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第 1 页 共 3 页 地震中的父与子地震中的父与子 教案学案设计教案学案设计 认识 个生字 会写 个生字 用找近义 词 联系生活实际 联系上下文理解 虚墟 疾步 绝望 瓦砾堆 开辟 破烂不堪 等词语 积累文中 关于人物外貌 语言 动作描与的佳句 了解课文主要内容 抓住人物外貌 语言 动作的重点句子 体会父亲对儿子深沉的爱及儿子人 父亲身上汲取的力量 领悟作者抓住人物外貌 语言 动作表现父 爱的表达方法 了解课文主要内容 抓住人物外貌 语言 动作 的重点句子 体会父亲对儿子深沉的爱及儿子从父亲 身上汲取的力量 领悟作者抓住人物外貌 语言 动作表现父爱的 表达方法 学案 教案 一 学习提纲 自学生字 新词 用找近义词 联系上下文 联系生活实际等方法理解目标 中的词语 第 2 页 共 3 页 读通读顺课文 课文主要写了的事 默读课文 全文中心句是 这句话的意思是 默读课文 自然段 勾画地震中表现 父亲了不起的语言 动作 神态 外貌的重点句子 思考 批注这是一位的父亲 默读课文 自然段 勾画地震中表 现儿子了不起的语言的重点句子 这是一位的儿子 讨论 为了表达伟大 深沉的父爱 全文在写法上有什 么特点 二 练习提纲 抄写 背诵人物外貌 语言 动作的重点句 子 个 以 父爱 为题 仿照课文的写法 写写父 亲爱你的事 初读课文 自学生字新词 概括课文主要内 容 正音 砾 颤 爆 墟 难字书写 杉 矶 砸 颤 用时 地 人 事四要素概括主要内容 理解词语注意交给方法 揭示规律 第 3 页 共 3 页 抓住父亲外貌 语言 动作的重点句子 体 会父亲的了不起 体会父爱的伟大 喊 跪 站 走 你是不是来帮助我 不顾危险 劝阻 坚持救儿子 他挖了 小时 小时 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不 堪 到处都是血迹 坚决救儿子 深爱儿子 抓住 布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是 血迹 想象儿子坚决救儿子的困难及心理活动 深化 父爱的伟大 比较 外貌描写的顺序能否打乱 为什么 抓住儿子语言 神态的重点句子 体会儿子 的了不起 体会儿子的美德 儿子 坚信父
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