《国宝—大熊猫》表格式教案12（苏教版七年级下册）

第 1 页 共 9 页 国宝国宝 大熊猫大熊猫 表格式教案表格式教案 1212 苏教版 苏教版 七年级下册 七年级下册 国宝 大熊猫 表格式教案 12 国宝 大熊猫 课题 十七 国宝 大熊猫 课时 第 1 课时 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力 1 了解大熊猫的有关知识 使学生感受到大熊猫 的珍奇 可爱 2 学习本文合理安排说明顺序 条理清晰地进行 说明 3 品味文章生动形象的说明语言 过程与方法 1 引导学生搜集有关大熊猫的图片 和资料 增强热爱动物的意识 2 通过找中心句的方法理清文章结构层次 第 2 页 共 9 页 情感态度价值观 培养学生关注大自然 保护环 境的意识 帮助学生认识大熊猫的生存现状并强化保 护濒危动物的意识 重难点 重点 大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原 因 难点 根据内容需要恰当使用说明方法 体会 课文形象 生动又富有感情色彩的语言 教 学 过 程 教 学 过 程 一 导入新课 揭示目标 在我们生活的世界里 动物作为人类的生存伙伴 与人类共存共荣 和谐发展 在我们的周围既有勇猛 凶险的狮子 聪明机灵的猕猴 又有温文尔雅的企鹅 高贵典雅的长颈鹿 世界的每一个角落都有他们的 身影 许多动物深得人们的喜爱 同学们 你们喜欢 第 3 页 共 9 页 哪些小动物呀 导入新课 板书课题 学习目标 1 自主学习 了解大熊猫的有关知识 2 了解有关大熊猫的知识 3 理清写作思路 二 学生自学 质疑问难 自学提纲 1 品读标题 你获取了那些信息 2 学生交流自己课前搜集的作者资料 3 分小组检查生字词的积累和掌握 4 快速浏览课文 并思考问题 文中告诉了我们有关大熊猫的哪些知识 文章抓住了大熊猫的什么特征来说明的 文章采用了什么样的说明顺序 三 合作探究 解决疑难 自学成果检查交流 1 这篇文章的标题别开生面 大熊猫 表明 了文章的说明对象 国宝 一词点明了说明的重点 而且是先说 国宝 再用表示解释说明的破折号引 出被称为国宝的对象 大熊猫 这样写有两个方面 的作用 一是突出 大熊猫 的珍贵 二是引起读者 注意 第 4 页 共 9 页 2 走近学生交流自己课前搜集的作者资料 教 师利用多媒体补充作者的照片和简介 3 检查生字词 教师利用多媒体显示需要积 累的字词 请一学生用 说的方式完成 后教师运用多媒体显示答案 嬉戏 憨态可掬 濒 危 璀 璨 邛 崃 浩瀚 栖 息 孤僻 分娩 翌日 繁衍 4 整体感知 学生小组讨论 明确 教师板书作结 四 课堂小结 五 巩固新知 当堂训练 根据资料 仿照生物书体系 编写一篇生物课文 介绍大熊猫的知识 六 课外作业 拓展延伸 办一期手抄报 画一些图片 介绍有关大熊猫的 知识 讨论补充 记录 讨论补充 记录 教 学 反 思 第 5 页 共 9 页 国宝 大熊猫 课题 国宝 大熊猫 课时 第 2 课时 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力 过程与方法 同上 情感态度价值观 重难点 重点 难点 同上 教 学 过 程 教 学 过 第 6 页 共 9 页 程 一 导入新课 揭示目标 教学目标 1 学习本文的说明方法 2 品析文章的说明语言 2 调查研究 关注大熊猫的生存现状并 提高保护动物的意识 3 发表见解 讨论大熊猫的生存繁衍问题 4 开展宣传活动 号召社会一起关注 关心大熊猫 二 学生自学 质疑问难 自学提纲 1 用简练的语言说说课文主要从几方面来说 明大熊猫的珍贵 2 你能说出本课的说明顺序吗 3 为了准确的说明有关知识 文中运用了哪 些说明方法 找出来 并说说各自的作用 4 作为科普说明文的语言又有什么特点呢 学生活动 学生独立思考后 同桌间讨论交流 教师予以适当点拨 三 合作探究 解决疑难 一 解读探究 第 7 页 共 9 页 语言感悟 文中对大熊猫的描述 既充满童心 又富有诗意 和幽默感 现在 就让我们读出自己最欣赏的句子 并说说欣赏的原因 学生活动 找出文章中关于大熊猫外型特征的 描写句 试比较课文第 6 段和 辞海 中对大熊猫形 体的不同说明 讨论这段文字语言的特点和表达效果 体肥胖 形似熊而略小 长约 1 5 米 肩高 66 厘米 尾很短 毛密而具光泽 眼周 耳 前后肢和 肩部黑色 其余均为白色 辞海 师举一 我反三 妙句 有时直立起来 状似舞蹈 有时背倚石头 坐在草地上悠然自得地啃着竹枝 有时团作一团 漫 不经心地随地打滚 有时拖着笨拙的身体 摇摇晃晃 地在草地上玩耍 赏析 悠然自得 漫不经心 摇摇晃晃 三个形容词 生动形象地写出了大熊猫温驯 活泼 天真的特点 传神地描写了大熊猫的举止神态 增强 了文章的形象性 生动性 该句运用拟人手法写出了 大熊猫的情态 突出了它的可爱 给人们增添了无穷 第 8 页 共 9 页 乐趣 学生再从课文中找出类似的句子加以品析 进 一步体会说明文语言的准确性和生动性 归纳总结 如何增强说明文语言的生动性和准 确性 明确 1 准确使用形容词和动词 增强说明文的形象 性和生动性 2 巧妙运用拟人 排比 比喻等多种修辞手法 增强说明文的生动性 3 科学使用副词增强说明文的准确性 拓展延伸 请你来评判 案例一 四川省宝性县农民杨世成在打猎时发 现了大熊猫 用猎 枪将其打死 拘交代 他捕杀大熊猫主要是为了 卖钱 他先以 20XX 元的价格卖给邻县农民高洪友 后高又以 2 万元的价格卖给 同乡苟成学等人 经过层层贩卖 这张熊猫皮的 价格已涨到 55 万元 目前 此案已被重庆市公安局破获 当我们领略到动物世界的丰富多彩时 我们满怀 第 9 页 共 9 页 欣喜 当我们目睹着动物们惨遭捕杀时 我们痛心疾 首 作为一个中学生 我们该为动物们做些什么呢 请你结合实际 设计一个以 保护野生动物 为主题 的活动方案 形式自定 六 课外作业 拓展延伸 1 搜集一些野生