后续作业《春雨的颜色》教学设计道外宏伟杨玉春VIP

1111 春雨的颜色 春雨的颜色 杨玉春杨玉春 教学内容 教学内容 春雨的颜色 是义务教育课程标准实验教科书一年级下册语文第 六单元的第一篇文章 这组教材是以 春天 为主题编写的 春 雨的颜色 是一篇充满神奇想象的小散文 作者通过想象表达了对 春雨的理解和赞美 内容分析 内容分析 这篇小散文共四个自然段 第一自然段描写春雨下到地上 第二到 第三自然段叙述小鸟们关于春雨的色彩的争论 第四自然段描写春 雨下得更欢了 形象地描绘出春雨的心态和状态 学情分析 学情分析 春雨对于一年级的学生来说并不陌生 因此 在学生自读自悟的情 况下理解课文内容 将视听和语言文字有机结合 使学生受到春天 气息的感染 热爱生活 教学目标 教学目标 1 认识本课的 11 个生字 学会其中的 9 个字 能正确读写下列 词 语 颜色 一群小鸟 问题 什么 洒水 淋雨 土地 油菜花 听到 在家 更大了等词语 2 培养学生朗读 想象的能力 3 感受春雨给大地带来的变化 激发学生喜欢春雨的思想感情 教学重点 教学重点 理解课文主要内容及思想感情 丰富语言积累 教学难点 教学难点 能够创造性地处理使用搜集的材料 并能主动地与同学进行合作学 习 教学准备 教学准备 1 燕子 麻雀 黄莺的图片和头饰 2 搜集描写春天的成语 古今诗人的诗歌 3 多媒体课件 教学方法 针对低年级学生的年龄特征 我主要采用以读代讲 以讲促读的方 法引导学生感受春雨的颜色 并借助多媒体等手段 让学生在读中再次感受春 雨的五颜六色 教学过程教学过程 一 激情导入 1 春姑娘已经悄悄地来到了我们的身边 而且还带来了一位可爱的小朋友 你们知道她是谁吗 播放 小雨沙沙 的视频 2 同学们看了这段视频 你知道春雨的声音和样子吗 你还想知道春雨 的哪些知识呢 还想知道春雨到底是什么颜色的 春雨多美啊 它到底是什 么颜色的呢 今天我们就来学习课文 春雨的颜色 板书课题 二 初读感知 1 请同学们自由读课文 读准字音 读通句子 标清自然段 遇到难读的 句子多读几遍 2 课文中还藏着许多字宝宝呢 快把它们请出来吧 出示幻灯片 师 请同学们当小教官 点点字宝宝的名字 开火车读 跟读 拼音宝宝 摘掉了帽子 想考考你们 同学们 你们能过关吗 男生读 女生读 轮 读 三 精读感悟 1 孩子们 今天我们的教室有三位新朋友要来 你们高兴吗 想不想见见 他们 播放幻灯片 下雨了 看看这三位新朋友在干什么 请带着 这个问题自读课文 2 汇报展示 3 小雨还在不停地下着 小燕子和小黄莺 小麻雀看到的春雨的颜色是 怎样的呢 教师随机板书 4 那么 你觉得谁说的对 组内分角色读一读 再交流 引导学生说 出谁说的也不对 5 那么为什么三只小鸟会认为春雨是各种不同的颜色呢 春雨使大地 万物的颜色更艳 更浓了 那么你喜欢春雨吗 更喜欢了 那你能把这种喜爱之情读出来吗 学生试读 指名读 6 你能快速地找出课文中表示春雨从天上落下来的动词吗 默读课文 在书上画出来 落 洒 淋 那么 你觉得这三个动词有什么区别吗 自己画着试试看 学生动笔画 引导学生说出三个动词的区别 7 想象一下 还会有哪些小动物来发表自己的意见呢 谁能仿照例句说 一说 看大屏幕