A版三年级语文下册教案(全册)及教学计划4

第 1 页 共 14 页 A A 版三年级语文下册教案版三年级语文下册教案 全册全册 及教学计划及教学计划 4 4 A 版三年级语文下册教案及教学计划 4 A 版三年级语文下册教案及教学计划 29 古诗二首 惜 待 至 聊 昏 滚 悠 坠 课题 29 古诗二首 教时 八 学习目标 1 通过预习认识本课的 4 个生字 学写 8 个字 2 诵读课文 理解诗句的意思 懂得珍惜时间 的重要性 学习重点 诵读课文 理解诗句的意思 懂得珍惜时间的重 要性 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一 初读感知 1 交流关于珍惜的古诗或名言警句 2 同桌互读古诗 第 2 页 共 14 页 3 听读古诗 二 诵读感悟 1 默读两首古诗 2 标记自己不理解的地方 3 全班讨论 4 教师指引 5 引导相互读好感叹句和文句 6 诵读比赛 背诵诗文 三 拓展延伸 1 交流古人惜时的故事或让学生诵读其他惜时 的名言警句 2 联系自己的时间观谈一谈学课文的感受 四 实践活动 1 为自己设计一张合理支配时间的学习计划 2 调查一分钟可以做什么 1 可以小组为单位上台汇报 诵读 2 互相正音 3 读准读通 1 思考两首诗诗意 2 小组合作解疑 3 针对全班解决不了的问题 4 把相对应的句子结合起来理解 第 3 页 共 14 页 5 将读文和看图结合 想象图中人物对话 语言 鼓励学生读出自己的感受和体验 小组比 男女 生比 板书设计 29 古诗二首 今日歌 明日歌 人生百年几今日 明日待明日 今日不为真可惜 万事成蹉跎 课题 30 木偶孩子匹诺曹 教时 八 生字回文 1 认读会写字 2 用喜欢的记忆方法记住汉字的形 3 你有什么要提醒大家注意的 4 观察教师范写难字 独立书写 5 师生共同评议 板书设计 30 木偶孩子匹诺曹 可爱 学生对木偶孩子的印象 课题 30 木偶孩子匹诺曹 教时 八 学习目标 1 有感情地朗读课文 感受童话故事的新奇有 趣 第 4 页 共 14 页 2 大胆现象续编故事 培养学生的想象力和表 达能力 学习重点 有感情地朗读课文 感受童话故事的新奇有趣 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一 导入 1 板书课题 带着问题走进课文 二 初读感知 1 轮读课文 2 默读课文 三 精读领悟 1 小组合作读 2 朗读训练 3 积累语言 4 讲故事比赛 四 延伸 1 大胆想象匹诺曹上学后的奇遇 2 续编课文 3 阅读欣赏 八仙过海 各显神通 4 将这个故事讲给佳人听 5 找来 木偶奇遇记 读一读 第 5 页 共 14 页 1 读题 质疑 1 检查课文读文情况 2 谈谈自己对课文有什么感受 1 边读边找出木偶孩子天真可爱的语句或想象 新颖奇特 描绘生动有趣的句子 2 交流画出的句子 并指导朗读 边读边想象 评议 3 把你喜欢的好词好句积累下来 4 小组派代表上台 评议 板书设计 木偶孩子匹诺曹 可爱 课题 31 张骞与丝绸之路 教时 八 学习目标 1 采用自己喜欢的方法认识本课的 12 个生字 参照我的词语库自主积累好词好句 2 有感情的朗读课文 学习重点 有感情的朗读课文 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一 初读课文 第 6 页 共 14 页 1 板书课题 2 教师范读课文 二 自主识字 1 选择喜欢的识字方法自主识字 2 汇报交流 检查字音 疏通难字 扩词比赛 3 巩固识字 三 指导书写 1 认一认 2 记一记 3 说一说 4 看一看 5 写一写 四 分层作业 1 认读生字与词语 把生字漂亮的写一写 2 正确 流利有感情的朗读课文 学生自由轻声的读课文 生字词正音 读准音 记清形 组组词 交流记忆方法 集体解决难字 第 7 页 共 14 页 字 词游戏 认读会写字 8 个 自主观察汉字 记忆字形 你有什么要提醒大家的 独立练习书写 板书设计 31 张骞与丝绸之路 课题 31 张骞与丝绸之路 教时 八 学习目标 1 有感情的朗读课文 了解我国古代灿烂的文 化 2 通过读文 知道张骞是怎样开辟丝绸之路的 学习重点 通过读文 知道张骞是怎样开辟丝绸之路的 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一 复习巩固生字词语 二 导入 1 交流与丝绸之路有关的话题 2 板书课题 三 感悟课文内容 第 8 页 共 14 页 1 感知课文主要内容 2 细读感悟课文 出示自读提纲 自读交流 结合找出的句段进行朗读训练 想象说话 朗读指导 四 延伸 鼓励学生结合课外的知识讲一讲张骞开辟丝绸之 路的故事 以巩固理解课文 畅所欲言 读题 质疑 选择喜欢的方式读课文 了解课文的主要内容 默读课文 画出描写自然条件艰苦的句子读一读 想一想 张骞是怎样克服困难开辟丝绸之路的 续读 范读 互评 张骞受到哪些屈辱 逃出来 后遇到哪些困难 板书设计 从都城出发 度过黄河 进入沙漠 31 张骞与丝绸之路 不幸被俘 忍受屈辱 第 9 页 共 14 页 课题 32 让人发蒙的相声 教时 八 学习目标 1 学认本课的 7 个生字 学写 8 个字 2 读通读准字音 把课文读流利 学习重点 读通读准字音 把课文读流利 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一 初读感知生字 1 板书课题 2 听录音朗读或范读 二 检查识字情况 1 检查字音掌握情况 2 学习多音字 落 3 生字开花 三 指导写字 1 认一认 2 记一记 3 说一说 4 看一看 5 写一写 四 实践作业 第 10 页 共 14 页 1 说说你对相声的了解 2 把生字写一遍 3 读一 读相声 大声自由朗读 拼读生字 生字词正音 学习小组开火车 发现问题 扩词比赛 认读会写字 8 个 自主观察汉字 记忆字型 你有什么要提醒大家注意的 仔细观察教师书写难字 独立练习书写 板书设计 课题 32 让人发蒙的相声 教时 八 相声 生动明快 朴实含蓄 灵活多样 课题 语文乐园八 教时 八 学 习 目 标 1 引导学生感受形声字的字理特点 并 利用这一特点认识更多的汉字 2 让学生理解一字多义或一个词在不同的语言 第 11 页 共 14 页 环境表示的意思不同 学 习 重 点 让学生理解一字多义或一个词在不同的语 言环境表示的意思不同 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一 有趣的汉字 1 认读词语 4 利用这一特点让学生认识更多的字 5 引导学生将猜字与良种方法合起来保证字的 正确性 二 词语超市 1 认读词语 2 理解成语的意思 三 名言警句 1 这道题与第 29 课 古诗二首 的学习结合 2 积累更多的有关惜时的名言警句 2 观察思考带点字在形 音 义方面的联系 3 列举类似的形声字 进行观察比较 了解形 声字的特点 3 汇报交流 4 积累词语 认读识记 第 12 页 共 14 页 3 学生选择一两句自己喜欢的背下来 板书设计 课题 语文乐园八 教时 八 学 习 目 标 1 引导学生观察汉字特点 养成良好的 书写习惯 2 继续培养学生的阅读能力 学 习 重 点 继续培养学生的阅读能力 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一 写字板 1 认一认 2 记一记 五 阅读欣赏 1 学生自主读文 思考课后题 2 小组合作读文 讨论思考题 八仙是哪些人 表读边画 4 自主想象 吕洞宾 铁拐李 曹国舅凭宝物 渡海的情景 6 指名上台汇报 7 引导学生积累优美的词句 完成我的词语库 第 13 页 共 14 页 3 说一说 4 写一写 3 汇报交流 5 自主想象 小组交流说一说 板书设计 课题 语文乐园八 教时 八 学 习 目 标 通过访问和习作提高学生的口语交际能力 书面表达能力 学 习 重 点 通过访问和习作提高学生的口语交际能力 书面表达能力 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一 语文生活 实践活动 1 组织学生交流自己