西师大版语文九年级上册13 诗词三首同步练习C卷

第 1 页 共 10 页 西师大版语文九年级上册西师大版语文九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 C C 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 6464 分分 1 4 分 给下列划线的字注音 悄悄揉过丰润 的青草 我看流云慢慢地红晕 永在寂静的谐 奏里勃发 叫天风挽 你坦荡地漫游 2 11 分 填空 a 诗人 面对华美的酒席 却用 四个连续的动词 形象地表现了自 己 的心情 b 诗人在 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 两句中 运用了 的修辞方法 形象地表明了 c 诗中名句 表现了诗人的 性格 d 诗歌用 和 作喻 说明自己的仕进之路受到阻塞 济世安民的理想无法实现 3 18 分 理解性默写 1 饮酒 被工同维誉为 不知何者为我 何者为物 达到了物我合一境界的名句是 2 李白的 行路难 中通过 两句的动作细节刻画 形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁 3 行路难 中用比喻修辞表现诗人欲行无路 心绪茫然的句子是 4 行路难 中运用典故的诗句是 5 表现诗人不怕闲难 充满信心 有远大抱负和坚定信念的名句是 6 茅屋为秋风所破歌 中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是 第 2 页 共 10 页 7 白雪歌送武判官归京 以春花喻冬雪的千古名句是 8 与 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 意境相似的诗句是 9 龚自珍虽辞官还乡 仍关心国家的前途和命运的句子是 4 2 分 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是 A 朋友 一词在传统文化里枝繁叶茂 不同的朋友关系之间有着不同的称谓 如 情谊契合 亲如兄弟 的朋友 则称之为 金兰之交 B 陈涉世家 选自我国第一部编年体史书 史记 作者是汉朝的司马迁 鲁迅称 史记 为 史家 之绝唱 无韵之 离骚 C 古代座次安排也蕴含着丰富的文化 如 帝王与臣下相对时帝王面南 臣下面北 宾主之间宴席的四面 座位 以东向最尊 次为南向 再次为北向 西向为侍坐 D 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 出自李商隐的 无题 这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞 句中的 丝 喻 思 含相思之意 5 12 分 文学常识填空 行路难 其一 选自 李太白全集 行路难 乐府古题 诗人 字 号 朝代 伟大的浪漫主义诗人 被后人誉为 与杜甫并称为 其代 表作有 行路难 蜀道难 将进酒 等 酬乐天扬州初逢席上见赠 选自 诗人 唐代文学家 哲学家 字 洛阳 人 有 之称 6 2 分 下列对书法作品的赏析 不恰当的一项是 A 笔断意连 牵丝不断 B 劲健雄峻 神韵飘逸 第 3 页 共 10 页 C 和谐匀称 端庄整齐 D 笔意流畅 粗细相间 7 4 分 根据拼音写出相应的汉字 给划线的字注音 鸟类美丽的羽毛 婉转 li o 亮的鸣声 温驯 的性情 南来北往的迁飞和各种各样的传说 都是文人墨客吟 颂的主题 相关的历代名诗佳篇 绚丽夺目 仅 诗经 中提到的鸟就有 30 多种 鸟被 人称赞可见一斑 鸟类不但可入诗 其华丽的羽毛 俊美的神态 也是古今画家挥毫泼墨的对象 学舌的鹦 w 戏水的鸳鸯 延年的白鹤 登梅的喜鹊等都是画家的爱物 8 2 分 沁园春 雪 的体裁是 这种体裁也叫 9 2 分 请从括号里所给的三个词语中 选出一个最符合语境的填写在横线上 1 当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂 当别人的不光叹息他生命的悲哀 他依然 执拗 顽固 固执 地为梦想插上翅膀 用双脚在琴键上写下 相信自己 2 三秦大地 五光十色 水光山色 五彩纷呈 相得益彰 陕南山青水绿 风景 如画 陕北黄土悠远 浑厚质朴 关中风光秀丽 气象万千 10 5 分 古诗文默写填空 1 安得广厦千万间 杜甫 茅屋为秋风所破歌 2 几处早莺争暖树 白居易 钱塘湖春行 3 人有悲欢离合 此事古难全 苏轼 水调歌头 4 如何处理新知识和旧知识之间的关系 十则 中的 一句 对此 做了很好的诠释 11 2 分 水调歌头 明月几时有 上阕内容中 表达作者内心矛盾的诗句是 A 明月几时有 把酒问青天 B 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 C 不知天上宫阙 今夕是何年 D 起舞弄清影 何似在人间 第 4 页 共 10 页 二 二 课内精读课内精读 共共 3 3 题 共题 共 2020 分分 12 10 分 阅读下面唐诗 回答问题 田园乐 唐 王维 萋萋芳草春绿 落落 长松夏寒 牛羊自归村巷 童稚不识衣冠 注 落落 松高貌 衣冠 士大夫的穿戴 1 你是怎样理解第二句中的 夏寒 一词的 2 三 四两句描绘了一种怎样的生活 13 3 分 阅读下面的宋词 完成下列小题 诉衷情 宋 陆游 当年万里觅封侯 匹马戍梁州 关河梦断何处 尘暗旧貂裘 胡未灭 鬓先秋 泪空流 此生 谁料 心在天山 身老沧洲 1 诗中 觅封侯 用了 人名 投笔从戎 立功异域的典故 胡未灭 鬓先秋 泪空流 使用 了 的修辞手法 2 此生谁料 心在天山 身老沧洲 表达了作者 的感情 14 7 分 阅读下面的古诗 回答问题 早作 裘万顷 宋 井梧飞叶送秋声 篱菊缄香待晚晴 斗柄横斜河欲没 数山青处乱鸦鸣 第 5 页 共 10 页 注释 井梧 井边的梧桐树 缄 包藏 斗 北斗星 河 银河 1 诗中 井梧飞叶 与 的景致非常具有秋天的味道 诗句 点明了文题中的 早 字 意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作 2 诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围 请结合第四句做分析 三 三 拓展阅读拓展阅读 共共 2 2 题 共题 共 1616 分分 15 7 分 阅读下面的词 完成后面题目 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 1 作者是唐代 家 哲学家 我们七年级时还学过他写的一篇文章 题目为 2 下列理解不准确的一项是 A 首联 作者点明被贬的地点和时间 表达了心酸和愤懑 B 颔联 作者借用两则典故 表达了惆怅之余对故人的怀恋 C 颈联 作者运用反衬突出了勃勃生机 展现出豁达的胸襟 D 尾联 作者点明题意 既表达了谢意 又对友人进行劝勉 16 9 分 阅读下面的诗歌 完成后面的题目 归园田居 其三 陶渊明 种豆南山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木长 夕露沾我衣 第 6 页 共 10 页 衣沾不足惜 但使愿无违 1 这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果 三层意思 2 下面对这首诗的赏析不正确的一项是 A 这首五言诗 语言朴素 意境恬淡 体现了诗人悠然的心境 B 诗人以田园中最寻常的物象入手 营造的却是醇美的诗意 C 道狭草木长 夕露沾我衣 的农耕生活 实情实景 生动感人 表现了诗人对理想生活的追求 D 诗人沉溺于美好的田园生活 乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼 诗的最后两句表现了诗人无欲无 愿的心境 3 带月荷锄归 一句常为后世诗评家称道 请赏析 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 17 10 分 读下面的材料 回答后面的问题 材料一 2012 年感动中国人物 孝女当家 孟佩杰 8 岁时开始为生计而操劳 承担起侍奉瘫痪养母 的重任 每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活 每天在上学之余要买菜做饭 替养母洗漱梳头 换洗尿布 为全身涂抹褥疮药膏 孟佩杰一直悉心照料养母刘芳英 不离不弃 材料二 2013 年感动中国人物 绑着 母亲上班的孝子 陈斌强 9 岁时父亲车祸去世 妈妈独自抚养 三个孩子长大 2007 年 妈妈得了老年痴呆症 丧失了日常生活能力 为了能每天亲自照顾母亲 他每天用一根 布条把母亲绑在自己身上 骑着电动车行驶 30 公里去学校上班 一连五年 风雨无阻带着妈妈上班 1 上面两人的事迹让我们记住了 百善孝为先 这个中华民族的传统美德 也想起了很多孝敬父母的名句 把你知道的写下来 两句即可 2 母亲节到了 班里组织 感谢母亲 的活动 请你准备一幅对联送给自己的母亲 第 7 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 6464 分分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 第 8 页 共 10 页 3 7 3 8 3 9 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 9 2 10 1 第 9 页 共 10 页 10 2 10 3 10 4 11 1 二 二