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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX 北京 北京 第一课时教案之一第一课时教案之一 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 课时目标 1 情感目标 能正确 流利地朗读课文 2 认知目标 能正确 美观地书写这些生字 认识 1 个偏旁 包字头 3 能力目标 学会本课的生字 京 申 国 举 汇 教学重点 难点 能正确 流利地朗读课文 教学准备 图片 生字 教学过程 一 导入 1 小朋友 今年是 20XX 年 再过两年是 对 20XX 年 中国要举办什么活动呀 奥运会 是 2 让我们一起记住这个伟大的日子 20XX 年 7 月 13 日 中国申奥成功 指名读 齐读 3 所有的人们都期盼着 20XX 年在北京相距 并 相机板书 20XX 北京 第 2 页 共 3 页 4 放录象 现在让我们一起回到那个激动人心 的时刻 分享当时的快乐 5 谈谈感受 看了录象你有什么感受 6 指导读好课题 质疑 二 整体感知 1 有位作家把当时这个激动人心的时刻写了下 来 我们一起去看看 读课文 注意读准字音 读通 句子 难读的地方多读几遍 2 检查 课文中有许多生字新词 想要把课文读好 我 们就先要把这些拦路虎解决 出示词语一类 自读 开小火车读 读准字音 指名读 了解 读出感情 人山人海 沸腾等 出示二类 自读 齐读 读课文 看看课文有几个自然段 课文哪个自然段是描写了当时热闹的场景指名 读 重点出示两句长句子 读通 能注意停顿 第 3 页 共 3 页 是啊 人们在天安门广场上彻夜狂欢 他们都 在呼喊着 指导朗读 提示有两个感叹号 随机朗读其余的段落 第二段提醒学生注意停顿 尤其是最后一个逗 号的地方 3 再读课题 三 生字教学 1 小朋友书读得好 相信字也能写得好 2 再次读词语 巩固字音 3 出示 京 亮 举 在字形上有什么要
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