《中国石拱桥》教案5

第 1 页 共 4 页 中国石拱桥中国石拱桥 教案教案 5 5 教学目的 1 引导学生抓住中国石拱桥的特点 2 列出文章结构 领会文章的内容 3 激发学生热爱社会主义制度 教学重难点 1 重点 抓住中国石拱桥的特点 理清文章结 构 2 难点 课后思考练习题三 以形象的语言介 绍一种事物 学法指导 引导自读合作探究 教具准备 小黑板 课时安排 3 课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 我们常常用桥梁来比喻友谊 因为是友谊就像桥 一样把两个人连了起来 可见桥是在没有路的地方搭 起来的路 根据史料和考察 在原始社会 我国就有 了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥 河北赵县的 第 2 页 共 4 页 赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥 欧洲 在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的 我们的祖先 的聪明才智值得我们每一位同学学习 二 简介作者 茅以升是我国著名的桥梁专家 教育家 社会活 动有 他主持设计的钱塘江大桥 是我国第一座由中 国人自己设计的铁路公路两用桥 他还参加了新中国 第一座现代化的大桥 武汉长江大桥的建造 本文 最早以表于是 1962 年 3 月 4 日 人民日报 文笔 通俗易懂 为读者介绍了中国石拱桥的特点 历史上 的辉煌成就 及新中国成立后的发展 赞扬了我国劳 动人民的聪明才智和社会主义制度的优越 三 检查预习 1 给加点的字注音 弧形 拱桥 陡坡 匀称 惟妙惟肖 2 读了本文 你了解中国石拱桥的特点以及赵 州桥和卢沟桥的不同之处 四 初读课文 看看作者写出了石拱桥的什么 特点 1 提示 请同学们找出哪些段落是写赵州桥的 哪些段落是写卢光沟桥的 联系课后思考练习题一 填空 第 3 页 共 4 页 2 学生读 填空 教师巡视指导 3 总结 名称 位置 修建年月 结构特征 赵州桥 横跨在河上 修建于公元 605 年左右 1 全桥只有一个大拱 长达 37 4 米 2 大拱的两肩 上 各有两面三刀个小拱 3 大拱由 28 道拱圈拼成 4 全桥结构均匀 卢沟桥 位于永定河上 修建于公元 1189 到 1192 年间 由 11 个半圆形石拱组成 每个石拱长度不一 自 16 米到 21 6 米 桥宽约 8 米 路面平坦 几乎 与河面平行 每两个石拱之间有石砌桥墩 把 11 个 石拱联成一个整体 是一座联拱石桥 中国石拱桥的特点是形式优美 结构坚固 历史 悠久 第二课时 一 复习上节课学过的内容 1 听写 2 说说中国石拱桥的特点 二 细读全文 理解作者是怎样说明石拱桥的 特点的 1 为了说明中国石拱桥的特点 作者举了两个 例子 一个赵州桥 一个卢沟桥 这种说明方法叫做 第 4 页 共 4 页 举例子 2 在写赵州桥和卢沟桥时 作者列举了许多精 确的数字 这种用数字来说明事物的方法叫做 列 数字 3 为了让人们更清楚的认识中国石拱桥的特点 作者的语言很具有逻辑性 例如课文第五自然段 在 写赵州桥时 先介绍了桥的长度 宽度 设计施工的 精巧 再分四点用数字分别说明 层次性很强 4 作者在介绍两座桥时 既抓住了它们之间的 共同点 又注意到了它们之间的不同点 请同学们找 出来 三 引导学生学习课文的