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第 1 页 共 9 页 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 学年八年级下学期语文教学质量检测试卷学年八年级下学期语文教学质量检测试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列句子中没有语病的一句是 A 我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告 B 由于该县深居内陆 使它的经济发展水平位于全省倒数第二名 C 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式 D 大会期间 全国各地报纸 电视 网络 媒体等都参与了报道 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 分 读下面文字 根据拼音写汉字 这样 人们变得格外喧 xi o 逐渐地毁掉了自然界的格局 自然界依靠这种格局才能保有自己的生 物物种 一个重要的自然格局对每一种生物的 q 息地的适宜面积都有限制 很明显 一种食麦昆虫在专 种麦子的农田里比在麦子和这种昆虫所不适应的其他谷物掺杂混种的农田里繁 zh 起来要快得多 选 自 寂静的春天 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 3 6 分 名句积累与运用 1 庭中有奇树 庭中有奇树 2 树树皆秋色 野望 3 衰老的骏马 还有奔驰千里的志向 年迈的志士 尚有未曾泯灭的雄心 曹操的 把此意表达的淋漓尽致 龟虽寿 4 黄鹤楼 抒发乡愁的句子 5 赠从弟 在一问一答中 突出松柏傲雪凌霜的美好品格 借此表明对堂弟寄寓无限希望的诗句 第 2 页 共 9 页 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1818 分分 4 1 分 解释下列句子中划线的词 傅说举于版筑之间 或生而知之 或学而知之 中庸 邹忌修八尺有余 三顾臣于草庐之中 河曲智臾亡以应 陶后鲜有闻 5 17 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 甲 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤 今人诗赋于其上 属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼 之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫霪雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐耀 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一 空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高 则忧其民 处江湖之 远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微 斯人 吾谁与归 时六年九月十五日 范仲淹 岳阳楼记 第 3 页 共 9 页 乙 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻 出于两峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 欧阳修 醉翁亭记 1 下列划线词语意思相同的一项 A 往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 B 春和景明 四时之景不同 C 去国怀乡 触目伤怀 D 或异二者之为 神情异常 2 甲 文中的 进 是指 退 是指 3 唐代诗人孟浩然的诗句 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 与甲文第二段所描写的洞庭湖的景色 气势相近 都突出了洞庭湖的什么特点 4 乙文第一段衍生出一个现在常常使用的成语是 5 范仲淹 后天下之乐而乐 欧阳修 与民同乐 有人 以苦为乐 有人 助人为乐 有人 寻欢作 乐 有人 及时行乐 你以什么为乐 淡谈你的观点和理由 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 第 4 页 共 9 页 6 10 分 阅读下文 回答相关问题 那个大虫又饥又渴 把两只爪在地下略按一按 和身望上一扑 从半空里撺将下来 武松被那一惊 酒都做 冷汗出了 说时迟 那时快 武松见大虫扑来 只一闪 闪在大虫背后 那大虫背后看人最难 便把前爪搭在地 下 把腰胯一掀 掀将起来 武松只一躲 躲在一边 大虫见掀他不着 吼一声 却似半天里起个霹雳 震得那 山冈也动 把这铁棒也似的虎尾 倒竖起来只一剪 武松却又闪在一边 原来那大虫拿人 只是一扑 一掀 一 剪 三般捉不着时 气性先自没了一半 那大虫又剪不着 再吼了一声 一兜兜将回来 武松见那大虫复翻身回 来 双手抡起哨棒 尽平生气力只一棒 从半空劈将下来 只听得一声响 簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来 定睛看时 一棒劈不着大虫 原来打急了 正打在枯树上 把那条哨棒折做两截 只拿得一半在手里 那大虫咆哮 性发起来 翻身又只一扑 扑将来 武松又只一跳 却退了十步远 那大虫恰好把两只前爪搭 在武松面前 武松将半截棒丢在一边 两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住 一按按将下来 那只大虫急要挣扎 被武松尽气力纳定 那里肯放半点儿松宽 武松把只脚望大虫面门上 眼睛里 只顾乱踢 那大虫咆哮起来 把 身底下爬起两堆黄泥 做了一个土坑 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去 那大虫吃武松奈何得没了些气力 武 松把左手紧紧楸住顶花皮 偷出右手来 提起铁锤般大小拳头 尽平生之力 只顾打 打到五七十拳 那大虫眼 里 口里 鼻子里 耳朵里 都迸出鲜血来 那武松尽平昔神威 仗胸中武艺 半歇儿把大虫打做一堆 却似倘 着一个锦皮袋 1 本文选自 水浒传 请用简洁的语言概括这两段的情节 不超过 10 个字 并写出与武松有关的另外 一个故事 2 第一段中 扑 掀 剪 三字描写了老虎怎样的特点 这对刻画武松的形象有什么作用 7 16 分 阅读下文 完成小题 良好习惯的养成 胡适 良好习惯的养成 即普通所谓的人品教育 品性人格的陶冶 教育学家心理学家都告诉我们说 人品性格 是习惯的养成 好的品格是好的习惯养成 中学阶段是定型的阶段 中学生时期与其注重治学的方法 毋宁提倡 良好习惯的养成 个人的坏习惯在中学还可纠正 假使在中学里不能养成良好的习惯 这个人的前途便差不多算 完了 在大学里可能不会是个好学生 在社会里可能不会是个有用的人才 我们的国家以前专注重文字教育 读书人的指甲蓄得很长 手脸都是白白的 行动是文绉绉的 读书可以 从 学而时习之 背诵起 写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来 可是他们不能动手 也不能动脚 连桌 第 5 页 共 9 页 凳有一点坏了 也不能拿起斧头钉子来修理 这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯 动手动 脚的习惯 良好的习惯怎样养成呢 我在台湾大学讲 治学方法 时 讲到一个故事 宋时有一新进士请教老前辈做 官的秘诀 老前辈告诉他四个字 勤谨和缓 这四个字 大家称为做官的秘诀 我把它看作做人 做事 做学问 的秘诀 勤 就是不偷懒 不走捷径 要切切实实 辛辛苦苦地去做 要用眼睛的用眼睛 用手的用手 用脚的用 脚 先生叫你找材料 你就到应该到的地方去找 叫你找标本 你就到田野 到树林里去找 无论在实验室里 在自然界里 都不要偷懒 一点一滴地去做 谨 就是谨慎 不粗心 不苟且 写汉字 一点 一横也不放过 写外国字 i 的点 t 的横 也一 样不放过 做数学 一个圈 一个小数点都不苟且 不要以为这是小事情 做小事关系天下的大事 做学问关系 成败 所以细心谨慎 是必须养成的习惯 和 就是不要发脾气 不要武断 要虚心 要和和平平 什么叫做虚心 脑筋不存成见 不以成见来观察 事 不以成见来对待人 就做学问来说 要以心平气和的态度来做化学 数学 历史 地理 并以心平气和的态 度来学语文 无论对事 对人 对物 对问题 对真理 完全是虚心的 这叫做和 缓 这个字很重要 缓 的意思是不要忙 不轻易下结论 如果没有缓的习惯 前面三个字就不容易做到 譬如找证据 这是很难的工作 不花时间 就不能做到 勤 的工夫 忙于完成 证据不够 不管它了 这样就 不能做到 谨 的工夫 匆匆忙忙地去做 当然不能做到 和 的工夫 所以证据不够 应当悬而不断 就是姑 且先挂在那里 悬而不断 并不是叫你搁下就不管 是要你勤 要你谨 要你和 缓 就是南方人说的 凉凉去 吧 缓的意思 是要等着找到了充分的证据 然后根据事实来下判断 无论作学问 作事 作官 都是一样的 达尔文写生物进化论 费了三十年的工夫 他到四海去搜集标本 做研究 并与朋友们反复讨论 朋友们都劝他 发表 他仍然不肯 后来英国皇家学会收到另一位科学家华莱士的论文 其结论与达尔文的一样 朋友们才逼着 达尔文把研究的结论公布 并提出与朋友们讨论的信件 来证明他早已获得结论 于是皇家学会才决定同华莱士 的论文同时发表 达尔文这种持重的态度 不是缺点 是美德 这也是科学史上勤谨和缓的实例 值得我们去想 想 值得把他作为榜样 尤其青年学生们要在中学里便养成这种习惯 有了这种好习惯 无论是做人 做事 做 学问 将来不怕没有成就 1 从全文看 围绕 在中学生里提倡良好习惯的养成 这个观点 作者是从哪两个方面进行论述的 2 本文谈良好习惯的养成时 第 段提到 专注重文字教育 有什么作用 3 文章第 段画线句子 有了这种好习惯 无论是做人 做事 做学问 将来不怕没有成就 能否删去 第 6 页 共 9 页 为什么 4 作者认为 要以心平气和的态度来学语文 请联系上下文 结合链接材料 谈谈你从中获得的有益启 示 链接材料 语文学习关系到一个人的终身发展 会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信 学语文为的是用 就是所谓学以致用 经过学习 读书比以前读得透彻 写文章比以前写得通顺 从而有利 于自己所从事的工作 这才算达到学语文的目的 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 阅读苏轼的 江城子 密州出猎 按要求答题 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂 左牵黄 右擎苍 锦帽貂袭 千骑卷平冈 为报倾城随太宁 亲射虎 看孙郎 酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 又何妨 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 1 上阙一个 字 不仅表现了出猎场面的盛大壮观 而且写出了随猎者矫健的身影和如虹的气 势 2 请对下阙中 持节云中 何日遣冯唐 作简要赏析 3 词的结句的意思是什么 表达了作者什么情感 七 七 话题作文话题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 同学们正处在独立人格形成的时期 都希望受人尊重 也学着尊重别人 尊重很容易做到 得到 帮助时道声谢 妨碍别人时道句歉 为演出的成功鼓掌 为同学的进步喝彩 一句问候 一声再见 尊重也容 易被忽视 遭人冷落 被人揭短 恶语触怒他人 讥讽同学弱点 总之 尊重别人是一种美德 受人尊重是一 种幸福 请以 尊重 为话题 结合社会 学校 家庭生活 写一篇文章 立意自定 题目自拟 不少于 600 字 文 中不得出现真实的人名 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 1 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 三 三 句子默写句子默写 共共

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