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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3四年级数学下册练习十八教学设计四年级数学下册练习十八教学设计第四课时：练习十八教学目标：1、熟练掌握三个小数加减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。2、能用不同的方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。3、在解决问题的过程中，体会数学和实际生活的密切联系。复习重点：掌握小数加减混合运算的运算顺序，正确进行计算。运用小数加减混合运算，解决实际问题。（一）基础训练1、复习旧知。小数加减混合运算的顺序是怎样的？小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样。算式的里有括号的，要先算括号里面的，算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。2、导入新课。今天这节课，我们就一起来用所学的知识解决问题。板书课题：练习十八。（二）指导练习基础练习。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 31、完成教材第 77 页第 1 题。题目出示后，让学生采用抢答的方式完成，提高学生的口算速度。2、完成教材第 77 页第 2 题。出示题目后，让学生独立完成。要求学生仔细观察题目的要求，然后再根据要求填表。之后集体订正，采用开火车的方式，一位同学只说一个得数。3、完成教材第 77 页第 3 题。出示题目后，让学生先计算。交流反馈时，让学生说一说自己是如何计算的。4、完成教材第 77 页第 4 题。先让学生独立解决问题，再组织全班交流。全班交流时，让学生说一说第一步算的是什么。5、完成教材第 77 页第 5 题。（1）让学生说说题目中的条件。（2）解决第一个问题：肖红跳过了多少米？（3）让学生提出数学问题并解答。（三）检测评价1、完成教材第 78 页第 6 题。学生根据提供的数据，独立尝试解决。交流时让学生说一说获得的信息，用什么方法计算，如何计算。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 32、完成教材第 78 页第 7、8 题。出示题目后
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