实数 a，b 都有 ab=abab+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，例如：24=2424+1=86+1=3，请根据上述知识解精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 4决问题：若 3x 的值大于 5 而小于 9，求 x 的取值范围15.先阅读，再解答 I 司题：例：解不等式1解：把不等式1 进行整理，得；10，即0则有或(2)，解不等式组(1)得 x1，解不等式组(2)得 x1原不等式的解集为 x1 或 x1请根据以上解不等式的思想方法解不等式：2.3.4一，选择题：AcBcB二，填空题:6,-127,08,19,610,60 米/分80 米/分三，解答题11，(1)x3(2)12，-3/2x113，解：（1）a=2，a 的取值范围是2a1，（2）根据题意得：34，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 4解得：5x7，则满足条件的所有正整数为 5，614，.3x=3x3x+1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论