中小学充分发挥校园网络文化的育人功能工作工作计划

中小学充分发挥校园网络文化的育人功能中小学充分发挥校园网络文化的育人功能 工作工作计划工作工作计划 网络已成为当代学生获取知识 了解世界的重要渠道 如 何优化校园网络环境 创建校园网络文化品牌 充分发挥网络文 化的育人功能 是新形势下加强与改进中小学生思想政治教育的 新课题 一 加强规划 培养队伍一 加强规划 培养队伍 把握网络文化育人的主导权把握网络文化育人的主导权 校园网络是弘扬校园主流文化和社会主义先进文化的主阵 地 是师生思想交流与信息沟通的重要平台 如果先进的 主流 的思想文化不去占领这块阵地 落后的 腐朽的思想文化就必然 会去填充 加强网络思想文化的主阵地建设 培养和锻炼一批具 有较高水平的网络思想教育工作队伍 把握网络思想文化育人的 主导权 是校园网络文化健康发展的关键 要实现这一目标 二 完善制度 依法管理二 完善制度 依法管理 建立网络文化育人的长效机制建立网络文化育人的长效机制 完善的制度是校园网络文化建设的重要基础 科学的管理是 校园网络文化健康发展的重要保障 要抓住这两个关键问题 构 建长效发展机制 三 联系实际 开展教育三 联系实际 开展教育 增强网络文化育人的实效性增强网络文化育人的实效性 认识来源于实践 联系实际开展教育 不仅能够提高思想政 治教育的针对性 实效性 而且也容易增强网络教育的吸引力 感染力 校园网络因具有生动性 趣味性 灵活性和快捷性 而 凸显特殊的育人功能 利用网络平台 可以打破时空限制 开展 形式多样的教育活动 唱响网上思想文化的主旋律 努力传播先 进文化 弘扬社会正气 四 以人为本 贴近学生四 以人为本 贴近学生 提高网络文化育人的针对性提高网络文化育人的针对性 思想政治教育是做人的工作 坚持以人为本 满足中小学生 的发展愿望和多样化的需求 是提高思想政治教育的吸引力 增 强其感染力的内在要求 校园网络的发展为加强和改进中小学 生思想政治教育提供了新的载体 校园网络文化建设要坚持 以引导广大同学成人成才 服务广大同学全面发展 为根本宗旨 在 内容形式方面要紧密联系学生学习与发展的实际 结合学生的兴 趣和特点 用喜闻乐见的形式 丰富多彩的内容来吸引中小学生 另 一方面 在网站的定位与内涵建设上 要以培养中小学生人文素 养和科学精神为核心 注重把校园网络文化建设与中小学生思想 政治教育相结合 与中小学生文化素质教育相结合 与学校人才 培养目标相结合 着力提升网络文化育人的针对性 五 突出特色 强化内涵五 突出特色 强化内涵 提升网络文化育人的思想性提升网络文化育人的思想性 校园网络文化的特色 是指校园网络在长期的建设过程中所 表现出来的有别于其他网站的办网风格 独到的育人理念以及 在人才培养方式 校园文化建设等方面的特色 校园网络的内 涵建设是围绕学校育人的本质属性而进行的平台建设和能力建 设 它旨在提高校园网络文化育人的能力与水平 内涵建设是特 色形成的基础 而特色是内涵建设的结果与体现 校园网络文化 的内涵建设要以培养高素质人才为目标 加强以思想政治素质 人文素质 科学素质和艺术素质为主题的特色网站建设 努力形 成一批具有高校特色 体现时代精神 品位高雅的网络文化品 牌 充