2012年九年级语文上册 第25课《一双手》教学实录 苏教版

用心 爱心 专心1 一双手一双手 课堂教学实录课堂教学实录 师 同学们 我们先来看几句古诗 看看这几句诗分别写的是什么样的手 看谁理解 的对 看谁说得准 投影下列诗句 1 手如柔荑 肤如凝脂 领如蝤蛴 齿如瓠犀 螓首娥眉 巧笑倩 兮 美目盼兮 诗经 硕人 2 纤纤擢素手 札札弄机杼 古诗十九首 之 十 3 指如削葱根 口如含朱丹 古诗为焦仲卿妻作 4 红酥手 黄藤酒 满城 春色宫墙柳 陆游 钗头凤 5 试拂铁衣如雪色 聊持宝剑动星文 王维 老将行 6 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 卖炭得钱何所营 身上衣裳口中食 白居易 卖 炭翁 学生情绪高涨 纷纷朗读起投影幕上的诗句 师做暂停的手势 并竖起食指靠嘴唇 师 嘘 Silence please 谁先来说 生纷纷举手 跃跃欲试 我们一句一句 来看吧 第一句写的是什么人的手 是怎样的手 生 1 一个女人的手 又白又嫩的手 众笑 生 2 是一个美女的手 皮肤细腻有光泽 众笑 师 看 广告词都出来了 大家赞同他俩的说法吗 生齐 赞同 再来看第二句 这一句写的是什么人的手 怎样的手 生 这一句写的应该是织女的手 白白的 瘦瘦的 众笑 师 说得很准确 这是一双劳动妇女的手 再看第三句 生 这双手手指又白又细 是焦仲卿妻子的手 师 你怎么知道是焦仲卿妻子的手的 生齐 题目里有 哦 看来同学们很会 读书 善于整合各种信息 再看下面一句 生 这是双红活圆润的手 也是一个女子的手 生 2 迫不及待地 我知道 这是陆游表妹的手 我看过书 众笑 师 这位同学读的书真不少 值得表扬 第五句 生 这是一双老将军的手 刚劲有力 师 对不 生齐 对 最后一句呢 生 这是双卖炭翁的手 黑乎乎的 整日劳累忙着烧炭 用心 爱心 专心2 师 不错 看了这么多的手 不知道同学们有没有看过 天下第一奇手 下面我们 就一起来看看这到底是怎样一双 奇手 到底 奇 在哪里 板书 一双手 师 认真预习过课文的同学肯定都知道 这双 天下第一奇手 是谁的手 一部分学生齐说是 林业工人的手 一部分学生说是 张迎善同志的手 师 认真预习过课文的同学请举手 所有学生都举起了手 很好 看来同学们都有 良好的学习习惯 那么请哪位同学来说说 在预习之后 你觉得课文中有哪些重要的词语 要提醒同学加以注意 注意什么 生 1 第二小节的 惺忪 要注意两个字都是竖心旁 忪 的读音也要注意 不能 读半边 师 说得很好 把竖心旁换成木字旁是什么字 生齐 松 对呀 所以竖心旁加一 个 公 也读 s ng 在学习的时候 大家把这样的字联系起来记忆 就不容易遗忘了 谁 会用 惺忪 造句的 一生举手造句 妈妈叫小明起床 他睡眼惺忪地从床上爬了起来 看来小明是昨天晚上预习课文到很晚 早上起不来了 众笑 造得对不 生齐 对 好 请继续 生 1 还有第二小节的 镐 读 g o 是金字旁 第七小节里的 茧 的写法 第十 九小节里的 垧 读 sh ng 提土旁 猛然想起似的 哦 可以把它和 晌午 的 晌 联系起来记 师 Very good 看来我刚才讲的 联系记忆法 你 嗷 的一嗓子就掌握住了 众 笑 还有哪位同学要补充吗 生 2 还有第五小节的 得逞 的 逞 我觉得也要注意它的读音和写法 生 3 我觉得第八节最后的 老甘蔗 的 蔗 也要注意 要读轻声 师 说得不错 还有没有要补充的 众生摇头 轻声说 没有 师 读书善于发现问题 提出疑问 是会读书的表现 读书善疑 说明他善于思考 目光敏锐 相信同学们在预习的过程中 一定有不少疑问 一定有不懂的地方 下面就请 同学们把自己不懂的地方提出来 看看谁能把这些疑问顺利地解决掉 生 1 第二小节的 肩镐 是什么意思 师 谁能解释一下 生 2 肩镐 就是 肩上扛着镐 的意思 这里的 肩 是个动词 就像古文里名 词活用作动词一样 师 是不是这个意思 生 是 看来这位同学古文基础很扎实 好 继续提问 用心 爱心 专心3 题 生 3 第五小节里 我 为什么要本能地想抽回手来 为什么没有得逞 师 是呀 为什么呢 生 4 可能是因为张迎善的手太粗糙了 扎得 我 的手都疼了 生笑 师 你是怎么看出来的 生 4 因为上面一节说他的手 简直是半截老松木 师 老松木有什么特点 生齐 粗糙 说他的手像半截老松木其实是什么修辞 生齐 比喻 对了 这一句用比喻形象地表现了张迎善的手的粗糙 那为什么 我 想 抽又没抽回来呢 生 4 我想是因为张迎善的手太有力了 握得太紧了 师 指另一位同学 你认为呢 生 5 我也这样认为 师 我也这样认为啊 生笑 好 请坐 其实这儿还有一个词也生动地表现了张迎 善手的特点 大家看是哪一个词语 生 齐 裹 师 大家做做这个动作看 学生兴奋地 裹 手 裹 表现了什么 生 张迎 善的手大而有力 好 继续提问题 生 6 第八小节为什么说 一只手指就像一根三节老甘蔗 师 谁能回答他的问题 生 7 前文说了 他的手指特别粗大肥厚 这个比喻写出了他的手指粗大肥厚的特点 师 嗯 这位同学看书读书很仔细 善于从文中找答案 说得不错 生 6 那为什么要比作三节老甘蔗 不比作四节老甘蔗 生 七嘴八舌 手指只有三节嘛 生 6 弯弯自己的手指头 不好意思地笑着坐下 师 这位同学提的问题很有价值 让我们领略到了作者描写之细致 生动 形象 谁 还有问题 生 8 倒数第二小节最后说 这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水 仿佛第一 次变清了 这句话我不大懂 栽的树怎么使西北岔河水变清了的 师 是呀 栽树和河水变清有什么关系呢 哪位同学来给大家解释一下 学生一个 用心 爱心 专心4 个陷入苦思冥想 不一会儿一生举手 请你先说说看 生 9 因为植树造林可以保持水土 水土就不会流失了 这样就不会泥沙俱下了 河 水自然就变清了 师 完全正确 看来这位同学的知识面可够广的 生 8 我也是这样想的 师 看来你是有意想考考其他同学懂不懂呀 众笑 师 还有不懂的地方吗 学生沉默 既然大家都没有不懂的地方了 我就来考考大 家 文章是写张迎善同志的手的 为什么开头还要写各种各样的手 生 9 来衬托张迎善的手 师 说得很好 作者说张迎善的手 是天下第一奇手 那么这双手到底奇在哪里 学生一边概括 教师一边板书 生 10 它粗糙得出奇 生 11 它硬得出奇 生 12 它苦得出奇 师 什么叫 苦得出奇 生 12 你看 这双手呈木色 纹络是黑土色 老茧布满每个角落 没有指甲 手指各 个关节都缠着线 线也染成了泥色 说明这双手整天栽树 整天在劳作 这双手劳作得 太苦了 师 说得好 概括得妙 生 13 还有大得出奇 师 这双手有多大 生齐 长 24 厘米 宽 10 厘米 厚 2 5 厘米 师 同学们画画这双手 再和自己的手比比看 学生画手 再把自己的手放上去比 一个个惊叹起来 笑了 大不大 生齐 大 师 还有什么奇特的地方 学生沉默 思考 这双手栽了多少树 生 14 读十九小 节的有关内容 这一点我们可以概括为什么 奇 生 15 栽树奇 生 16 作用奇 生 17 贡献奇 用心 爱心 专心5 师 都可以 我们就用 贡献奇 吧 师 贡献大是不是作者直接说出来的 学生摇头 那是怎么表现出来的 生 18 是通过林业局工会一位负责同志的介绍表现出来的 师 这叫从什么角度来表现 生齐 侧面表现 师 从张迎善的这双 天下第一奇手 我们可以看出他是怎样的一个人 生 19 他热爱植树 工作认真负责 生 20 他意志坚定 不怕困难 生 21 他默默无闻 无私 奉献 师 同学们说得很好 课文正是通过张迎善的这双奇手 赞扬了他不怕困难 无私奉 献的品质 讴歌了他热爱本职工作 为绿化事业作贡献的伟大精神 这种精神 是值得我 们每个人敬仰和学习的 课后 请同学们运用学到的写手的方法 仔细观察一个人的手 然后把它写出来 关键是要写出这双手的特点 当然 观察不仅只是看 你看作者除 了看 还有哪些方法 生 七嘴八舌 还和他握手 还用尺去量 还用自己的手去搓 师 对 我们观察的方法很多 可以从视觉 听