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文档简介

第 1 页 共 3 页 向往绿色向往绿色 教学设计教学设计 教学目标 知识目标 正确 流利 有感情朗读课文 认识 本课 4 个生字 能力目标 体会作者对绿色的描写方 法 情感目标 培养学生的审美情趣 重点 体会绿色所带来的生机及其美 难点 感悟绿色的美妙 教法 读中感悟 学法 自主探究 教具 搜集有关描写绿色的语句 流程 第一课时 一 组织教学 二 导入阅读 激发兴趣 直接板书向往绿色 齐读课题 简介 顺势引入 课文 三 初读课文 读顺课文 自由轻声读课文 要求做到读准字音 认清字形 画出生字新词 画出课文中不理解的词语和句子 四 再读课文 整体感知 第 2 页 共 3 页 1 自由读课文 想想课文主要写了些什么 每段 文字分别写了什么 2 默读课文 课文是怎样具体介绍绿色的美妙的 五 精读课文 领悟绿色的美妙 1 站在作者的角度看 绿色的哪些 妙处 引起 了作者的喜爱 2 站在自己的角度 你心中对绿色是怎样的感受 3 读了课文 你也更喜欢绿色了吧 为什么 六 领悟写法 学习表达 1 作者在表现绿色的美妙时 运用的是什么写法 明白作者运用引用与抒情的方法 第二课时 一 组织教学 二 积累内化 1 有感情的朗读课文 背诵课文最后两个自然段 三 迁移练习 1 识字写字 认识本课中的 4 个生字 2 根据课文内容填空 一缕缕阳光透过 给清新的树干投下的光影 给 第 3 页 共 3 页 绿荫添几道光线 我抬头望去 天空 阳光明媚 3 造句 不是 也不是 但是 四 实践活动 请你选择一种春景 用自己话描绘它 板书
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