《我不是最弱小的》教学设计3

第 1 页 共 8 页 我不是最弱小的我不是最弱小的 教学设计教学设计 3 3 这篇记叙文情节简单 贴近学生生活 课文以平 实自然的语言描绘了一段真实感人的雨中情 我不 是最弱小的 是萨沙自信而坚定的话语 也是文章的 题眼 课文中的三个问句都是萨沙的问话 要引导学 生边读边想 通过萨沙和妈妈的对话 明白 应该保 护不自己弱小 的道理 二年级孩子比萨沙稍大些 但在亲人眼里也是最 弱小的 教学中教师要联系孩子们的生活实际用心揣 摩萨沙和妈妈的对话 读好带问号和感叹号的句子 体会文章蕴涵的浓浓深情和深刻的道理 会认 个生字 会写 个字 用心揣摩萨沙和妈妈的对话 正确 流利 有感情地朗读课文 体会问号 感叹号表达的不同语 气 有不甘为弱者 应该保护弱小者的意识 认字 写字 朗读课文 体会问号 感叹号的不 同语气 有不甘为弱者 应该保护弱小者的意识 生字卡片 课文插图 两课时 第 2 页 共 8 页 第一课时 切入举偶 谈话导入 师 现在你们已经是二年级的小学生了 但在亲 人的眼里 很多时候你们却是最弱小的 今天我们学 习一篇课文 看到课题 你产生了哪些疑问 学起于思 思缘于疑 让学生围绕课题提问 能 培养学生思维的条理性和深刻性 抓住课文主要内容 学会学习 游戏导入 学生做对对子的游戏 光明 夜晚 白昼 强大 今天我们就来学习一个和弱小有关的故事 阅读是一种个性化的行为 引导学生读出不同的 感受 对培养学生语感有触类旁通的作用 对话平台 一 自学 划 读 想 说 第 3 页 共 8 页 二 识字 组内互相检查生字读音 注意 萨 簇 随 都是平舌音 铃 倾 都是后鼻音 学生交流识字方法 芬 芳 可利用形声字的特点 用熟字加 偏旁的方法识记 在语言环境中识记 如 结合读句子 带着 露珠的花朵随风舞动 芬芳扑鼻 认识 随 芬 芳 等字 利用动作演示识记 托 掀 递 教师充分利用生字卡和多媒体课件让学生在 游戏中巩固识字 三 感悟 轻声读文 思考 为什么萨沙说自己不是最 弱小的 学生找出萨沙保护蔷薇花的句子 他掀起雨衣 盖在粉红的蔷薇花上 细读课文 划出描写蔷薇花的句子 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇 一朵花刚 刚开放 粉红粉红 芳香扑鼻 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣 花儿低垂着 头 因为他娇嫩纤弱 毫无抵抗能力 第 4 页 共 8 页 有感情地朗读这两个句子 注意语气的变化 这就是说 我是最弱小的了 妈妈 现在我还是最弱小的吗 不 不 你能保护更弱小的 你是勇敢的孩 子啦 学生练读 教师范读 分角色读 自 由找学习伙伴读 师生共同评价 哪里读得好 为什么 哪里 还需要改进 朗读应该在学生的积极思维和情感活动中加深理 解和感悟 个性化的朗读是学生情感的升华 比如 现在我还是最弱小的吗 就可以有不同的朗读方 法 教师一定要尊重学生的这种个性化的体验 培养 学生良好的语感 在对比阅读中感悟文中对野蔷薇描写的作用 去掉具体描写森林景色和野蔷薇的句子 用 课件显示改编后的课文 启发学生说说有什么不同 引导学生在讨论中探究 感悟课文描写野蔷 薇的作用 被铃兰花簇拥有的野蔷薇非常美 但大雨 中的野蔷薇却显得娇嫩弱小 小萨沙用雨衣保护野蔷 第 5 页 共 8 页 薇固然有妈妈的启发和鼓励 但更多的是出自他那颗 对美好而弱小事物的关爱和保护的童心 没有这美丽 而弱小的野蔷薇 也许难以真切地表现小萨沙那颗纯 真的童心 这是一个难点 教学中不必追求准确完整 关键 是引发学生在阅读中感悟探究的积极性 三 拓展 你喜欢萨沙吗 为什么 你还喜欢谁 萨沙不甘心做弱者 不愿只享受别人给予的 关爱 那你是否也保护过比你弱小的人或其他事物呢 语文学习不仅仅是为了获得知识 发展能力 还 应关注学生的情感态度 使他们逐步形成良好的个性 和健全的人格 凭借教材中的萨沙这个同龄人的形象 引导学生联系自己的生活来感受 体验学习伙伴的话 就能让学生和萨沙产生心灵的共鸣 满怀和萨沙同样 的感情走出教材 四 练习 试着写几个问句和感叹句 五 书写 学习剩下的几个字 重点指导两个带提手旁的字 可以引导学生回想并按照以前学习的提手旁的写法练 第 6 页 共 8 页 习书写 学生观察 自己练习书写 教师巡视指导 根据实际情况 教师范写指导 师生 生生互相交流评价 在生生互动 师生互动的交流评价中 充分发挥 学生的主体作用 激发学生写字兴趣 提高书写质量 词语解释 聚精会神 形容注意力非常集中 大雨如注 注 灌 形容雨下得很大 娇嫩鲜艳 柔弱纤细 阅读在线 又见蔷薇 姚 远 这是雪白的蔷薇花 一朵 两朵 三朵 朵朵 花瓣都微微泛着生命的光泽 它们静静地开放在春天 的阳光下 无拘无束地舒展着 望着眼前这些生 长在山野水沼之间的蔷薇 我回想起自己寂寞的童年 每年春天 我家屋后的小河边总是开满了白色和粉色 的两种蔷薇花 远远望去 长长的河堤像是铺了一条 白色和粉色相间的绒毯 起风的时候 这 绒毯 微 微随风飘动 好看极了 我很恋蔷薇那种胭脂般的淡 第 7 页 共 8 页 粉花色 这是画家的调色板也很难调出的颜色 我深 深地惊叹于大自然造化 可惜 这种花色的蔷薇 我 以后再也没有见到过 春风拂过的夜晚 空气中到处 弥漫着馥郁的蔷薇花香 最令人向往的是秋末冬初的时候 爷爷带上小姑 和我 划着一叶小舟去很远的地方钓鱼 当小船经过 水草丰美的河边时 爷爷总会缓缓地停下船来 指着 水边灌木丛中几个桔红色的小果子对我们说 去摘 几个果子解馋吧 小姑伸出手去好不容易摘到几个 我放到嘴边一尝 竟甜中带酸 那是很诱人的味儿呀 我们边吃边笑 一路上高兴极了 后来我才知道 这 是蔷薇的果实 可以入药 我的家离学校很远 在读小学的五年时间里 我 总是走在那条田间的小路上 记忆最深的是一次放学 途中 我见到了雨中的蔷薇花 暮色苍茫时分 春雨 还淅淅沥沥地飘着 这些水池边的蔷薇花就透明地浸 在薄雾般的雨纱里 叶子闪着亮晶晶的雨珠 花蕊是 金的 一阵阵诱人的花香扑鼻而来 雨点不断地在蔷 薇的枝叶上 发出沙沙的声响 我沉浸在大自然的 创作之中 忘了自己 那时 我第一次发现自己离自 然很近 记得去年春末的一天 我和朋友一起坐在山上看 第 8 页 共 8 页 海 当我的视线从茫茫海面收回来时 我竟发现了不 远处的蔷薇花 在午后的阳光里 我惊奇地叫出了声 朋友疑惑地看了我一眼 这就是蔷薇花 我肯定 地点了点头 朋友脸上露出了笑容 专心地注视起那 开在幽