鄂教版九年级语文素养测试A卷

第 1 页 共 16 页 鄂教版九年级语文素养测试鄂教版九年级语文素养测试 A A 卷卷 一 一 积累与运用 每小题积累与运用 每小题 2 2 分 共分 共 1616 分 分 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 2 分 下列划线字注音有误的一项是 A 闷雷 m n 溜索 li 喧声 xu n 俯望 f B 蓦地 m 驮子 du 扯住 ch 扭绞 ji o C 一缕 l 峡谷 xi 翅膀 ch 睁眼 zh ng D 哑声 y 淌出 t ng 咧开 li 模糊 m 2 2 分 下列注音和字形没有错误的一项是 A 寒噤 j n 恪守 k 拮据 j 襁褓 qi ng B 狡黠 xi 陨落 sh n 聒噪 u 繁衍 y n C 恣睢 su 嗤笑 ch 戮 chu 破 嘻 x 闹 D 鄙夷 b 喑哑 y n 亵 渎 d 谮害 z n 3 2 分 下列加点成语运用有误的一项是 A 为了这一着 面对技术封锁 多少人殚精竭虑 青丝变白发 B 阻拦索安全观察员手持专业工具 认真并一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查 C 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望 屏息敛声的一刹那 D 国民党反动派经营了三个半月的长江防线 遇着人民解放军好似摧枯拉朽 军无斗志 纷纷溃退 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 人口生态失衡会破坏社会发展的稳定性和经济发展的持续性 因此 我国人口发展方式需要实现由数量 控制型到生态优化型的战略转变 B 互联网 本身是开放的产物 生物链和产业链开放 技术和资源共享 激发了人们创新创业的激情 催生了互联网经济现象的出现 第 2 页 共 16 页 C 在经济发展新常态下 面对劳动力数量逐渐减少的现实 不再是国家简单地依靠大量的劳动力 而是用 质量的提升来弥补数量的短缺 D 按照法律规定 从事食品经营需要获得许可 但是目前一些网络食品经营者并没有取得资质 今后需要 加大在这方面的规范和管理 5 2 分 下面情境下 语言表达最准确 得体的一项是 情境 飞机即将进入跑道起飞 机长要求乘客关闭所有电子设备 一位乘客还在用手机玩游戏 空姐走来 劝阻他 她应该这样说 A 为了自己和他人的安全 请关闭您的手机 B 请注意自己的行为 你已经违反了航空安全条例 C 请你立即关机 你想害死大家吗 D 机长的要求没听到吗 请遵守社会公德 6 2 分 依次填入下面文字中横线处的语句 与上下文衔接最恰当的一组是 建筑是凝固的诗 诗有古诗和现代诗 建筑也有古今之分 泾渭分明 流逝的时间长 河中 总有一些记忆像卵石般沉淀下来 爱 特别是母爱 对他来说 就是这样一份沉甸 甸的卵石 或神采飞扬 透着现代的气息 或庄重沉稳 带着岁月的沧桑 压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹 A B C D 第 3 页 共 16 页 7 2 分 下列关于文化 文学常识的表述 有误的一项是 A 成语 门庭若市 无人问津 咏絮之才 分别出自 战国策 桃花源记 世说新语 B 契诃夫 被誉为 世界短篇小说之王 代表作有 变色龙 等 他与 假如生活欺骗了你 的作者普希 金 都是俄国作家 C 古人对年龄有特定的称谓 按从小到大的排列有 而立 始龀 不惑 弱冠 耄老 D 古诗词中常可见到 节气 的身影 如 露从今夜白 月是故乡明 微雨众卉新 一雷惊蛰始 分别 写到了 白露 惊蛰 两个节气 8 2 分 下列名著内容描述有误的一项是 A 老人与海 中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了好久 虽然最终马林鱼被鲨鱼吃光了 但他用 行动证明 人并不是生来就是要吃败仗的 B 边城 写天保溺死 傩送远行 老船夫与世长辞之后 翠翠怀着对祖父的伤悼和对情人的系念的双重 感情继续守着渡口 摆渡过往行人 夏去冬来 坍了的白塔重建了 而傩送仍未有归期 C 小王子 中小王子在沙漠见到狐狸 聪明的狐狸要求小王子驯养他 他使小王子明白了什么是生活的 本质 狐狸告诉小王子的秘密是 只有用心才能看见 本质的东西用眼是看不见的 D 骆驼祥子 中 祥子的第一辆车因军阀混战 被夺去 第二次买车的积蓄又被曹先生敲诈 后来 在 虎妞的资助下 祥子有了自己的车 却因虎妞的死不得不卖掉车 最终祥子变得自甘堕落 麻木不仁 二 二 现代文阅读 一 现代文阅读 一 每小题 每小题 2 2 分 共分 共 6 6 分 分 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 9 6 分 阅读下面文字 完成小题 爸爸 今天你来接我吗 新闻事件 2019 年 3 月 18 日 武汉市光谷第十一小学开启了 爸爸接送周 以此呼吁爸爸们接送孩子上下学 无独有 偶 湖北省武昌实验小学东湖国际校区近期也开展了为期一天的 爸爸接送日 活动 学校明确要求这天爸爸必 须来校接送孩子 牵着孩子的手送到校门口 拉着孩子的手回家 据悉 学校开展 爸爸接送周 日 活动 应 该是针对 丧偶 式育儿 的社会现象 以此加强父职教育 防止父爱缺位 注释 丧偶 指配偶死去 文中指爸爸处于 死 的状态 第 4 页 共 16 页 新闻评论 连日来 武汉市光谷第十一小学开展了 爸爸接送周 活动 倡议孩子的父亲尽可能接送孩子上下学 引发 舆论关注 在此事引发热议后 该校校方回应 这项活动是倡议而非强制 孩子父亲在外地或单亲家庭的情况是极个别 的 而且学校没有具体统计父亲接送数据 也没有相应的考核指标 造成伤害的可能性很小 以开展 爸爸接送周 活动的方式 引导父亲更多地融入到孩子的教育中来 置于现实背景下 不乏积极意 义 对孩子的成长而言 父母双亲的作用不能互相替代 最好的模式应该是双方共同努力 一起承担照顾 陪伴 教育孩子的责任 这就需要父亲们进行 角色补漏 主动参与家庭教育 为孩子构筑起完整健康的成长环境 最近 热播剧 都挺好 迎来大结局 剧中的父亲苏大强成为热搜榜上的常客 在这个家庭中 父亲角色的 缺位 不仅会对孩子的成长带来负面影响 也影响着父亲自身的成熟和担当 父亲参与孩子教育的缺失 既有现实原因的制约 如 男主外 女主内 的角色分工 但更多还是观念上的 偏差 认为父亲的责任是给孩子创造物质条件 教育有学校和母亲操心就行了 这也导致 丧偶式育儿 问题日 益普遍 在此情形下 爸爸接送周 活动有其现实针对性 此举一方面是为了让孩子感受到来自父亲的关爱 培养健 康的亲子关系 另一方面 也意在更加公平地分担育儿责任 构建与现代社会相适应的家庭伦理 爸爸接送周 的更大意义是对父亲角色与责任的提示 父亲之为父亲 说到底还是对孩子要 亲 感情上 亲近 行动上则要 亲自 具体到一个家庭 父母对孩子的照料与教育 有分工有侧重也属正常 但不能变成 大撒把 一些客观条件是理由 但绝非借口 有时间有机会 父亲还应有意识地多陪陪孩子 有选择性地参加 孩子在学校的教育活动 不让父爱缺席 事实上 长期忽视孩子的成长与教育 非但对孩子不利 对自己来说也是遗憾 太多父亲都是意识到该陪 陪孩子时 倏忽间孩子长大了 才明白已经太迟 改编自新华网客户端 教师说法 西安大学南路小学教导主任李旭升认为 父母对孩子的陪伴都不可缺少 对男孩来说 父亲的关爱对于其阳 刚气质的形成更至关重要 有一个故事 孩子询问爸爸工作 1 小时的报酬后 到处凑钱想买爸爸 1 小时时间 故 第 5 页 共 16 页 事诉说着孩子对父母陪伴的渴望 对于不少父亲 可能都面临生计和陪伴的选择题 希望他们在可能的范围内尽 量多陪陪孩子 哪怕和孩子几分钟视频或录一段话发给孩子 让他知道你关心着他也行 如果 爸爸接送周 的 倡议能让父母均衡陪伴的观念更深入人心 就可以算作成功 专家观点 国家二级心理咨询师杨逍说 父母都是家庭教育的核心成员 均衡陪伴很必要 忙于事业的父母 都应尽 可能多抽时间陪伴孩子 对爸爸来说 他们特有的男性气质 有助于培养孩子的动脑和创造意识 刺激孩子求知 欲和好奇心 也能让孩子的意志品质和解决问题能力得到充分锻炼 父亲的缺席可能在孩子的性格养成 人际关 系处理方面造成负面影响 1 下列对材料内容的理解 与原文相符合的一项是 A 父母对孩子的照料与教育 有分工有侧重是正常的 由于客观条件的限制 父亲不陪伴或少陪伴也是可 以理解的 B 父爱缺席会留下遗憾 许多父亲往往等到孩子长大成人之后 才明白陪伴对于孩子成长的重要意义 可 是这已经太迟了 C 教师们都希望学生家长在面临生计和陪伴的选择时 能够毅然地选择陪伴 尤其是父亲 更应选择全程 陪伴 D 不能让父爱缺席 因为父亲身上特有的男性气质 能帮助孩子形成阳刚气质 养成贤淑性格 更有助于 处理好人际关系 2 阅读 新闻评论 回答以下问题 新闻评论 的主要观点是什么 请概括回答 新闻评论 这个版块是如何围绕观点展开论述的 请用简明扼要的语言写出论证过程 建议用上 首先 接着 然后 最后 等词语 3 上述材料中 将孩子教育中爸爸缺位现象称为 丧偶式育儿 这种说法妥当吗 为什么 请根据你对 材料的整体理解 谈谈你的看法 要求 观点明确 分析合理 三 三 古诗文阅读 古诗文阅读 1212 1515 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 8 8 分 分 1616 1919 小小 共共 3 3 题 共题 共 1818 分分 10 2 分 阅读下面的诗歌 完成下列小题 第 6 页 共 16 页 相见欢 无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 1 请赏析 锁清秋 中 锁 字的表达效果 2 下列关于这首诗的理解和分析 不正确的一项是 A 本词上片写景 下片抒情 把一位深处皇宫 难觅知音的皇帝的情感表达得淋漓尽致 B 月如钩 运用比喻的修辞手法 形象地渲染出孤寂凄凉的气氛 C 别是一般滋味在心头 表现了对 离愁 的滋味讲不出 说不清的极其复杂的内心感受 D 这首词表达了词人复杂而不可言喻的愁苦与悲伤之情 11 10 0 分 阅读 富贵不能淫 与 郭永传 完成小题 富贵不能淫 景春日 公孙衍 张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 孟子曰 是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也 父命之 女子之嫁也 母命之 往送之门 戒之 日 往之女家 必敬必戒 无违夫子 以顺为正者 妾妇之道也 居天下之广居 立天下之正位 行天下之 大道 得志 与民由之 不得志 独行其道 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 郭永传 刘豫 举济南来寇 大名孤城无援 永 率士昼夜乘城 伺间则出兵狙击 甲 攻围益急 俘东平 济 南人 大呼城下日 二郡已降 降者富贵 不降者无噍类 益谦 辈相顾色动 永大言日 今日正吾侪报 国之时 乙 良久城陷 永坐城楼上 或掖 之以归 诸子环泣请去 丙 金人遣骑召永 永正衣冠 南向再拜讫 易幅巾 而入 黏罕 日 阻降者谁 永熟视曰 不降者我 金人奇永状貌 且素闻其贤 乃自相语 欲以富贵啖 永 永嗔目唾日 无知犬豕 恨不醢 尔以报国家 何说降乎 怒骂不绝 金人讳 其言 麾之使去 永复厉声日 胡不速杀我死 当率义鬼灭尔曹 大名人在系者 无不以手加额 为之出涕 金人怒断所举手 乃杀之 一家皆遇害 虽素不与永合者皆面恸 金人去 相与负其尸瘗 之 选自 宋史 第 7 页 共 16 页 注 刘豫 北宋叛臣 原济南知府 投降后 协助金人攻宋 永 郭永 大名府元城人 北宋抗金官吏 噍 ji o 类 指活着的或活下来的人 益谦 指张益谦 北宋将领 此役中降金 幅巾 古代男子以全 幅细绢裹头的头巾 掖 拽着别人的胳膊 黏 ni n 罕 金朝名将 啖 d n 用利益引诱人 醢 h i 古代的一种酷刑 指把人杀死后剁成肉酱 在系者 指被俘虏的人 瘗 y 埋葬 1 下列各组语句中划线词的意思相同的一项是 A 故天将降大任于是人也 降者富贵 B 往之女家 为之出涕 C 以君之力 或掖之以归 D 命夸娥氏二子负二山 相与负其尸瘗之 2 用现代汉语翻译下面的语句 得志 与民由之 不得志 独行其道 3 阅读两篇文章 完成下面的问题 孟子 文章以雄辩著称 善用类比手法说理 有很强的说服力 富贵不能淫 一文用 妾妇之道 作比 指出了公孙衍 张仪的本质 他们没有 所做的一切无非是迎合君王的喜好 这样的人当然算不上大丈 夫 阅读 郭永传 依据上下文 永日 吾世受国恩 当以死报 然巢倾卵覆 汝辈亦何 之 兹命也 奚 惧 应是 甲 乙 丙 哪一处所省略的语句 4 阅读两篇文章 结合孟子关于 大丈夫 的论断 说说郭永能够称得上 大丈夫 的理由 12 6 分 读下面 甲 乙 两个语殷 完成下列各题 甲 公与之乘 战于长勺 心将鼓之 刿日 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其哉 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难 测也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 第 8 页 共 16 页 乙 凡战之道 未战养其财 将战养其力 既战养其气 既胜养其心 谨烽燧 严斥堠 使耕者无所顾忌 所以养其财 丰犒 而优游之 所以养其力 小胜益急 小挫益厉 所以养其气 用人不尽其所欲 所以养其心 故士常蓄其怒 怀其欲而不尽 怒不尽则有余勇 欲不尽则有余贪 故虽并天下 而士不厌兵 此黄帝之所以七 十战而兵不殆 也 不养其心 一战而胜 不可用矣 注释 烽燧 报警的烽火 白天称燧 晚上称烽 斥堠 h u 原指探望敌情的土堡 这里指瞭望 犒 k o 犒赏 殆 通 怠 懈怠 1 解释选文中划线词的意思 望其旗靡 用人不尽其所欲 2 解释选文中划线词的意思 望其旗靡 用人不尽其所欲 3 选出下列各句中划线的词意思或用法相同的一项 A 公与之乘凡战之道 B 故虽并天下公问其故 C 既克既胜养其心 D 登轼而望之而士不厌兵 4 选出下列各句中划线的词意思或用法相同的一项 A 公与之乘凡战之道 B 故虽并天下公问其故 C 既克既胜养其心 D 登轼而望之而士不厌兵 5 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语 一鼓作气 再而衰 三而竭 第 9 页 共 16 页 此黄帝之所以七十战而兵不殆也 6 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语 一鼓作气 再而衰 三而竭 此黄帝之所以七十战而兵不殆也 7 乙 文中哪一句与 甲 文的 夫战 勇气也 表达的是相同的战略思想 8 乙 文中哪一句与 甲 文的 夫战 勇气也 表达的是相同的战略思想 四 四 古诗文默写 共古诗文默写 共 1010 分 分 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 13 10 0 分 根据课文默写古诗文 1 欲渡黄河冰塞川 李白 行路难 2 不应有恨 苏轼 水调歌头 明月几时有 3 在乎山水之间也 山水之乐 欧阳修 醉翁亭记 4 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 中借用自然景物的变化暗示社会发展 蕴含哲理的句子是 5 请把李商隐的 无题 默写完整 相见时难别亦难 东风无力百花残 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 五 五 综合性学习 共综合性学习 共 8 8 分 分 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 14 8 0 分 综合性学习 新华社北京 4 月 7 日电 为庆祝中国共产党成立 9 周年 不断丰富人民群众的精神文化生活 由唱响中国 群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动组委会编辑的唱响中国 群众最喜爱的新创作歌曲 36 首集锦 近日由 学习出版社 人民音乐出版社出版发行 集锦收录的 走向复兴 迎风飘扬的旗帜 等 36 首歌曲风格形式多样 旋律优美动听 充分表达了人民群 众迎接中国共产党成立 9 周年的喜悦心情 集中展示了各族人民团结和谐 奋发向上的精神风貌 36 首歌曲的 第 10 页 共 16 页 出版发行 为广大人民群众学唱 传唱优秀歌曲提供了便利 1 请你为这则消息拟个标题 2 下列名单是学校合唱比赛的组织人员 请按姓氏的音序进行排列 只写序号 李萍 郭宏伟 蔡晨曦 王洋 肖琳 排列顺序 3 你班要参加学校举行歌咏比赛 请你在以下歌曲中为本班选择一首 并说明选择理由 走向复兴 五星红旗 中国 我为你歌唱 国家 家乡的味道 相亲相爱 爱我中华 精忠报国 两岸一家亲 阳光路上 追寻 祖国万岁 我选 理由 六 六 现代文阅读 二 现代文阅读 二 共 共 1212 分 分 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 15 12 分 阅读下面的文章 完成下列小题 藤野先生 节选 鲁迅 有一天 本级的学生会干事到我寓里来了 要借我的讲义看 我检出来交给他们 却只翻检了一通 并没有 带走 但他们一走 邮差就送到一封很厚的信 拆开看时 第一句是 你改悔吧 这是 新约 上的句子罢 但经托尔斯泰新近引用过的 其时正值日俄战争 托老先生便写了一封给俄国和 日本的皇帝的信 开首便是这一句 日本报纸上很斥责他的不逊 爱国青年也愤然 然而暗地里却早受了他的影 响了 其次的话 大略是说上年解剖学试验的题目 是藤野先生在讲义上做了记号 我预先知道的 所以能有这 样的成绩 末尾是匿名 我这才回忆到前几天的一件事 因为要开同级会 干事便在黑板上写广告 末一句是 请全数到会勿漏为要 而且在 漏 字旁边加了一个圈 我当时虽然觉到圈得可笑 但是毫不介意 这回才悟出那字也在讥刺我了 犹 言我得了教员漏泄出来的题目 第 11 页 共 16 页 我便将这事告知了藤野先生 有几个和我熟识的同学也很不平 一同去诘责干事托辞检查的无礼 并且要求 他们将检查的结果 发表出来 终于这流言消灭了 干事却又竭力运动 要收回那一封匿名信去 结末是我便将 这托尔斯泰式的信退还了他们 中国是弱国 所以中国人当然是低能儿 分数在六十分以上 便不是自己的能力了 也无怪他们疑惑 但我 接着便有参观枪毙中国人的命运了 第二年添教霉菌学 细菌的形状是全用电影来显示的 一段落已完而还没有 到下课的时候 便影几片时事的片子 自然都是日本战胜俄国的情形 但偏有中国人夹在里边 给俄国人做侦探 被日本军捕获 要枪毙了 围着看的也是一群中国人 在讲堂里的还有一个我 万岁 他们都拍掌欢呼起来 这种欢呼 是每看一片都有的 但在我 这一声却特别听得刺耳 此后回到中国来 我看见那些闲看枪毙犯 人的人们 他们也何尝不酒醉似的喝彩 呜呼 无法可想 但在那时那地 我的意见却变化了 到第二学年的终结 我便去寻藤野先生 告诉他我将不学医学 并且离开这仙台 他的脸色仿佛有些悲哀 似乎想说话 但竟没有说 我想去学生物学 先生教给我的学问 也还有用的 其实我并没有决意要学生物学 因为看得他有些凄然 便说了一个慰安他的谎话 为医学而教的解剖学之类 怕于生物学也没有什么大帮助 他叹息说 将走的前几天 他叫我到他家里去 交给我一张照相 后面写着两个字道 惜别 还说希望将我的也送他 但我这时适值没有照相了 他便叮嘱我将来照了寄给他 并且时时通信告诉他此后的状况 我离开仙台之后 就多年没有照过相 又因为状况也无聊 说起来无非使他失望 便连信也怕敢写了 经过 的年月一多 话更无从说起 所以虽然有时想写信 却又难以下笔 这样的一直到现在 竟没有寄过一封信和一 张照片 从他那一面看起来 是一去之后 杳无消息了 但不知怎地 我总还时时记起他 在我所认为我师的之中 他是最使我感激 给我鼓励的一个 有时我常常 想 他的对于我的热心的希望 不倦的教诲 小而言之 是为中国 就是希望中国有新的医学 大而言之 是为 学术 就是希望新的医学传到中国去 他的性格 在我的眼里和心里是伟大的 虽然他的姓名并不为许多人所知 道 1 下面对文章的理解 不正确的一项是 A 本级的学生会干事到我寓里来了 要借我的讲义看 干事查看讲义 其实是查看藤野先生是否在讲义 第 12 页 共 16 页 上做了记号 是否在考前漏泄题目给 我 B 日本报纸上很斥责他的不逊 爱国青年也愤然 然而暗地里却早受了他的影响了 这里称那些受军国 主义影响而思想狭隘的中国留学生为 爱国青年 实则讽刺 C 干事便在黑板上写广告 末一句是 请全数到会勿漏为要 而且在 漏 字旁边加了一个圈 在 漏 字旁边加上一个圈 暗中讥讽鲁迅考前得到泄漏的试题才得到高分的 D 其实我并没有决意要学生物学 因为看得他有些凄然 便说了一个慰安他的谎话 鲁迅之所以说谎 是不想看到关心他鼓励他的藤野先生凄然伤心 2 下面对文章的分析 不正确的一项是 A 这是一篇鲁迅回忆自己早年在日本留学时期生活的散文 B 全文线索分明线与暗线 明线是作者思想感情的变化 暗线是作者与藤野先生的交往 C 文章写了不少与藤野先生无关的事情 看似形散 实则神不散 D 文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念 也洋溢着强烈的爱国主义情感 3 我便去寻藤野先生 告诉他我将不学医学 并且离开这仙台 文中哪两件事促使鲁迅 弃医从文 其