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第 1 页 共 3 页 地球爷爷的手地球爷爷的手 教学设计教学设计 3 3 认识 个生字 能读准字音 认清字形 能正确 流利 有感情地朗读课文 能读懂课文的内容 对 地心引力 这一现 象有大致的了解 从而对身边的一些科学现象探求的 欲望更强 能正确 流利 有感情地朗读课文 一 激趣导入 同学们 你们想玩扔纸飞机吗 你们在玩飞机的 时候 最希望的是什么 好 下边我找两名同学 你们俩比一比 大家看 他们谁的飞机飞得最高最远 啊 同学们看见了吗 不管他们的飞机飞得多高 多远 最后它们总是会掉下来落在地上 想知道这是 为什么吗 你们读懂今天的课文 就知道了 板书课 题 二 阅读 识字 感悟 自由读课文 提出要求 读准字音 读通句子 在课文中划出生字和自然 段 第 2 页 共 3 页 同桌或小组自学生字 检查自学效果 指名读生字组词 读词语 说说这篇课文有多少个自然段 你喜欢读哪个自然段就读哪段 自由读 指名读 老师也喜欢一段 也想读一读 行不行 老 师读完后说 我读的好不好 谁能和老师比一比 找几名学生读第十自然段 这段是谁说的话 读了地球爷爷说的话 你们知道了什么 同桌互说 指名说 体验 引力 以小组的形式做试验 当吸铁石靠近铁时会产生 什么现象 每个同学都做一做 亲自体验一下 在组 内说一说 老师在同学们面前做一次试验 边做边让同 学说 讲解 地球爷爷的心脏就像磁铁一样 具 有吸引力 而且它的吸引力要比磁铁不知大多少倍 能吸引住地球上的一切 它的这种引力就叫 地心引 力 现在你们能明白为什么纸飞机不管飞多高 最后 第 3 页 共 3 页 总是会掉在地上的道理吗 桃子熟了掉在地上也是同 理 板书 地心引力 指导分角色朗读 三 拓展与巩固 你们还能举出哪些例子说明地球爷爷有 手 也就是 地心引力 大家想一想 如果地球爷爷没有手了 我们 的世界会怎样呢 四 总结 关于我们的地球爷爷 还有许多有趣的故事呢 同学们想
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