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第 1 页 共 4 页 妈妈的葡萄妈妈的葡萄 教学设计教学设计 教学目标 知识目标 学会本课 8 个生字 掌握 附近 不知不觉 等 词语 情感目标 读懂课文 在充分朗读中体会狐狸妈妈对小狐狸 无私 伟大的爱 能力目标 1 复述课文 培养学生的推理能力及想象能力 2 有感情地朗读课文 教学重点 注重朗读训练 引导学生划出描写狐狸妈妈言行 的语句 通过多种形式的读 体会狐狸妈妈这样做的 原因 感悟母爱的伟大 无私 教学准备 鼓励学生在课前查找有关歌颂母爱的故事或诗歌 课时安排 2 课时 第 2 页 共 4 页 第一课时 课时目标 1 初读课文 会认本课生字 2 读懂课文 感悟狐狸妈妈对小狐狸无私 伟 大的爱 教学过程 一 谈话导课 课前 老师布置同学们查找有关歌颂 母爱 的 故事或诗歌 请大家交流一下自己搜集的资料 1 学生交流资料 2 学生提到或是引导 游子吟 一诗 结合图 读读诗 想象诗中是怎样写母亲对孩子的爱 读一读 背一背 今天 我们就来学习一篇有关 母爱 的文章 板书课题 妈妈的葡萄 齐读课题 二 初读课文 认识本生字 1 自己读课文 想办法认识生字 2 点名读课文 检查生字认识情况 3 全班交流识字方法 三 再读课文 感悟课文内容 1 仔细读课文 将课文读懂读顺 第 3 页 共 4 页 2 说说你从课文中读懂了什么 3 哪些地方体现了狐狸妈妈对小狐狸的爱 为 什么 引导学生找出描写狐狸妈妈的语句 通过多种形 式朗读 体会母爱的伟大和无私 4 师小结 四 布置作业 第二课时 课时目标 1 细读课文 深入感悟课文内容 进一步体会 母爱的伟大 2 复述课文 培养学生的推理能力和想象能力 教学过程 一 直接导课 今天 我们来带着问题细读课文 再次感受母爱 的伟大 二 细读 深思 再悟 1 带着课后的第一个思考题 细读课文 山洞附近树下的葡萄是从哪儿来的 结合上下文 鼓励学生进行合理的想象进行推理 第 4 页 共 4 页 2 读最后一段 从小狐狸的言行上 你看出了 什么 3 此刻 你们心里想些什么 三 拓展与延伸 1 同学们 我们每天都在父母的关爱中成长 想想 我们给如何回报他们的爱 2 读一读 奶奶最喜欢的铃儿 说说文中冬 冬是怎样做的 四 复述课文 在复述中想像狐狸妈妈被猎人追赶时的情景 五 指导学生写生字 注意 险 摘 的右半边的写法 本文于 XX XX 有全面的语
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