《梅花魂》教学设计6_第1页
《梅花魂》教学设计6_第2页
《梅花魂》教学设计6_第3页
《梅花魂》教学设计6_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 梅花魂梅花魂 教学设计教学设计 6 6 通过外祖父爱梅花 体会华侨老人眷恋祖国 的感情 懂得梅花的高品格 学习这种品格 有感情地朗读课文 理解外祖父爱梅花 并在爱梅花中寄托了爱祖国 的思想感情 理解 梅花魂 中 魂 的含义 投影片 挂图 课时 一 导入 出示挂图 这是一幅 学生答 板书 梅花 喜欢梅花吗 你能说出描写梅花的诗句吗 从这些诗句中 可以看出梅花的特点有 指 名答 正因为如此 古往今来 多少人对梅花情有 独钟 多少文人 画家赞颂梅花 今天 老师配合大 家学习一篇与梅花有关的课文 第 2 页 共 4 页 板书 魂 齐读课题 梅花魂 二 探究本课学习思路 这是一篇阅读课文 以同学们自学为主 投影出示 本课教学目标 自学为主 读懂课文 解决课后思考题 能有感情地朗读课文 默读课文 用 画出令你感动的句子 用 画出不理解的地方 交流 哪些句子令你感动 为什么 你有哪些不懂的问 题 分小组讨论不理解的问题 三 讨论讲解重点问题 小组汇报 解决了哪些问题 还有哪些问题未解决 小组互助合作解决问题 教师适时引导 并 重点讲解以下问题 课文围绕梅花讲了哪几件事 表达了作者怎 样的感情 课文的开头与结尾有什么联系 从这样的开 第 3 页 共 4 页 头 结尾中 你体会到了什么 自由读开头 结尾 指名说 齐读 课题中 梅花魂 的魂 在文中究竟指什么 样的魂 投影出示 节 自由读 你知道了什么 你还知道了什么 祖父保存梅花图 是为了 祖父爱梅花 就 是 齐读 四 指导朗读 选择喜欢的段落 用心用情地练读 自由读文 指名读 指导读 节 读这段应注意什么 指名读 齐读 导读开头 结尾 学生说如何读 小组练读 第 4 页 共 4 页 指名读 齐读 五 总结本文思想内容 六 布
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论