《普罗米修斯》教学设计10

第 1 页 共 7 页 普罗米修斯普罗米修斯 教学设计教学设计 1010 普罗米修斯 一文是根据古希腊神话故事改编 的 它浓缩了 被缚的普罗米修斯 和 解放了的普 罗米修斯 的主要情节 按事情的发展顺序记叙了普 罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦 不惜触犯天 规 勇敢地盗取天火 从而给人类带来光明与智慧 并且与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说 颂扬了普 罗米修斯富有同情心 不畏强暴 甘愿为人类受苦的 伟大精神 语文课程标准 明确指出 阅读是学生的个性 化行为 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践 教学从整体入手 文本感悟与语言训练有机结合 尊 重学生的阅读体验 适当地让学生自主选择学习内容 注重朗读指导 利用教材文本留有空白的有用资源 让学生通过想象说话发展语言 深入体会普罗米修斯 内心感情 恰当地利用多媒体发挥其辅助教学的作用 从语言学习和课外阅读等方面适当地延伸拓展 体现 开放教学的理念 让学生在自主探究中反复感受文本 语言 潜心研读 品词析句 感悟普罗米修斯的高大 形象 从而巧妙地突破课文重点 第 2 页 共 7 页 用教材教材教 而不是教教材 在教学中教 师成为学生学习活动的组织者 引导者 促进者 适 时对学生进行语言文字训练 在训练中加深学生的体 验 从而促进学生对普罗米修斯品质的进一步感悟 提高学生语文的综合素养 1 借助课文的具体语言材料了解普罗米修斯盗 火的英雄壮举 2 品读课文中重点语句 体会普罗米修斯富有 同情心 不畏强暴 甘愿为人类受苦的伟大精神 3 抓住教材空白 学生通过想象说话发展语言 深入体会普罗米修斯内心感情 并写下来 4 学习一个成语 茹毛饮血 并试着运用 5 激发阅读希腊神话的兴趣 一 引入 1 了解 神话 我们生活的这个美丽的世界是怎么来的 人类怎 么会成为现在这个样子的等等诸如此类的问题 一直 是我们人类思考和探索的 古时候人类还不能从科学 的角度去认识这一切 但是这并不妨碍他们用丰富的 想象和美好的心愿去理解和解释 于是 就产生了许 多美丽的故事 我们把这样的一些故事 叫做 神话 第 3 页 共 7 页 板书 神话 2 说说神话 说一个你知道的神话 3 揭题 板书 希腊 普罗米修斯 二 初读 1 轻声或大声地朗读课文 难读的地方做做记 号多读几遍 给自己的朗读做一下评价 看看自己达 到了哪一级台阶 课件示 轻声或大声地朗读课文 标上小节号 划出故事中写到的人物 想想他们之间发生 了哪些事 朗读自测 你达到了哪一级 正确 流利 有感情 反馈 交流朗读情况 朗读 评价 指导 三 了解课文主要内容 1 出示文中的人名 积累一些词语 读正确 宙斯 动弹 阿波罗 赫拉克勒斯 普罗米修斯 执行 饶恕 锁链 驱寒取暖 严厉 惩罚 鹫鹰 高加索山 挽弓搭箭 2 说说四个神与普罗米修斯的关系 最好能用 上课文中的词语 先选择一两个说一说 再四个连起 第 4 页 共 7 页 来说 四 感受普罗米修斯 1 以上四个神对普罗米修斯的态度 你最想深 入了解哪一个 2 出示文中 火神 普罗米修斯 的两个句子 火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说 只要你向 宙斯承认错误 归还火种 我一定请求他饶恕你 火神不敢违抗宙斯的命令 只好把普罗米修斯押 到高加索山上 3 读句 提问 火神为什么敬佩普罗米修斯 火神又为什么有不 敢违抗宙斯的命令 4 自读 1 4 节 交流 板书 为民造福 不畏强暴 出示 很久很久以前 地面上没有火 人们只好吃 生的东西 在无边的黑夜中度过一个又一个长夜 读句 说话 没有火 人们只好 没有火 人们 随机学习一个成语 茹毛饮血 第 5 页 共 7 页 自从有了火 人类就开始用它烧熟食物 驱寒取 暖 并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 读句 课件动画 人们用火的几个情景 人类用着火会对普罗米修 斯说什么 带着 敬佩和感激 再来读读这两个句子 很久很久以前 地面上没有火 人们只好吃生的 东西 在无边的黑夜中度过一个又一个长夜 自从有了火 人类就开始用它烧熟食物 驱寒取 暖 并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走 火种的消息以后 气急败坏 决定给普罗米修斯以最 严厉的惩罚 吩咐火神立即执行 朗读 评读 感受宙斯的威严 普罗米修斯的不 畏强暴 分角色朗读 3 5 自然段 再次感受宙斯 普罗 米修斯以及火神的不同心情 5 找出文中写普罗米修斯受罚的部分 你有什 么感受 板书 永不屈服 课件动画 锁在悬崖 被鹫鹰啄食 朗读 6 7 节 第 6 页 共 7 页 6 写话 受刑中普罗米修斯的内心语言 五 拓展 普罗米修斯留给我们的不仅仅是物质上的火种 更是精神上的火种这个古老的神话传遍了世界每一个 角落 有好多作家写下了赞美普罗米修斯的诗篇 媒体出示 普罗米修斯 是谁 让漫漫黑夜跳跃希望的火苗 是谁 让蛮荒时代沐浴文明的曙光 是谁 甘愿触犯天条也要救人类于水火 是谁 身受酷刑却无怨无悔 啊 巨人 是你给人类带来火种 送来光和热 送来人类新的纪元 尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻 铁链加身 烈日如火 暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的躯体 却怎能锁住那颗坦荡无私的心 难道这仅仅是物质的火种吗 不 你给予我们的 第 7 页 共 7 页 是声声不息的精神火种 勇敢 坚强 博爱 无私 这就是你 普罗米修斯 朗读这首诗 六 小结 延伸 师 古希腊的圣火一直烧到了我们二十一世纪 让我们用普罗米修斯的精神之火 点燃我们的智慧之