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文档简介
第 1 页 共 3 页 春天真好春天真好 教案之二教案之二 设计理念 引导学生运用各种感官关注生活 感受生活 乐 于表达 善于表达 学会聆听 学会在交流中分享 让学生在活动中快乐地学习 教学目标 1 能用普通话大胆地把自己看到和感受到的春天 与同学交流 态度自然大方 有礼貌 2 能认真倾听同学的讲话 懂得欣赏 学会评价 3 激发学生主动表达的兴趣 教学重点 让学生把看到和感受到的春天大胆与同学交流 进一步感受春天的美丽 教学难点 让学生在交流中认真倾听同学的发言 懂得欣赏 学会评价 教学准备 学生 收集展现春天的各种资料 教学时间 第 2 页 共 3 页 1 课时 教学过程 一 畅谈本单元收获 引起话题 1 生谈收获 师 通过本单元的学习 聪明的孩子们你们发现 我们这个单元的课文大都跟什么季节有关 你喜欢其 中的哪些课文 能说说理由吗 2 引起话题 师 是啊 春天 一个多么好的季节 给人们留 下了多少美好的记忆啊 现在正逢春暖花开的时节 我想你们一定也有很多的感受 今天我们就一起来说 说 春天真好 二 我们看到和感受到的春天 1 小组分享感受 师 同学们刚才都很了不起 发现了我们这个单 元有几篇课文与春天有关 会发现的孩子不光善于用 眼睛观察 还善于用耳朵仔细地聆听 用鼻子细细地 闻 用心好好地感受 现在我们就来跟伙伴们分享一 下你听到 看到 闻到 感受到的春天 不过在分组 前老师有个建议 在小组交流的时候认真倾听伙伴的 发言 看看你能不能从他的讲话中有所收获 看看谁 是最会发现的小朋友 第 3 页 共 3 页 2 集体交流 由小组代表汇报交流情况 其他同学评价 补充 老师相机点拨 形成多方交流 在交流中感受春天的 美好 学会大胆表达 学会聆听 养成良好的交际习 惯 3 介绍一下你给大家带来的春的礼物 三 激发情感 歌颂春天 播放 嘀哩嘀哩 歌曲 全班齐唱 四 课后延伸
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