《日月潭》 教案

第 1 页 共 7 页 日月潭日月潭 教案教案 日月潭 教学设计 教学目标 1 学会 9 个生字 掌握生词和由熟字 组成的新词 2 感知生字美 词语美 文章美 日月潭的美 3 会写 环 绕 教学重点 通过多种形式识记生字生词并理解一 些词的意思 教学难点 整篇文章点点滴滴渗透美育 教学用具 字卡 多媒体课件 教学过程 一 谈话导入 直接揭题 1 同学们 今年暑假你们都去了哪些地方 2 看来 同学们今年暑假去了不少好地方 今 天老师也要带领大家去个好地方 那就是有 人间仙 境 之称的日月潭 3 揭题 齐读课题 二 识字教学 1 请同学们打开课文自由读课文 读时完成以 第 2 页 共 7 页 下要求 A 圈出生字 读正确 B 把长句子多读几遍 做到读通顺 2 闯关游戏 老师要检查大家读得怎么样 咱们来玩一个闯关 游戏 如果你们闯关成功 老师将送你们一份很美的 礼物 第一关 带拼音生字 第二关 去拼音生字 第三关 生词 第四关 句子 3 恭喜大家闯关成功 看 这就是老师送给你 们的礼物 日月潭美景 日月潭风景优美吗 文中 有一个词和风景优美的意思一样 你能将它找出来吗 风光秀丽出自哪句话 找出来读一读 4 教师引读 出示句子 三 整体把握日月潭一二两段 以图解词 过渡 让我们亲身感受日月潭的秀丽风光吧 1 小声快速地读一二两自然段完成练习 日月潭是我国省最大的一个湖 它在附近的高山 上 日月潭很深 湖中央有个美丽的小岛叫 小岛把 第 3 页 共 7 页 湖水分成两半 北边像叫潭 南边像叫潭 2 将这段话完整地读一遍 3 这就是日月潭 看着它 你想到了一二两段 中的哪些词 4 结合图学习美词 群山环绕 其中环绕是本课的生字 跟老师读你 有什么好方法可以记住它们两个 你能分别用它们组 词吗 同学们看看图 明白环绕是什么意思了吗 做 做环绕这个动作 树木茂盛 这个词中也有两个生字 它们是茂 盛 你知道茂盛的近义词是什么 群山环绕和树木茂盛出自文章中的同一句话 找 出来读一读 湖水碧绿 多美的词啊 谁来把它读得更美些 把文章中描写日月潭湖水碧绿的句子找出来读一读 5 读文巩固 就让我们一起走进一二两段去看看日月潭那碧绿 的湖水 茂盛的树木和环绕的群山 四 学习第三四两段 日月潭就像一位爱打扮的小姑娘 不同的时间呈 现出了不同的美 用你自己喜欢的方式读三 四两段 读时思考你 第 4 页 共 7 页 最喜欢什么时候的日月潭 学生交流 教师适时点拨 清晨 湖面上飘着薄薄的雾 天边的晨星和山 上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中 1 创设情境学习 隐隐约约 你喜欢的是日月潭的晨景 请同学们闭上眼睛 现在你走在日月潭的岸边 呼吸着新鲜的空气 耳边 不时传来鸟儿欢快的歌声 湖面此时飘着薄薄的雾 所有的美景都在这薄雾的笼罩中 睁开眼睛 说说刚 才你眼前被薄雾遮住的景物与平时有什么不同 板书 隐隐约约我们刚刚是联系上下文结合生活实际理解了 隐隐约约这个词 模模糊糊是隐隐约约的近义词 我 们运用的是近义词解词法 2 谁来读读这个词 注意读出隐隐约约的感觉 3 将隐隐约约的感觉带入到句子中去 谁来读 4 清晨的日月潭就如同一位温柔的小姑娘 请 我们班的小姑娘来读读这句话吧 注意读出隐隐约约 的感觉 中午 太阳高照 整个日月潭的美景和周围的 建筑 都清晰地展现在眼前 第 5 页 共 7 页 1 利用近义词解词法理解 清晰 你喜欢的中午太阳高照的日月潭他与清晨的日月 潭不同 一切都那么的 清晰 这个词可以用近义词解词法理解 它的近 义词是 2 中午的日月潭就像活力四射的小伙子 请我 们班的小伙子也来将这句话读一读吧 要是下起蒙蒙细雨 日月潭好像披上轻纱 周 围的景物一片朦胧 就像童话中的仙境 1 出示对比图 老师这儿有两幅图 请你们看看哪幅是日月潭的 雨景 说说你的理由 2 看不清楚 用句子中的一个词形容就是 之 前 我们学习了一个意思与它相反的词 它是谁 还 学了一个意思与它相近的词是谁 3 指名读 朦胧 4 将这种朦胧的感觉带到句子中去 谁来读 咱们一起读一读 过渡 日月潭时而朦胧 时而清晰 她是那样的 变幻莫测让人难以捉摸 就让我们再去走进三四两段 去欣赏她的美吧 齐读三四两段 第 6 页 共 7 页 5 这是我们刚刚学习的三个词 你能把他们填 到合适的位置中去吗 朦胧 清晰 隐隐约约 清晨日月潭的薄雾是灯光和晨星都的倒映在湖水 中 中午 一切变得起来 我们可以看见所有的美景 和建筑 若是下起蒙蒙细雨 日月潭就变得起来 像 是仙境一般 6 正因为日月潭的风光如此秀丽才 五 生字教学 1 认读生字 这两个字你们还认识吗 2 仔细观察字的间架结构 3 教师范写 学生书空 4 学生练写 教师指导 5 展示 互评 同座位将本子换过来 互相当当小老师 注意听 批改标准 如果字写正确了打三颗星 间架结构搭得 好看加一颗星 笔画写的好看再加一颗星 如果他的 字没有写正确请你教教他 六 教师小结 今天我们学习了日月潭一课 领略到那里秀丽的 风