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文档简介
爱鸟周活动方案爱鸟周活动方案 来给小鸟安个家来给小鸟安个家 活动意图 从 1981 年至今 爱鸟周活动已经走过了 20 多个年头 今天 爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开 我们期望通过爱鸟周的宣传 能使孩子们从小树立环境保护意识 用行动保护我们身边的鸟类 从而更加了解和爱护身边的野生动物 保护我们共同的家园 一 内容与要求 1 知道 4 月份是野生动物保护月 4 月份的最后一个星期是爱 鸟周 2 鸟类是人类的朋友 我们要爱护它 保护它 知道几种鸟类 的保护方法 3 通过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类 为小鸟安家 二 材料准备 1 多媒体幻灯片 珍贵的鸟 2 电脑音乐 哑剧 多媒体课件 我是一只小小鸟 等 3 各班通知几位家长参加活动 4 集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲 5 准备一些小礼物 三 活动过程 活动一 宣传活动 4 月 25 5 月 3 日 1 为营造 爱鸟周 宣传的浓厚氛围 利用星期一的升旗仪式 进行 爱鸟 从我做起 的国旗下讲话 2 在校园内张贴 爱鸟 护鸟 等宣传画及标语 活动二 观鸟 做鸟窝 4 月 26 日 4 月 28 日 1 在我们身边有许多可爱的鸟存在 不仅看到乌鸦 麻雀还能 看见大喜鹊 灰喜鹊 和燕子 随着季节的变换 小鸟们也来来往 往 春夏之季雨燕快乐的鸣叫着在空中盘旋 家燕 金腰燕也在空 中飞舞 高空中有夜鹭成群结队的往返 稻田里有池鹭忙着觅食 树上的柳莺唱着欢快的歌 因此我们可以引导家长带幼儿去观鸟 认识这些鸟 2 请家长利用休息日用木质材料和钉子装钉 或用稻草 棉线 等编织鸟窝 鼓励家长采用更多的创新办法制作鸟窝 并在制作过 程中拍摄有意义的照片 活动三 课程实施 4 月 21 日 5 月 3 日 实施科学活动 我和小鸟做朋友 的关爱鸟的活动 通过美术 活动 一片树林 小鸟的家 等活动让幼儿进一步感知鸟是我们人 类的朋友 保护鸟的重要性 知识问答题 知识问答题 这里你可以认识你最喜欢的动物这里你可以认识你最喜欢的动物 丹顶鹤 长寿的象征 蜂鸟 最小的鸟 孔雀 尾巴像扇子 企鹅 妈妈生蛋 爸爸孵蛋 滑稽而憨厚的样子让人喜爱 天鹅 它一身雪白 象征纯洁和善良 是故事里的神秘天使 鸵鸟 目前世界上体积最大的鸟 乌鸦 全身乌黑 叫声哇哇很难听 人们不太喜欢它 喜鹊 聪明伶俐 是吉祥的象征 燕子 尾巴似剪刀 是捉害虫的能手 啄木鸟 森林卫士 树林的医生 鹰 大宏展翅 英勇的
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