语文人教版六年级下册13.一夜的工作.doc

13.一夜的工作 执教者:朱娜娜一教学目标1.掌握本课生字词。2.正确理解课文结构，了解课文主要从哪两方面来叙述周总理一夜的工作。3.掌握本课通过生活小事，运用平实的语言，采用对比的手法，展现了人物伟大的精神的表达方法。4.通过课文的学习，使学生受到周总理伟大人格的熏陶。二教学重难点重点:文章从哪两个方面来叙述周总理一夜的工作的。难点:感受作者对总理的那种强烈感情。三教学准备教师准备:文字课件 、 图片。学生准备:读阅读资料袋，想:周总理在这一天里到底睡了多长时间?课时安排:一课时四教学设计（一）谈话导入课题(设计意图:师生针对“建国后几任总理”进行交流，依次课件出示几位总理的图片，目的是了解学生的政治常识，促使他们能利用课余时间看看新闻，报纸等来丰富他们的课外知识，这样也很自然的导入课题。)1师:同学们，谁能说说我们国家现在的总理是谁?(指名回答，李克强。随机出现图片 )那在这之前，我国的总理又是谁呢?(指名回答，温家宝。随机出现图片）谁还知道新中国成立后50年代60年代70年代初，我国的总理又是谁呢? (指名回答，周恩来。随机出现图片)。2.教师肯定并给予赞赏。师过渡:温总理和李总理，只要爱看新闻联播的同学就知道他俩的一些事。希望不爱看新闻联播的同学也学着去看看。关心关心国家大事。同学们，想不想知道周总理工作的情况?（想）那就和老师一起跟随作者何其芳去看看周总理一夜工作的情景吧。（板书:一夜的工作 周总理）（二）粗读课文，掌握字词，了解大概。（设计意图:六年级学生已有一定的阅读能力，但条理性不够，为此师先课件出示一些要求和疑问让生进行自主合作学习，而后进行抽查，这样能帮助他们掌握“整体感知课文的学习方法”）。1.按要求自由读课文。（1.）借助课文注音，利用工具书或上下文理解字词。如此而已 蒙眬 咨询 浏览 喔喔喔地叫明（2.）想一想，作者是从哪些方面写周总理一夜工作的?(用文中的句子回答)。2.同学间相互讨论交流。3.反馈。指名回答4.师:这句话，你认为是全文的什么句?（中心句）周总理什么劳苦，什么简朴?（板书 工作劳苦 生活简朴）（三）精读课文，合作学习（设计意图:让生抓住中心句，认真细致进行自主合作学习，找出文中最能体现“工作劳苦，生活简朴”的句子并且抓住重点句中的重点字词。这样，把时间真正还给了学生，让他们的个性得以发展。师以动画形式出示文字课件，更能吸引生的注意，让生真正理解我们的周总理工作劳苦，生活简朴。）1.按要求认真读文。（1.）请找出周总理工作劳苦，生活简朴的句段。（2.）同学间合作学习交流，你是如何理解这些句段的?2.指名反馈。教师重点启发引导以下句段。（出示文字课件）A.他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。（1.）找出此段中表示动作的词。（2）你从这些动词中体会到什么?（3.）指名回答。B.花生米并不多，可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加分量。问:此句中能否把“好像”给去掉，为什么?C.喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。问:此句中能否把“叫明”换成“叫鸣”，为什呢?师质疑:课文哪些自然段围绕中心句来写?请用一句话概括这几段的意思。（指名回答）师过渡:作者何其芳是多么的幸福呀!他能亲眼目睹周总理一夜工作的情景。那他因何事来到周总理的办公室呢?哪段告诉我们原因?（第一自然段）（四）学习第一自然段。（设计意图:师以“作者何其芳是多么幸福啊!”导入前后三个自然段的学习，让生了解作者的身份和所写的事都是实事，事儿虽小但更能突出我们的总理与众不同。通过对6、7自然段的反复朗读让生身临其境，更能体会课文的主题思想。）1.齐读第一自然段。2.指名回答。3.概括这段内容。师过渡:作者因送稿给总理审阅，才有幸看到一代伟人一夜工作的情景，还跟他喝茶，吃花生米。如果换作是你，你的心情会怎样?（激动、自豪）是呀，当时的作者也是这种心情，让我们自由读6、7自然段，想想应带着什么心情，什么语气去读?（五）学习6、7自然段。1自由读这两段。2.说说应带着什么心情，什么语气去读?（指名回答）3. 这两段是作者的什么?（感受）从感受中你能体会到作者对总理有什么之情?（指名回答）板书 热爱 敬仰（六）总结全文，探究表达方法。（为了让生学会有学习就有小结。我设计了总结全文，探究表达方法。课件动画出示一张“周总理一天的作息时间表”体会以小见大，语言平实的表达方法，使生对总理感情的再一次升华。）1.本文主要写什么?作者写这篇文章有什么目的呢?2，你认为“一夜的工作”这件事是小是大?（以小见大，语言平实。）3.文中还有什么表达方法?（对比）师过渡:本文就是以普通的一件小事来突出周总理伟大的人格。总理爱我们的名族，他心系亿万人民，为人民鞠躬尽瘁。正如作者所言:他每个夜晚都是这样工作的。请仔细看看周总理的作息时间表-“周总理的一天”，在这一天里，我们的好总理到