师德师风整改措施_第1页
师德师风整改措施_第2页
师德师风整改措施_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

师德师风整改措施师德师风整改措施 这次通过师德师风集中教育学习活动 后 我学习了 教师法 教师职业道德规范 以及领导有关 师德建设的有关文件精神和先进教师的先进事迹 反思自己 觉得自己的表现在示范方面做得很不够 针对自己的不足之处 我制定了以下整改措施 一 发扬成绩 努力克服缺点 身为一名老教师 况且 我还在教学一线上 我要以身作则 积极配合各科教师做好学 校各项教育教学工作 二 终身学习 持续发展 我作为新时期的教师 要树 立终身学习的理念 加强自我思想 道德建设 现代社会是一 个终身学习的社会 教育教学同样处于与时俱进的状态 所以 要能适应时代的要求 更好地完成教育教学任务 我一定会终 身学习 具备可持续发展的潜力 我会提高业务修养 不断学 习 改进 完善自己的知识结构和能力结构 能适应教育不断 发展的需要 敢于创新 敢于超越前人 敢于进行教育教学改 革 始终站在教改的前沿 走持续发展的道路 要多读书 多 看报 要积极努力地上好课的同时 主动参加学校科组的教研 活动 向教学经验丰富的教师学习 三 尽心尽责作好我的本职工作 对不良现象和错误行 为要大胆批评指出 为教育事业发挥自己的余热 早晨的阳光 是灿烂的 人生篇章开头应该是吸引人的 高峰应该是豪迈的 那样的结尾才是完满的 四 关注学生 爱护学生 我认为 教师对学生的爱就是树立以人为本的素质教育 的理念 要注重人文关怀 精神扶持 成为学生健康成长的指 导者和引路人 在今后的教育教学工作中我将树立正确的学生 观 以学生为主体 教师为主导 具体表现在对学生的人格的 尊重上 平等地看待每一位学生 关爱每一位学生 严格要求 每一位学生 要关注学生的全面发展 和谐发展 动的学习和 参与社会实践活动 使学生的潜力得到充分发展 要使学生在 获得科学文化的同时 获得精神的成长 形成健全的人格 丰 富儿童的精神世界 使学生获得爱 懂得爱 学会爱 我们不 能仅仅关注业务水平的提升 知识结构的改善 还应充分重视 人文精神的充实 建筑起精神文明的长城 使我们教师不仅成 为科学文化知识的使者 更要成为弘扬先进文化 建设精神文 明的特使 用陶行知先生的说法 师德建设就是建筑人格长城 五 注重小节 修炼人格 教育无小事 教师的一言一行都是学生关注的方面 往 往起着一种潜移默化的影响作用 而这些作用又往往是通过那 些看似不起眼的细节实现的 因为学生眼中的教师都是具体的 而教师又是学生心目中的权威式人物 所以 我们必须注重从 小节抓起 重视人格的修炼 我要以正确的人生观 价值观 世界观影响学生 作学生的榜样 引路人 要做到为人师表 时刻铭记从我
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论