《云房子》第二课时教案之三

第 1 页 共 5 页 云房子云房子 第二课时教案之三第二课时教案之三 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教材分析 本文是一篇童话故事 全文采用拟人化的手法 描绘了雨后天空的美丽景色 有云时 云朵千姿百态 惹人喜爱 有风时 云朵散去 天空更显得洁净 艳 丽 课文以小鸟的活动为线索 以小鸟的目光来观察 空中的景色 符合儿童心态 体现了童话特点 课文 想象丰富 语言富有童趣 儿童喜爱 要注重指导进 行朗读 背诵 启发学生想象 进行语言积累 课文 字里行间充满对美好自然环境的喜爱 有利于对学生 进行热爱自然 爱护环境的教育 教学要求 1 有感情地朗读课文 体会小鸟的心情 抓住 重点词语重点指导读好第二自然段 2 说话训练 模仿重点段 用句式 有的 像 有的像 有的像 说话 3 理解课文内容 感受云的美和变化快的特点 激发学生热爱大自然的感情 第 2 页 共 5 页 4 培养学生爱观察 爱思考 爱幻想的习惯 教学重点 难点 在朗读中领悟云的变化 云的美 一 复习导入 1 这节课 我们继续学习课文 云房子 2 小朋友 刚刚下了一场大雨 太阳公公还来 不及把云全收回去 有一些就留在天上了 这些云儿 被一群活泼可爱的小鸟看到了 它们说 哇 这么多白云 谁会像小鸟一样说 白云真多 呀 谁再来读 白云这里一朵 那里一朵 一片又一 片 真多 齐读 3 这么多白云 小鸟们最想做什么呢 哇 这么多白云 我们来造云房子 你也能像小 鸟一样说一说吗 指名读 请你们响亮地告诉其他小鸟 齐读 二 学习第二小节 1 小鸟儿心灵手巧 说干就干 不一会儿 云 房子造好了 我们来看看小鸟们造了怎样的云房子 出示 云房子造好了 有的像大冬瓜那样傻傻地横着 有的像花儿那样美美地开着 有很高的大楼房 有很 宽的大礼堂 也有一点点小的 小得只可以住进一只 第 3 页 共 5 页 小麻雀 自己轻轻地读一读 2 小朋友 你喜欢小鸟造的哪座云房子 学生分句读好 我喜欢 傻傻地横着多可爱呀 谁也喜欢的 美美地开着真漂亮啊 谁也喜欢的 这座楼房真高呀 谁也来读 大礼堂宽敞又明亮 喜欢的小朋友来读 才住得下一只小麻雀 可真小呀 谁喜欢这座小 房子的 3 谁能把这些云房子全部向大家介绍一下 4 小鸟们造了这么多漂亮的云房子 小朋友也 很能干 一定能造出更多更好看的云房子 你们会造 哪些云房子 小组讨论讨论 简单画一画 5 填空 我造的云房子像 小组里的同学一起说说你们都造了哪些云房子 我们造的云房子有的像 有的像 有的像 三 学习第三 四小节 1 云房子真多呀 小鸟们开心极了 它们从这 幢云房子里飞出来 又向那幢云房子飞过去 你到我 的房子里来做客 我到你的房子里去玩耍 读词 第 4 页 共 5 页 2 师 我是一只喜鹊 造好了一幢像花儿那样 的云房子 让我去邀请小伙伴来玩一玩 你好 小黄鹂 我刚造好了一幢云房子 请你到 我家去做客 那我们走吧 我给你带路 我去邀请了小黄鹂来做客 有小鸟来邀请我吗 小百灵 你好 喜鹊 快到我家来看看吧 3 可爱的小鸟们 你们还想邀请谁去做客 请 赶快行动吧 4 小鸟们你说你的 我说我的就是叽叽喳喳叽 叽喳 指读 四 学习最后一小节 1 忽然 呼啦啦吹来一阵风 咦 云房子变小 了 云房子不见了 云房子哪儿去啦 小朋友猜猜看 这时候的天空是怎样的 出示 天空像洗过一样干净 只剩下一个笑眯眯的太阳 和一片水汪汪的蓝天 2 这个句子很长 听老师读 注意在哪里稍微 停顿一下 范读 3 指名读 齐读 4 你还能说一个的太阳 一片的蓝天 第 5 页 共 5 页 5 有云房子的天空很美 没有云房子的天空也 很美 因为蓝天就是小鸟的家 6 让我们一起美美地读这小节 五 总结全文 一场雨过后 天空漂浮着一些白云 小鸟们看见 了 开心极了 它们用云造了各种各样的云房子 天 空慢慢地转晴了 云慢慢地散去了 只留下一个笑眯 眯的太阳和一片水汪汪的蓝天 这么美的天空 我们 一起把它读好 行吗 齐读全文 六 课外拓展 天上的云各种各