于园--教学案

1 于园于园 教学案教学案 初一备课组 学习目标学习目标 知识目标知识目标 1 掌握重点实词 植 园 款 缘 颓然 等的用法 2 掌握常见文言虚词 以 之 等的用法 3 能流畅的翻译课文 能力目标能力目标 3 能流畅的翻译课文 4 了解本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法 情感目标情感目标 5 体会古代园林建筑设计的精致奇巧和建造者高超的艺术造诣 预习评估预习评估 相信自己 我能行 一 查阅资料 了解课文的作者 二 夯实基础 给加点字注音或据拼音写汉字 深 su 碧窈 w h n 绝 h 门槛 我容易读错或写写错的字还有 三 整体感知 在熟读课文的基础上 思考本文说明的顺序是什么 你是从什么地方看 出来的 走进文本 走进文本 坚信自己 我真行 学法提示 串讲是学习文言文最好的方法 在弄清重点词语的基础上翻译文句 学法提示 串讲是学习文言文最好的方法 在弄清重点词语的基础上翻译文句 文言文在翻译时力求做到准确 通顺 文言文在翻译时力求做到准确 通顺 一 阅读课文第一节 1 于园在瓜洲步五里铺 富人于五所园也 非显者刺 则门钥不得出 2 葆生叔同知瓜洲 携余往 主人处处款之 2 二阅读课文第二段 1 园中无他奇 奇在磊石 前堂石坡高二丈 上植果子松数棵 缘坡植牡丹 芍药 人不 得上 以实奇 2 后厅临大池 池中奇峰绝壑 陡上陡下 人走池底 仰视莲花反在天上 以空奇 3 卧房槛外 一壑旋下如螺狮缠 以幽阴深邃奇 4 再后一水阁 长如艇子 跨小河 四周灌木蒙丛 禽鸟啾唧 如深山茂林 坐其中 颓 然碧窈 5 瓜洲诸园亭 俱以假山显 至于园可无憾矣 感悟生成 对文言文句子翻译你有什么体会或经验 总结才有提高 分享是一感悟生成 对文言文句子翻译你有什么体会或经验 总结才有提高 分享是一 种快乐 种快乐 品味精彩品味精彩 我的课堂我做主 我的学习我主动 我的人生我努力 本文的语言特色是雅语 俗语兼用 十分传神 极有表现力 本文的语言特色是雅语 俗语兼用 十分传神 极有表现力 3 请用 我觉得 因为 的格式写下你的阅读感悟 对话文本对话文本 我努力 我进步 我成功 我快乐 文中从哪几处描绘了磊石呢 它们各自奇在何处 请选择自己最感兴趣的一处谈感受 1 作者除了介绍磊石之奇外 还写了哪一处景致 你喜欢吗 为什么 2 学了本文 除了于园的奇之外 你还感受到了什么 3 巩固训练 牛刀小试 巩固训练 牛刀小试 1 解释下面加点的词语 1 瓜洲步五里铺 2 非显者刺 3 缘坡植牡丹 4 以实奇 5 颓然碧窈 6 富人于五所园也 2 仔细阅读下面文段 然后回答后面的问题 可以和同学讨论一下 园中无他奇 奇在磊石 前堂石坡高二丈 上植果子松数棵 缘坡植牡丹 芍药 人不得上 以实奇 后厅临大池 池中奇峰绝壑 陡上陡下 人走池底 仰视莲花反 在天上 以空奇 卧房槛外 一壑旋下如螺蛳缠 以幽阴深邃奇 再后一水阁 长如 艇子 跨小河 周围灌木蒙丛 禽鸟啾唧 如深山茂林 坐其中 颓然碧窈 瓜洲诸 园亭 俱以假山显 至于园可无憾矣 1 请你概括写出本段的主要内容 2 细读课文 说说本段依次写了于园中的哪些景物 3 文中能够概括园中诸景物特点的一个词是 4 你最欣赏上述于园中的哪一处景致 请试着用优美的语言描述出来 4 课后演练 实战平台 课后演练 实战平台 司马光 字君实 陕州夏县人也 父池 天章阁待制 光生七岁 凛然 如成人 闻讲 左氏春秋 爱之 退为家人讲 即了其大指 自是手不释 书 至不知饥渴寒暑 群儿戏于庭 一儿登瓮 足跌没水中 众皆弃去 光持 石击瓮破之 水迸 儿得活 其后京 洛 间画以为图 仁宗宝元初 中进士 甲科 年甫冠 性不喜华靡 闻喜宴 独不戴花 同列 语之曰 君赐不 可违 乃簪一枝 选自 宋史 列 传第九十五 注释 凛然 稳重的样子 指 同 旨 主要意思 京 洛 指北宋时 的开封和洛阳 甫冠 指刚满二十岁 华靡 奢华 闻喜宴 朝廷赐宴新 科进士及诸科及第的人 同列 这里指同年考中进士的人 20 写出下列加点词的意思 3 分 1 退为家人讲 2 光持石击瓮破之 3 同列语 之曰 21 下列句子中加点词的理解错误的一项是 2 分 A 闻讲 左氏春秋 爱之 代家人