《爱之链》教学设计2

第 1 页 共 8 页 爱之链爱之链 教学设计教学设计 2 2 一 复习导入 1 出示投影片 女生齐读 有人说 爱是一盏灯 黑暗中照亮前行的路 爱 是一首诗 冰冷中温暖渴求的心房 爱是夏日的风 是冬日的阳 是春日的雨 是秋日的果 我说爱更是 一根心链 栓紧你我彼此的心 串起了一个个爱的故 事 2 今天 我们继续学习课文 爱之链 让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的 一幕幕 谁能用简洁的语言说说课文写了那几个人互 相关爱的事 板书 乔依 老妇人 女店主 3 如果一个环表示对他人付出的一次关爱 乔 依 妇人 女店主 仅仅这三个人的互相关爱 就能形成这条 爱之链 吗 如果作者所说的 爱之 链 并非仅仅由这三人组成 那么究竟应由多少人主 动付出对他人的关爱才能形成这条 爱之链 呢 第 2 页 共 8 页 二 学习 1 8 小节师 速读找出具体写乔依帮助 老妇人的段落 1 出示阅读要求 静心默读第四小节 想一想 乔依修车时遇到那些困难 你觉得哪个字 哪个词 哪个句子让你感受非常深刻 在书上圈圈画画 也可 以联系上下文来解读这个词 这句话 2 师 读了这一段 你感受最深的是什么 你 从哪些地方感受到的 感受一 乔依修车非常卖力 不顾一切 热心地 帮助老妇人修车 从 脚腕被蹭破了 手也蹭破了 感受到乔 依不顾自己脚和手都受伤了 从 摘下了破手套 冻得几乎没有知觉 喘着 流下来 感受到天那么冷 乔依仍然认 真地帮老妇人修车 沾满了油污 脏 看出乔依不顾一切地修 车 你能带着自己的感受把这两句话读好吗 感受二 乔依生活贫困 他没穿袜子 破手套 衣服也更脏了 看出乔依是贫穷的 前文也有几处交代了他的贫穷 你能找到吗 第 3 页 共 8 页 乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走 飞舞 的雪花钻进破旧的汽车 他不禁打了几个寒战 乔依工作的工厂在前不久倒闭了 他的心里很是 凄凉 过渡 在寒风瑟瑟 雪花飞舞的日子里 乔依失 业了 他的心里非常凄凉 齐读第一自然段 感受三 乔依关心老妇人 为老妇人着想 乔依让她坐进车里看出 乔依为什么这么做呢 能联系课文中的句子说一说吗 老妇人在冷风中微微发抖 老妇人看到乔依 反倒紧张地闭上了眼睛 说明 她很害怕 她在这个荒芜人烟的地方已经等了一个多小时了 她又冷又怕 几乎完全绝望了 3 小结 读书就要细心 通过一个字 一个词 一句话 就会有自己的感受 如果你能联系上下文来 解读词句 你的感受会更深刻 4 再来看看这次帮助 在风雪交加的乡间公路 上 乔依为了生计 四处奔波 心中十分凄凉 看到 在寒风中又冷又怕的老妇人 他毅然这样做 配乐 齐读第四自然段 5 出示第六自然段 请一生读 第 4 页 共 8 页 乔依愣住了 他从没想到他应该得到钱的回报 他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助 所以他 从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事 他 一直就是这么做的 老妇人怎样的举动使乔依愣住了 读文中的句 子 如果你就是这位老妇人 在大雪纷飞 荒芜人烟 的地方等了一个多小时 在几乎绝望的时候遇到了不 顾一切帮助你的乔依 在打开钱包问该给多少钱时 你心里可能是怎么想的 出示 他从没想到他应该得到钱的回报 师读这句话 学生根据重音的不同来理解 从没 钱 那么 这是为什么呢 齐读第二句话 A 这句话中哪个词告诉我们乔依以前在困难的时 候 多次得到过别人的关爱 B 一个环表示对他人付出的一次关爱 这么说来 这个环应该向左延伸了 师画 C 正因为如此 所以乔依思想上从来就认为帮助 别人是天经地义的事 谁来说说什么叫 天经地义 第 5 页 共 8 页 D 正因为乔依从过去到现在都是这么看的 所以 他 一直 的意思就是说 所以这个环又应向右 延伸了 师画 出示 他 做的 带着自己的理解读一读这段话 师述 这是 爱的延续 乔依之所以愣住了 是由于他从没想到他应该得 到钱的回报 那么 这是不是意味着他想得到其他汇 报呢 那究竟是什么 6 出示乔依的话 如果您遇上一个需要帮助的 人 就请您给他一点帮助吧 理解这句话 小结 在乔依困难的时候 他曾经得到过别人爱 的帮助 所以当他看到被困雪地 孤立无助的老妇人 需要帮助时 不容质疑地伸出援助之手 他不求报酬 只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人 这是 爱的倡导 三 学习 9 11 自然段 边读边思考 1 出示 来到了小餐馆 老妇人看到 想起了 于是 2 她还看到了什么 还会想起什么 你可以结 第 6 页 共 8 页 合前文 也可以展开想象 自己先练习说一说 自说 指名说 出示 老妇人想起了乔依 于是给女店主留 下了一些钱 这是 爱的接力 3 女店主面对老妇人的帮助 关爱为什么会 潸然泪下 这种人与人之间的挚爱真情 使得女 店主情不自禁地流下眼泪 感激 更是感动 4 想一想 以后如果再遇到像女店主这样需要 帮助的人 她还会献出自己的一点关爱吗 过渡 如此说来 我们这根链条上的环又应向右 继续延伸了 谁来画 5 让我们再次回到那简陋但温馨的小餐馆去感 受这动人的故事 齐读 9 11 小节 过渡 在学文的过程中 我们懂得了第二件事和 第一件事是紧紧联系着的 那么 第三件事和第二件 事是不是也紧紧联系的呢 请大家仔细读课文 认真 想一想 四 学习 12 小节 1 出示句子 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊 喃喃地说 一切都会好起来的 亲爱的 乔依 2 体会 轻轻地 喃喃地 有表情地喃喃地 第 7 页 共 8 页 读女店主的话 体会当时的心情 3 从女店主的话中你读懂了什么 乔依就是女店主的丈夫 乔依帮助了别人就是帮助了自己 师 她凭什么激动地安慰乔依 一切都会好起来 的 4 是不是这些钱就能彻底改变他们的生活 让 他们的生活好起来的是仅仅是这些钱吗 还是 5 以后如果遇到有困难需要帮助的人 她会像 老妇人一样献出自己的一点关爱吗 为什么 6 师述 这份爱一定会延伸下去的 继续将珠 链向右延伸 7 出示 如果作者所说的 爱之链 并非仅仅 由这三人组成 那么究竟应由多少人主动付出对他人 的关爱才能形成这条 爱之链 呢 指名答 无数人 8 师激情结课 同学们 爱是什么 手捧一颗 真心 轻轻地放在别人的手上 这就是爱 当我们享 受着爱的阳光 呼吸着爱的芬芳 你是否曾想过也把 这份爱传递给别人呢 真心希望我们都能成为爱之链 中的一环 让爱的金链永远不断 现在就让我们一起 来聆听一曲爱的赞歌 9 播放 爱的奉献 出示诗句 第 8 页 共 8 页 因为爱 冰雪会消融 因为爱 枯木会逢春 就因为爱 希望绽放华彩 就因为爱