《一个村庄的故事》教案

第 1 页 共 6 页 一个村庄的故事一个村庄的故事 教案教案 7 一个村庄的故事 教学目标 1 认识 郁 澈 等 9 个宇 学会 林 郁 等 13 个字 正确读写 山谷 森林 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会乱砍伐树给人类带来的灾难 4 联系上下文和生活实际 理解含义深刻的句 子 体会其表达效果 5 综合性学习提示学生整理自己调查 收集的 资料 教学重 难点 教学重点是理解含义深刻的句子 了解小村庄变 迁的过程和原因 教学难点是联系生适实际理解本文 所蕴涵的深刻道理 教学准备 课前布置学生查找资料 了解我国的森林覆盖率 与森林的破坏情况 植物与水土流失 植物与环境保 护等相关知识 教学课时 第 2 页 共 6 页 2 课时 教学过程 第一课时 一 出示插图 导入新课 学习第一自然段 1 山谷中 有这样一个小村庄 请同学们看一 看 它给你留下怎样的印象 学生讲述自己的感受 体会小村庄的环境之美 2 根据学生的回答 出示第一自然段 过渡 是呀 如此美丽的小村庄 谁想来读一读 指名读 听着听着 有没有发现这一段有各个句子间有相 似的地方 引导学生发现描写小村庄的景色的都是四字词语 3 再指名读 练习有感情地朗读 齐读 4 导语 这个美丽的小村庄发生了什么故事呢 今天 我们就读一读这个小村庄的故事 二 自读课文 1 提出自读要求 把课文读正确 流利 2 出示词语 指正字音 森林 郁郁葱葱 湛 蓝 甜润 盖房 裸露 扩大 一栋栋 各式各样 咆哮应有尽有 锋利 喘气儿 黎明 第 3 页 共 6 页 3 提出思考问题 小村庄结果怎么样了 为什 么会这样 三 汇报交流 1 指名分段读 相机指导读正确 流利 2 小结 一个美丽的小村庄最后在一场大雨中 消失得无影无踪 真令人痛心 这到底是谁造成的呢 下节课来学习 四 熟读课文 练习讲述这个故事 1 指名讲述小村庄的变化 评价读音的准确 故事的完整 2 小结 就是这样一个简单的故事 就是这样 一个令人痛心的故事 读了它 你想到了什么 第二课时 一 练习有感情地朗读课文 读中感悟 1 学生自由读第 1 段和第 4 段 巡视指导个别 学生 2 齐读第 1 段 读出小村庄环境之美 这样一个美丽的小村庄后来在一场大雨中消失得 无影无踪了 这是多么令人痛心的事呀 是谁毁了的 呢 请默读全文 找到可能的原因 用波浪线划出来 3 生自由默读 评议 第 4 页 共 6 页 1 理解 谁家想造房 谁家想造犁 就拎起斧 头到山上去 说说自己明白了什么 并描述居民 的行为 2 把 一间间 一栋栋的房子 应有尽有的家 具 工具 说一说 读一读 你有什么发现 看谁的眼睛最亮 引导学生发现 变成了 变成了 变成 了 交流三个 变成了 带来的体会 读时注意读出 惋惜的口气 3 说说对 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴 烟消失在天空中 这句话的理解 3 学习最后两段 1 出示去掉 还 字的句子 跟原句比较 去掉 还 字跟原句比较 找出问题的实质 2 联系上下文理解 大雨没喘气 和 什么都 没有了 所有靠斧头得到的一切 包括那些锋利的 斧头 体会悲惨的无法挽回的结局 3 过渡 事实正像我们所预料的那样 这个小 村庄的人们在享受了斧头带给他们的好处之后 最终 还是让这些斧头给毁了一切 学生联想作答 第 5 页 共 6 页 4 什么都没有了 指的是什么没有了 你能 具体说说吗 体会练习如何读好这两段 二 学习 园地 中 读读背背 1 小村庄的故事结果是那么令人遗憾 引人痛 惜 但给你们留下的是更深的思考 你们想说些什么 2 出示 读读背背 3 指导读准字音 读出韵律 再读 读出自己对诗句的感悟 4 背诵诗句 三 总结全文 引出 综合性学习提示 1 你想对小村庄的人说什么 2 通过这段时间的调查 同学们一定有不少收 获吧 你们是怎么开展活动的 收集到了哪些资料 3 相机鼓励做得好的 帮助学生打开思路 丰 富调查形式 4 布置后续 探究学生反映出的问题 为 展 示 交流做准备 四 学习生字词 指导书写笔画多的字 把字写紧凑 葱 的中 间是 匆 不是 勿 裸 的左半部分是 衣补 第 6 页 共 6 页 不是 示补 黎 的上部右边的不能写成多一撇 的 勿 同样是 木 这个部件 在 森 栋 柴 中就有很大的不同 很多独体字作偏旁时具体形状要 发生改变 如 葱 中的 心 砍 的 石 五