【精粹同步】八年级语文上册《海燕》练习题7 人教新课标版

用心 爱心 专心1 9 9 海燕海燕 同步练习同步练习 0707 一 基础积累 一 给下列黑体词选择正确的读音 1 胆怯怯 A qi B qu 2 一晃晃 A hu ng B hu ng 3 一会儿会儿 A hu r B hu r 二 根据拼音写出汉字 1 w n 蜒 2 呻 y n 3 f i 翠 4 ch n 笨 5 深 yu n 三 辨字组词 只写符号 1 害 肉 火 A 焰 B 馅 C 陷 2 跳 飞 A 窜 B 蹿 3 怒 作 A 震 B 振 4 茫 海 A 沧 B 苍 5 天 海角 悬 峭壁 A 崖 B 涯 四 在下面四组短语中 类型相同的是第 组 这一组是 短语 1 A 勇敢的叫喊声 B 听出了欢乐 C 热情的火焰 D 对暴风雨的恐惧 2 A 胜利的信心 B 卷集着乌云 C 高傲地飞翔 D 掩藏到大海深处 3 A 它飞舞着 B 海鸭也呻吟着 C 雷声轰鸣 D 乌云遮不住太阳 4 A 分外妖娆 B 郁郁苍苍 C 那么稠密 D 傲然屹立 五 下面各句中的破折号各属哪种用法 将选中的答案的字母填入各句后的括号内 A 表示后面是解释说明部分 B 表示语意的转折或跃进 C 表示声音的延长 D 表示两个 破折号之间是解释说明部分 E 表示强调 F 表示后面是引文 1 它叫喊着 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里 乌云听出了欢乐 2 在这叫喊声里 充满着对暴风雨的渴望 3 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着 呻吟着 4 海鸭也在呻吟着 它们这些海鸭啊 享受不了生活的战斗的欢乐 5 看吧 它飞舞着 像个精灵 高傲的 黑色的暴风雨的精灵 它在大笑 它又 在号叫 6 这个敏感的精灵 它从雷声的震怒里 早就听出了困乏 它深信 乌云遮不住太阳 是的 遮不住的 7 暴风雨 暴风雨就要来啦 这是勇敢的海燕 在怒吼的大海上 在闪电中间 高傲 地飞翔 这是胜利的预言家在叫喊 让暴风雨来得更猛烈些吧 六 判断下面的各种说法是否正确 正确的在括号内画 错误的画 1 海燕 是一首散文诗 散文诗属于诗的范畴 它形式是散文 而意境 情趣 节奏像 诗 2 海燕 的作者高尔基是苏联伟大的无产阶级文学家 3 高尔基的代表作有自传体三部曲 童年 在人间 我的大学 和长篇小说 母 亲 以及剧本 小市民 等 二 先看引文 再回答问题 一 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着 呻吟着 它们在大海上飞窜 想把自己对暴风 雨的恐惧 掩藏到大海深处 海鸭也在呻吟着 它们这些海鸭啊 享受不了生活的战斗的欢乐 轰隆隆的雷声就 把它们吓坏了 用心 爱心 专心2 蠢笨的企鹅 胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 只有那高傲的海燕 勇敢地 自 由自在地 在泛起白沫的大海上飞翔 1 表现前三种海鸟行动的词有 表现前三种海鸟心理特征的词有 2 引文的最后一句是个单句 请在原文上用符号分析它的结构 在这句话中表现海燕飞翔的情态的一个形容词和一个短语是 3 这三段文字运用了 三种修辞方法 简略谈谈运用这些修辞方 法的作用 二 乌云越来越暗 越来越低 向海面直压下来 而波浪一边歌唱 一边冲向高空 去迎接那雷声 雷声轰响 波浪在愤怒的飞沫中呼叫 跟狂风争鸣 看吧 狂风紧紧抱起一层层巨浪 恶狠狠地把它们甩到悬崖上 把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末 1 这两段描写的对象依次是 和 2 作者用 这些形容词和动词表现乌云的凶暴 用 这些动词表现雷和风的猖狂气焰 同时用 这些动词描 述波浪的乐观精神和战斗雄姿 3 作者通过这两段绘声绘色的描写 渲染了俄国当时社会环境的 和斗争的 从而 衬托出像海燕一样的无产阶级革命先驱者的 三 一堆堆乌云 像青色的火焰 在无底的大海上燃烧 大海抓住闪电的箭光 把它 们熄灭在自己的深渊里 这些闪电的影子 活像一条条火蛇 在大海里蜿蜒游动 一晃就 消失了 1 这段共三句话 第一句用 的修辞方法 表现 的猖狂凶狠 气焰嚣张 第 二句用 的修辞方法 表现 的巨大声势和巨大力量 第三句用 的方法 表现 的垂死挣扎 2 全段的象征意义是 四 暴风雨 暴风雨就要来啦 这是勇敢的海燕 在怒吼的大海上 在闪电中间 高傲地飞翔 这是胜利的预言家在 叫喊 让暴风雨来得更猛烈些吧 为各小题选择正确答案 将代表它的字母 填入括号内 1 画线部分的句式是 A 陈述句 B 疑问句 C 祈使句 D 感叹句 2 这段使用的修辞方法有 A 反复 B 排比 C 拟人 D 比喻 3 这三段文字生动地表达了海燕 的情怀 刻画了它 的形象 A 豪迈 B 自信 A 勇敢的斗士 B 胜利的预言家 三 比喻与象征有联系又有区别 说它们有联系 是因为 比喻 喻体和本体之间有相似 点 象征 象征体 或象征义 和本体之间也有相似点 说它们有区别 是因为 比喻和 象征分属于两个不同的范畴 比喻是一种修辞手法 而象征则是文艺创作中的一种表现手 法 从具体运用上来说 比喻主要表现在造句上 它往往是一句话或几句话 而象征主要 表现在篇章上 它往往是一段 几段乃至全篇 二者的作用也不一样 比喻的目的是把事 物说得通俗易懂 形象生动 便于人们理解和感受 象征是用具体 形象的事物去表现人 的品质或社会现象的本质 目的是激发人们的感情 使人们深刻地认识这些本质特征 我 们学过的 白杨礼赞 松树的风格 井冈翠竹 都用了象征手法 用心 爱心 专心3 一 海燕 也用了象征手法 分别指出下列形象 或情景 各象征什么 1 海燕 2 海鸥 海鸭 企鹅 3 乌云 雷鸣 闪电 4 大海 波浪 5 暴风雨 6 整个海上景象 二 本文不少地方用了比喻的修辞方法 看下列比喻句 在句后的括号内注明是明喻 暗喻还是借喻 并用 标出本体 用 标出喻体 在比喻词下加 1 海燕像黑色的闪电 在高傲地飞翔 2 狂风紧紧地抱起一层层巨浪 恶狠狠地把它们甩到悬崖上 把这些大块的翡翠摔成尘雾 和碎末 3 它飞舞着 像个精灵 4 这些闪电的影子 活像一条条火蛇 在大海里蜿蜒游动 一晃就消失了 参考答案参考答案 一 一 1 A 2 A 3 B 二 1 蜿 2 吟 3 翡 4 蠢 5 渊 三 1 C C A 2 B A 3 A B 4 B A 5 B A 四 3 主谓短语 五 1 B 2 B 3 C 4 A 5 D 6 B E 7 F 六 1 2 3 二 一 1 呻吟 飞窜 躲藏 恐惧 吓 胆怯 2 只有 那 高傲的 海燕 勇敢 地 自由自在地 在泛起白沫的大海上 飞翔 形容词 勇敢 短语 自由自在 3 拟人 反复 对比 作用 描写了其他三种海鸟在暴风雨来临之前惊恐万状的丑态 也描 写了海燕热情迎接暴风雨的雄姿 形成鲜明对比 从而突出了海燕的勇敢无畏 突出了海 燕的高大形象 二 1 乌云 波浪 雷声和狂风 2 暗 低 压 轰响 抱起 甩 摔 歌唱 冲 迎 接 呼叫 争鸣 3 险恶 激烈 或残酷 勇敢和乐观 三 1 比喻 乌云 拟人 大海 比喻 闪电 2 阶级斗争激化 沙皇反动势力虽然气焰嚣张 但最终必将葬身于人民革命的 汪洋大海中 无产阶级和人民必胜 四 1 C 2 A