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如何指导学生进行有效地课内和课外阅读如何指导学生进行有效地课内和课外阅读 兴趣是最好的老师 阅读也是如此 只有当学生对课外阅读产 生兴趣时 他们才会产生强烈的求知欲 养成有时间就读书 挤时 间读书的习惯 才会享受读书带来的乐趣 那么怎样才能指导学生有效地课内和课外阅读呢 我在培养孩 子进行阅读时 做了以下几点工作 首先 让学生高效利用阅读时间 俗话说 一年之计在于春 一日之计在于晨 早上是孩子们阅读的最佳时间 所以我每天早上 都抽出 20 分钟的时间让孩子阅读 时间长了 学生也就养成了一个 好习惯 既早上到校 除了值日外 在上课前这段时间就成了自由 阅读课外书的时间 其次 让学生合理运用零碎时间进行阅读 习惯靠养成 读书 也一样 我们不仅在学校引导学生找时间 挤时间读课外书 在家 同样如此 只有这样才能养成了良好的读书习惯 再次 固定课外阅读时间 固定课外阅读的时间 是保证学生 进行课外阅读的很重要的一个方面 也是保证学生课外阅读质量的 一个重要条件 所以我们利用阅读课 到学校规定的图书室 阅览 室去阅读 在家也要有固定的阅读时间 每天晚上不少于 30 分钟 但小学生毕竟小 读书的自觉性差些 这就需要家长在家督促学生 完成阅读任务 只有这样学生才能保证有阅读的时间 提高阅读的 质量 逐渐养成阅读的习惯 如何指导学生进行有效地如何指导学生进行有
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