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第 1 页 共 3 页 两个铁球同时着地两个铁球同时着地 第二课时教学设计第二课时教学设计 本文涉及了许多物理知识和试验 学生较难理解 特设计 CAI 课件辅助教学 在教学中采取自主 合作 研讨的学习方式 创设情境 突破难点 提高学生口 语交际的能力 1 有感情的朗读课文 2 自学 感悟伽利略敢于破除迷信和献身科学 的精神 3 结合课文内容 体会含义深刻的句子 弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话 体会含 义深刻的句子 1 采取自主 合作 研讨的学习方式 2 运用 CAI 课件辅助教学 一 导入新课 昨天 我们学习了 25 课的第一课时 这节课我 们将接着学习 齐读课题 二 自学课文 1 学生自主读书 2 说说本文主要写了一件什么事 三 讲授新课 第 2 页 共 3 页 1 同学们 如果条件许可 你们谁有勇气像伽 利略那样站在比萨斜塔上为我们做一做这项试验呢 2 同学们 光有勇气是不够的 现在让我们看 一看大哲学家亚里士多德是怎么说的吧 谁愿意读一读 当时人们对亚里士多德的话态度如何 当时意大利的年轻数学家伽利略也信奉亚里 士多德的话吗 3 后来伽利略又是怎样做的呢 请看思考题 讨 论 4 当人们听说伽利略要在比萨斜塔上做公开试 验 人们会怎么说 5 现在让我们去亲身体验一下 当年伽利略做 公开试验时的情景吧 谁愿意当伽利略 你们有什么问 题要问他呢 6 出示 CAI 课件 演示公开试验 你们看到了什么 听到了什么 这时人们会怎么说 7 从这件事中 人们明白了什么 8 从这句话中 你受到了什么启发 四 教师小结 第 3 页 共 3 页 谁能用 先写 接着写 最后写 说说 本文的叙述顺序是什么 五 课
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