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文档简介
第 1 页 共 4 页 孔雀和乌鸦孔雀和乌鸦 教学设计教学设计 教学目标 1 能正确认读本课的十个生字 积累 值班 等七个词语 认识部首 四点底 指导书写 寻 匆 丑 2 练习用部首查字法在字典里查找 瞧 和 编 的读音 3 能正确 流利地朗读课文 积累排比句式的 第 2 节的第 2 5 句 4 教育学生懂得不应该嘲笑别人 教学过程 一 揭示课题 1 看图 孔雀 交流 你喜欢孔雀吗 为什么 2 听老师说 传说 孔雀身上的彩色的衣是天 下的鸟儿用各种颜色的羽毛编织成的 瞧 南方的卷 尾燕 带来了绿羽毛 北方的云雀 带来了白羽毛 东方的相思鸟 带来了红羽毛 西方的长尾雀 带来 了紫羽毛 就连凤鸟也摘下头上的凤冠 给孔雀戴上 于是 孔雀变成了最美的鸟 第 2 页 共 4 页 3 交流 你听见了什么 4 出示句子 这段话中有四个生字 出示生字卡片 给 出示 生字卡片 卷 5 还有两个生字的字音请你请教字典老师 该 用什么方法呢 齐说部首查字法的三个步骤 开展比赛 汇报 瞧 区别 焦瞧 汇报 编 6 读句子 做到读准字音 不加字 不漏字 不改字 7 天下的鸟儿为什么要把这么美的东西送给孔 雀 使孔雀变成最美的鸟儿呢 这就是今天这篇课文 要告诉我们的故事 出示课题 31 孔雀和与乌鸦 齐读课题 二 学习课文 1 同桌分节读课文 互相检查是否读准字音 读通句子 再交流一下记生字的方法 2 过渡 鸟儿们都去捉虫了 留下孔雀和乌鸦 干什么 第 3 页 共 4 页 zhi ban 出示 值班 正音 记字形 听记值班的要求 3 那孔雀和乌鸦在值班的时候碰到了什么突然 发生的意外情况呢 请小朋友边听边找找有关句子 反馈 突然森林里起火了 4 当森林里突然起了大火时 孔雀和乌鸦这两 个值班的人分别是怎么做的呢 请你自己在静心读读 第一节 边读边划出有关的句子 反馈 出示 乌鸦急忙去搬自己的家 孔雀勇敢地穿过大海 去寻找伙伴们 快救火 呀 出示生字卡片 寻 寻就是找的意思 寻找 就是一个地方一个地方仔细地找呀找 看图想象 孔雀在寻找伙伴们的过程中 会碰到 什么困难 四人小组讨论 5 从孔雀和乌鸦面对突如其来的火情所不同的 表现中 你读懂了什么 指导读两句句子 男女生比赛读 6 过渡 是呀 孔雀的羽毛被火烧着 身体被 烧疼 可又一下子找不到伙伴们 结果它的羽毛被乌 鸦还 第 4 页 共 4 页 7 可是 天下的鸟儿们听说孔雀为救火受了伤 都怎么做呢 请读读第二节 8 看图 是呀 可天下的鸟儿 孔雀变成 了最美的鸟 9 让我们来读好这段话 读出天下的鸟儿们对 孔雀的尊敬和关心 10 过渡 孔雀变成了最美的鸟 鸟儿们都围着 它唱啊 跳啊 就是乌
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