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第 1 页 共 9 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文八年级下册第学年初中语文八年级下册第 2 2 课回延安同步测试 课回延安同步测试 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 知识点基础练知识点基础练 共共 7 7 题 共题 共 2626 分分 1 1 分 读 回延安 米酒油馍木炭火 团团围定炕上坐 两句话渲染了 2 2 分 下列各句中没有错别字的一项是 A 心口呀莫要这么历害地跳 B 红旗飘飘把手招 C 满窖里围得不透风 D 保卫延安你们废了心 3 2 分 对下面诗句朗读音节划分正确的是 A 他活着 别人 就不能活的人 B 他的 下场 可以 看到 C 他活着 为了多数人 更好地活着的人 D 群众 把他 抬举得 很高 很高 4 5 分 指出下列各句中所使用的修辞手法 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 左牵黄 右擎苍 锦帽貂裘 千骑卷平冈 将军白发征夫泪 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 5 9 分 文学常识填空 第 2 页 共 9 页 文学作品四大体裁是 雨说 的体裁是 作者是 台湾诗人 君不见 柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 几句诗运用 了 的修辞手法 这样写的好处是 6 2 分 下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是 A 树梢树枝树根根 亲山亲水有亲人 借树梢 树枝 树根的密不可分 来比喻这里的革命战士团结 B 羊羔羔吃奶眼望着妈 小米饭养活我长大 诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁 眼望着妈妈 是母亲乳汁养 育了诗人 是延安的小米饭使诗人成长 写出了延安对自己的养育之恩 C 东山的糜子西山的谷 肩膀上的红旗手中的书 糜子和谷借指当时的延安大生产运动 红旗指正确的政 治方向 书指学习的 马列 毛泽东著作 D 杨家岭的红旗啊高高地飘 革命万里起浪潮 歌颂了党的领导 7 5 分 下面是 做人 这首小诗的前两节 请顺着文意续写一节 做花一样的人 不一定艳丽娇媚 但必须芬芳四溢 做树一样的人 不一定枝繁叶茂 但务必秀颀挺拔 二 二 课内品读练课内品读练 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 8 20 分 山里的孩子 夕阳斜照 叮当作响的石间 几个孩子 竭力想爬上山顶 展现在他们面前的是山 山抱山 山拦山 山衔山 山啊山 没有商量余地 第 3 页 共 9 页 梦里我们不约而同都看见了 一个背山人一个挑山人一个赶山人 灰着脸默默地在走 走在尖尖的山顶上 山高 云淡 路长 醒了 我们都很疲倦 心里说不出的滋味 醒了 我们便小树一般长大 父亲父亲的父亲们未走完的路 我们还得继续走 流汗流泪流血我们不怕 只要能走出去走出去 去看看 摘自江山文学网 2013 年 2 月 4 日 1 请用简洁的语言概括这首诗的内容 2 画线诗句有什么含意 3 本首诗表达了作者怎样的思想感情 4 试比较这首小诗与 在山的那边 在思想内容上的相同点 三 三 阅读拓展练阅读拓展练 共共 2 2 题 共题 共 3434 分分 9 14 分 阅读文言文 回答问题 甲 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不 可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师 名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 第 4 页 共 9 页 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生 皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 选自宋濂 送东阳马生序 乙 铨 九龄 母授以 礼记 周易 毛诗 皆成诵 暇更录唐宋人诗 教之为吟哦声 母与铨皆弱而多病 铨每病 母即抱铨行一室中 未尝寝 少痊 辄指壁间诗歌 教儿低吟之以为戏 先府君 苟有过 母必正色婉 言规 或怒不听 则屏息 俟怒少解 复力争之 听而后止 先府君在客邸 督铨学甚急 稍怠 即怒而弃之 数日不及一言 吾母垂涕扑 之 令跪读至熟乃已 未尝倦也 铨故不能荒于嬉 而母教由是益以严 选自蒋世铨 忠雅堂集 注 铨 作者蒋世铨的自称 先府君 指作者已去世的父亲 扑 打 1 解释下列句子中划线实词的含义 以是人多以书假余 假 援疑质理 质 同舍生皆被绮绣 被 吾母垂涕扑之 涕 2 选出下列划线虚词含义 用法相同的一项是 A 烨然若神人 吴广以为然 陈涉世家 B 以衾拥覆 咨臣以当世之事 出师表 C 教之为吟哦声 吾妻之美我者 邹忌讽齐王纳谏 D 令跪读至熟乃已 乃不知有汉 桃花源记 3 对文中画线词语的相关解说错误的一项是 只填序号 第 5 页 共 9 页 加冠 意思是到了成年 古时男子 18 岁行加冠礼 戴上成人的帽子 表示进入成年 经 这里指经书 我们常说的 五经 指 诗 书 礼 易 春秋 4 下列关于 甲 乙 两文的叙述 不正确的一项是 A 甲 文中 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 运用细节描写 写出了作者谨 于求学 渴求知识的情状 B 甲 文中作者通过自己求学的亲身经历 勉励马生勤奋求学 谦虚求教 文章情感真挚 循循善诱 C 乙 文通过作者的自述 再现了幼年读书时父母督促自己学习的场景 在温馨回忆的同时 也包含有 对父母过于苛责的不满情绪 D 两篇选文都阐明 学业有成 必须勤奋 这一道理 但表述的侧重点有所不同 甲 文侧重于学习要注 重积极求索的内在动力 乙 文侧重于学习需要鞭策督导等外在因素 5 用现代汉语翻译文中画横线的句子 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 先府君苟有过 母必正色婉言规 10 20 分 阅读徐志摩 再别康桥 节选 回答问题 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 第 6 页 共 9 页 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心做一条水草 1 品读第一节诗 结合具体字词赏析这一节诗 并说说体现了诗人怎样的内心情感 2 明明是 再别康桥 为何只说 作别西天的云彩 3 第二节和第三节诗运用了什么修辞手法 其作用是什么 4 诗中最能表达诗人对康桥的感情的是哪一句 四 四 写作创新练写作创新练 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 十九大提出中国人要有文化自信 就是要热爱中国传统文化 本单元几篇课文都是围绕中国优秀 的传统文化而设计的 中国有许多传统节日 各地的传统节日 风俗习惯又大同小异 请你选择一个传统节日向 大家介绍一下你家乡的习俗 200 字左右 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 知识点基础练知识点基础练 共共 7 7 题 共题 共 2626 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 二 课内品读练课内品读练 共共 1 1 题 共题 共 2020 分
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