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文档简介

2 2 古诗两首 古诗两首 授课时间 教学目标 1 认识 7 个字 会写 9 个生字 2 朗读课文 通过朗读略知诗意 背诵课文 3 积累语言 4 感受春天的美好与生机 教学重点 认识 7 个生字 会写 9 个生字 教学难点 朗读课文 背诵课文 教学类型 精读课 教学准备 挂图 观察大自然中的小草 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 导入 1 检查课前准备 请几个同学讲讲对小草的认识 2 师归纳 板书课题 草 二 师范读 草 三 生自由读诗 找出生字 四 教学生字 1 出示生字 认读 2 生读带局生字的句子 五 学习古诗 1 自由读诗 画出朗读节奏 2 再读诗歌 了解大致意思 3 小组且讨论后汇报解决 1 理解 离离原上草 意思 2 一岁一枯荣 出示春草 秋草图 生讲两幅图的不同 3 野火烧不尽 春风吹又生 可再看秋草图 很顽强 小草 很有生命力 烧不死 看到这样的小草 大家喜欢么 该用什么口气读 赞美 喜爱 齐读第 3 4 行诗 4 朗读全诗 六 背诵诗歌 七 读课本 P7 的诗 八 讲白居易的小故事 九 写字 1 出示生字认读 2 说说怎样记住它 3 师范写 生书写 4 讲评 十 作业 背诵古诗 草 第二课时 一 导入 1 复习 背诵 草 2 出示早春与晚春图进行比较 3 描绘春天的景色 4 板书课题 二 自由读诗 找出生字 三 学习生字 1 出示生字认读 2 用生字组词 3 朗读带有生字的诗句 四 学习古诗 宿新市徐公店 1 自由读诗 画出节奏 2 再读古诗 找出不理解的词语 篱落 篱笆 疏疏 稀疏 急走 快跑 3 出示图画 找出以下景物 4 自由讲诗意 师归纳 5 小组表演诗歌 6 表演后认识到晚春的景色很美 7 朗读诗歌 8 背诵诗歌 9 读了 宿新制徐公店 看了插图 你能编个故事吗 五 写字 1 指名认读生字 2 分
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