小学语文《遥远的恐龙世界》教案设计

小学语文小学语文 遥远的恐龙世界遥远的恐龙世界 教案设计教案设计 教学目标 1 了解课文中介绍的3种恐龙 能说出它们的样子 2 体会3 4自然段先概括再具体的写法 3 学习3 4自然段的写法 能用先概括后具体的方法 任选内容写 一段话 教学重点 了解课文中介绍的3种恐龙 能说出它们的样子 教学难点 学习第3 4自然段的写法 能用先概括后具体的方法 任选内容写一段话 教具准备 多媒体课件 教学过程 课前谈话 同学们 你们平常喜欢做什么啊 喜欢探险吗 今天咱们 就去探险 去哪呢 课件展示恐龙录象 知道去哪吗 对了 去遥远 的恐龙世界 板书课题 一 激情导入 生齐读课题 师 遥远 是什么意思啊 有多远啊 几千万年以前 课件展示1自然段 很久很久以前 各种各样的恐龙是地球上的主人 指名读 体会 很久很久 理解 遥远 如生体会不到 课件将 很久很久 加着重号 2 你都知道哪些恐龙啊 生介绍 师 你知道的真多呀 老师也像大家一样喜欢恐龙 大家看看我给大 家带来的恐龙图片 看后有什么感受 再读这句话 很久很久以前 各种各样的恐龙是地球上的主人 如学生读不出多 课件将 各种各样 加着重号 想到那遥远的恐龙世界去探险吗 二 整体感知课文 请你用自己喜欢的方式读课文 说说在探险过程中 你认识了哪些 恐龙 在图上标一标 指名展示 三 细读课文 了解三种恐龙 一 刚才啊 我们只是粗略的看了一下这些恐龙 要想更加深入的 了解它们 我们得更近距离的观察 这可有点危险 你们怕吗 为了 使我们观察得更仔细 也为了大家的安全 请大家先注意探险提示 探险提示 1 你对哪种恐龙感兴趣就到哪里去探险 2 把你最感兴趣的见闻划下来 有感情地读读 3 探险后将自己最感兴趣的恐龙介绍给大家 二 生自读体会 三 集体交流 重点指导 1 学习2自然段 1 生介绍雷龙 声音大 响 具体感受到声音大 响是从 雷龙能 发出如雷的声音 中的 如雷 感受到的 课件展示 雷龙能发出如雷的声音 生读中体会声音大 如体会不到 课件将 如雷 加着重号 师 雷龙的声音 生自己体会读 2 体会雷龙高大体笨 它们伸着长长的脖子 移动着笨重的身体 一群一群地在草原上散步 游戏 3 了解雷龙的食物 住所 高大树木上的枝叶是它们的美味 安静 清凉的树林是它们的住房 2 学习3自然段 1 生介绍暴龙 暴龙是最贪心的猎手 课件展示 暴龙是 的猎手 生填空 再体会读这句话 生读文展示 它们露出尖利的牙齿 迎着风追赶草原上可怜的动 物 只要暴龙出现 许多动物都躲得远远的 只怕一不小心成了它 们的点心 2 课件展示 它们露出牙齿 追赶草原上可怜的动物 它们露出尖利的牙齿 迎着风追赶草原上可怜的动物 请你读一读 不同的介绍给你怎样的感受 再读原句 3 课件展示 暴龙出现 许多动物 躲得远远的 只怕一不小心成了它们的点心 填一填 读一读 你 有怎样的感受 4 暴龙到底有什么特点啊 你能用一句话说说吗 5 师引读首句 生分读具体写的句子 3 学习4自然段 1 生介绍翼龙的特点 是天空中的英雄 课件展示 翼龙是天空中的英雄 将 天空中 加着重号引导学生 体会读 生读文展示 它们张着宽大的翅膀 在空中优美地飞行 越过草原 越过高山 湖面上也常常映出它们那雄健的身影 2 课件展示 它们张着翅膀 在空中飞行 它们张着宽大的翅膀 在空中优美地飞行 读一读 你感受到什么 它们飞行得自由自在 是天空的主宰 课件展示 翼龙是天空中的英雄 它们张着宽大的翅膀 在空中优 美地飞行 越过草原 越过高山 湖面上也常常映出它们那雄健的 身影 体会翼龙飞的远飞的高 3 翼龙到底有什么特点啊 能用一句话说说吗 3 师引读概括写的句子 生分读具体写的句子 4 几千万年后的今天 这些恐龙早已从地球消失了 我们只能通过 它们的化石 想象那个遥远的恐龙世界 不