《沉香救母（二）》教学设计

第 1 页 共 8 页 沉香救母 二 沉香救母 二 教学设计教学设计 沉香救母 教学设计 沉香救母 教学设计 教材分析 是民间故事 沉香救母 的第二部分 记叙的是 沉香不畏艰险 一心救母的孝心感动了仙人 在仙人 的帮助下 打败了凶恶的二郎神 力劈华山 救出母 亲 教学目标 1 学习默读课文 会讲述这个故事 2 学会本课的 10 个生字 绿线里的字只识不 写 认识 1 个偏旁 理解生字词 3 理解课文内容 体会沉香不畏千难万险 英 勇救母的一片赤诚之心 重点难点 正确 美观地书写生字 理解课文内容 体会沉香不畏千难万险 英勇救 母的一片赤诚之心 教学准备 自制幻灯片 字卡 教时安排 3 课时 第 2 页 共 8 页 第一课时 教学目标 默读课文 初步理解课文 正确 美观地书写生字 教学过程 一 谈话导入 小沉香练就了一身高超的武艺后 又是怎样救母 的呢 板书课题 沉香救母 二 初读课文 1 借助拼音自读课文 做到读准字音 读通句 子 绿线和田字格里的字组词读 2 组词读绿线和田字格里的字 3 出示词语 救母心切 血痕 在乎 诚心 打败 凶恶 激动 浑身 巨响 怀抱 师傅 跨 转身 高耸入云 日思 夜想 自读这些生字词 哪些字音值得注意 诚 读翘舌音 奔 痕 读前鼻音 捧 诚 读后鼻音 第 3 页 共 8 页 转 是个多音字 你能用它的两个读音分别组 词吗 带读 指读 齐读 4 把生字词带入课文中在读读 把课文读得正 确流利 5 指名分段朗读课文 师生共同纠正 6 指名比赛读书 7 课文主要讲了什么 三 教学生字 1 分析字形 2 指导写字 救 左边的求写得稍微紧凑些 末笔是点 右边 的反文旁写得舒展些 败 贝字旁要写得长些 恶 强调点撇的方向朝里 3 学生描红 老师巡视指导 四 作业 完成习字册 第二课时 教学要求 1 图文结合 理解由生字组成的词语 2 通过学习课文 再次体会小沉香不畏千难万 第 4 页 共 8 页 险英勇救母的一片赤诚之心 教学过程 一 复习 1 复习字词 2 说说课文主要写了一个什么故事 二 新授 1 教学第 1 自然段 指名读 这一自然段主要讲了什么 什么叫 救母心切 从哪些词语可以看出来 体会 奔 与 走 的区别 请你读出小沉香 救母心切 的感情 指导读 2 教学第 2 自然段 自读 想想这段主要讲了什么 理解 不在乎 不在乎是什么意思 沉香不在乎哪些 出示 1 他翻过高山 跨过深涧 2 他不知翻过了多少座高山 也不知跨过了多 少座深涧 这两句话意思相同吗 这两句话的不同 你能体会出来吗 第 5 页 共 8 页 有感情地读读 还有哪些语句写出了路途遥远沉香历经千辛万苦 饿了就 渴了就 脚上 手上 你还能说出类似的量词吗 从这些句子 我们可以看出一路上 沉香历尽 千辛万苦 这些苦难 我们谁受得了 可沉香却 不在乎 他为什么不在乎 他现在心里只在乎的是什么 指导朗读 为了早日解救受苦受难的母亲 沉香不在乎走多 少路 不在乎吃多少苦 不在乎遇多少险 能读好 这段话吗 是啊 沉香心里只有 妈妈 为了妈妈 他什 么都 不怕 什么困难都能 克服 沉香真是一 个 孝顺的的孩子 齐读 3 引读第 3 自然段 沉香的心感动了 仙人 仙人送给他 一把 神斧 他打败了 二郎神 来到了 华山脚下 4 教学第 4 自然段 指名读第 4 自然段 华山怎么样 第 6 页 共 8 页 望着高耸入云的华山 此时此刻 沉香心里会想 些什么 书上用了哪一个词形容了他此时的心情 有感情地读第一句 还有哪里体现出沉香心里无比激动 受苦多年的妈妈终于重见天日 终于见到了自己 的孩子 沉香也终于见到了日思夜想妈妈 此时的心 情怎样 指导读好最后两句 说话 从未见过妈妈的沉香一头扑进了妈妈的怀 抱 他们会说些什么呢 看到这个感人的场面 你想说些什么 带着这种感情齐读第 4 自然段 5 有感情地朗读课文 三 小结 四 作业 1 选适当的词语填在括号里 一件件一针针一个个一线线一道道 母亲在灯下地为我补衣裳 沉香身上划了血痕 我把玩具地收拾起来 沉香脚上磨出了血泡 2 有感情地朗读课文 第 7 页 共 8 页 第三课时 教学要求 1 能正确流利地复述课文 2 会用 帮助 造句 教学过程 一 复习 1 指名说说课文内容 2 再次让学生默读要求 二 指导复述 1 自己一边默读课文 一边记下故事的情节 2 看挂图 想情节 说说这个故事 3 同座位互相复述 指名复述这个故事 4 把两部分故事一起合起来说说 三 作业 1 抄词