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文档简介

第 1 页 共 3 页 大海的歌大海的歌 教学设计之二教学设计之二 教学要求 通过教学 使学生了解祖国海洋事业的发展 培 养学生热爱祖国 热爱社会主义的思想感情 学会本课生字新词 理解 展现 极目瞭望 朦朦胧胧 猛烈 耸立 仿佛 等 词语 学习作者观察和记叙事物的方法 能正确 流利 有感情地朗读课文 初读课文 懂得 我 在码头上 海港里 大海 中都看到了什么 教学过程 一 复习 出示卡片 诵 共 船 杭 常 浑 期 识 织 耳 深 舟 认读 用这些字口头组词 二 揭题 明确目标 同学们 这节课我们学习 14 课 看到题目 同学们可能会想 大海会唱歌吗 大 第 2 页 共 3 页 海唱的又是什么歌呢 我们学会了课文就知道了 这 节课我们主要学习生字新词 了解 我 在码头上 海港里 大海中各看到什么景物 三 进行新课 初读课文 学习生词 轻声读课文 划出生字新词 用序号标出自然 段 注音要读准字音 在黑板上出示生字卡片 指名读生字 正音 用生字口头组词 并说说词意或用新词说一句 话 记忆生字字形 在作业本上写生字 再读课文 懂得 我 在码头上 海港里 大海 中各看到什么景物 课文有几个自然段 自选其中一段轻声朗读 指名朗读自选段落 边看幻灯片 边听朗读课文的录音 思考 我 在码头上 海港里 大海中各看到什么景物 讨论思考题 四 试探练习 巩固所学生字 看幻灯片 练习说话 第 3 页 共 3 页 出示句子 我到驾驶室瞭望 让学生说 说句子告诉了我们什么 出示幻灯片 看图说一句话 用上 到 字 要说清楚谁 在什么地方 干什么 出示幻灯片 请同学生们看图 在作业本上写 一句话 要求用上 到 字 写清楚谁 在什么地方 干什么 把自己写的句子念给大家听 五 课堂小结 这节课我们学会了生字 朗读了课文 懂得 我
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