西师版三年级上册《竹石》教学设计_第1页
西师版三年级上册《竹石》教学设计_第2页
西师版三年级上册《竹石》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 西师版三年级上册西师版三年级上册 竹石竹石 教学设计教学设计 教学目标 1 学习本课 2 个生字 2 学习看注解 读懂诗句意思 3 能有感情地朗读并背诵古诗 4 体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点 教学准备 教师 教学挂图 学生 观察竹子生长的情况 搜集描写 赞美竹 子的诗文 教学时间 1 课时 教学过程 一 看图引入 释题激趣 1 出示教学挂图或课件 指导观察 图上有哪些景物 竹子长在什么地方 你对生长在石缝中的竹子有什么看法 2 齐读课文题目 释题 3 了解郑板桥 第 2 页 共 3 页 二 自读自悟 了解大意 1 自读 读准字音 读通诗句 2 抽读 评价 指导读准节奏 3 分组合作学习 读懂意思 老师提出学习要求 小组朗读古诗 看注释 理解诗句 先说说每句诗的意思 再连起来说一说 理解朗读 读准节奏 读出感情 读后相互评价 4 全班汇报学习情况 教师相机指导 说说全诗的意思 从诗中体会到竹子的什么特点 什么品质 齐读 三 有感情地朗读 深入理解 1 教师范读 自由朗读 2 背诵 正确背诵 有感情地背诵 表演背诵 相互评价 学习 四 小结学习方法 第 3 页 共 3 页 通过本课的学习 你能说说学习古诗的方法吗 1 读准 读通古诗 2 利用工具书理解字 词意思 3 理解全诗意思 4 反复朗读 体会诗中感情 5 熟读成诵 五 拓展学习 积累语言 1 人们是怎样赞美竹子的 汇报课前搜集的诗文 2 结合
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论