【随堂高考】2013高考生物 第七单元第20讲知能演练强化闯关

1 随堂高考随堂高考 2013 2013 高考生物高考生物 第七单元第第七单元第 2020 讲知能演练强化闯关讲知能演练强化闯关 1 2010 高考大纲全国卷 下列叙述符合基因工程概念的是 A B 淋巴细胞与肿瘤细胞融合 杂交瘤细胞中含有 B 淋巴细胞中的抗体基因 B 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌 获得能产生人干扰素的菌株 C 用紫外线照射青霉菌 使其 DNA 发生改变 通过筛选获得青霉素高产菌株 D 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA 整合到细菌 DNA 上 解析 选 B 基因工程是指按照人们的意愿 进行严格的设计 并通过体外 DNA 重组和转基 因等技术 创造出符合人们需要的新的生物类型和生物产品 基因工程是在 DNA 分子水平上 进行设计和施工的 选项中 A 项属于细胞工程 C 项属于人工诱变 D 项属于基因重组 只 有 B 项符合基因工程的概念 其中人的干扰素基因是目的基因 质粒是运载体 大肠杆菌是 受体细胞 人们需要的生物产品是人干扰素 2 2010 高考江苏卷 为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题 人们 培育出三倍体牡蛎 利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 A 利用水压抑制受精卵的第一次卵裂 然后培育形成新个体 B 用被 射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞 然后培育形成新个体 C 将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中 然后培育形成新个体 D 用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体 然后培育形成新个体 解析 选 D A B C 项分别得到四倍体 单倍体和二倍体 选项 D 中 化学试剂阻止了次 级卵母细胞的正常分裂 生成含有两个染色体组的卵细胞 与精子 含一个染色体组 结合后 受精卵含三个染色体组 经培育形成三倍体牡蛎 故正确答案为 D 3 2008 高考江苏卷 下列关于育种的叙述中 错误的是 多选 A 用物理因素诱变处理可提高突变率 B 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C 三倍体植物不能由受精卵发育而来 D 诱变获得的突变体多数表现出优良性状 解析 选 BCD 物理因素 化学因素和生物因素都可以提高突变频率 只有基因突变才能产 生新的基因 杂交育种只是基因的重新组合 四倍体与二倍体杂交得到的受精卵含有三个染 色体组 可以发育成三倍体的个体 基因突变是不定向的 而且大多数有害 4 2011 高考四川卷 小麦的染色体数为 42 条 下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色 体及基因组成 表示染色体 A 为矮秆基因 B 为抗矮黄病基因 E 为抗条斑病基因 均为显性 乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后 经多代选育而来 图中黑色 部分是来自偃麦草的染色体片段 1 乙 丙品系在培育过程中发生了染色体的 变异 该现象如在自然条件下发生 可为 提供原材料 2 甲与乙杂交所得到的 F1自交 所有染色体正常联会 则基因 A 与 a 可随 的分开 而分离 F1自交所得 F2中有 种基因型 其中仅表现抗矮黄病的基因型有 种 3 甲与丙杂交所得到的 F1自交 减数分裂中 甲与 丙因差异较大不能正常配对 而其他染 色体正常配对 可观察到 个四分体 该减数分裂正常完成 可产生 种基因 型的配子 配子中最多含有 条染色体 4 让 2 中 F1与 3 中 F1杂交 若各种配子的形成机会和可育性相等 产生的种子均发育正 常 则后代植株同时表现三种性状的几率为 解析 1 分析题干信息及甲 乙 丙三图 乙 丙品系发生了染色体的结构变异 而突变 包括基因突变和染色体畸变 和基因重组为生物进化提供原材料 2 甲 乙 丙三纯种品 系各表现一种显性性状 甲与乙杂交得到的 F1基因型应为 AaBb 减数分裂时等位基因 A a 2 随同源染色体的分开而分离 F1自交所得 F2有 9 种基因型 AABB AABb AaBB AaBb AAbb Aabb aaBB aaBb aabb 其中仅表现抗矮黄病的基因 型有 2 种 aaBB aaBb 3 甲与丙杂交所得的 F1基因型为 减数分裂过程中 甲与 丙不能正常配对 但其余 20 对同源染色体可正常配对 故能观察到 20 个四分体 如果 F1 减数分裂能正常完成 即除了第 号同源染色体可能会不正常分离外 其余 20 对同源染色 体都能正常分离 可产生配子的种类及比例为 如图 1 4 1 4 1 4 1 4 1 其中第 类配子含有的染色体最多 有 22 条 4 2 中的 F1 AaBb 产生的配子类型及比 例为 AB Ab aB ab 3 中的 F1产生的配子类型及比例为 Ab aEb b AaEb 两 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 种 F1杂交 后代植株中同时表现三种显性性状的几率为 AaBbE AAaBbE AaaBbE 即几率为 3 16 如表 1 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 表 1 答案 1 结构 生物进化 2 同源染色体 9 2 3 20 4 22 4 3 16 5 2009 高考浙江卷 正常小鼠体内常染色体上的 B 基因编码胱硫醚 裂解酶 G 酶 体 液中的 H2S 主要由 G 酶催化产生 为了研究 G 酶的功能 需要选育基因型为 B B 的小鼠 通 3 过将小鼠一条常染色体上的 B 基因去除 培育出了一只基因型为 B B 的雄性小鼠 B 表示具 有 B 基因 B 表示去除了 B 基因 B 和 B 不是显隐性关系 请回答 1 现提供正常小鼠和一只 B B 雄性小鼠 欲选育 B B 雌性小鼠 请用遗传图解表示选育 过程 遗传图解中表现型不作要求 2 B 基因控制 G 酶的合成 其中翻译过程在细胞质的 上进行 通过 tRNA 上的 与 mRNA 上的碱基识别 将氨基酸转移到肽链上 酶的催化反应具有高效性 胱硫 醚在 G 酶的催化下生成 H2S 的速率加快 这是因为 3 下图表示不同基因型小鼠血浆中 G 酶浓度和 H2S 浓度的关系 B B 个体的血浆中没有 G 酶而仍有少量 H2S 产生 这是因为 通过比较 B B 和 B B 个体的 基因型 G 酶浓度与 H2S 浓度之间的关系 可得出的结论是 解析 1 取 B B 雌性小鼠和 B B 雄性小鼠杂交得到基因型为 B B 的小鼠 然后让基因型 为 B B 的雌雄性小鼠交配 从 F2的 B B 小鼠中选出雌性个体即可 在写遗传图解时要注意 表述正确 2 B 基因控制 G 酶的合成 其中翻译过程在核糖体上进行 通过 tRNA 上的反密码子与 mRNA 上的碱基识别 将氨基酸转移到肽链上 酶的催化反应具有高效性 是因为酶能降低化学反 应的活化能 3 题图表示不同基因型小鼠血浆中 G 酶浓度和 H2S 浓度的关系 B B 个体的血浆中没有 G 酶而仍有少量 H2S 产生 这是因为血浆中的 H2S 不仅仅由 G 酶催化生成 通过比较 B B 和 B B 个体的基因型 G 酶浓度与 H2S 浓度之间的关系 可得出的结论是基因可通过控制 G 酶 的合成来控制 H2S 浓度 答案 1 取 B B 雌性小鼠和 B B 雄性小鼠杂交 P B B B B F1 B B B B 1 1 取 F1中的 B B 雌性小鼠和 B B 雄性小鼠杂交 B B B B F2 B B B B B B 1 2 1 从 F2的 B B 小鼠中选出雌性个体 2 核糖体 反密码子 G 酶能降低化学反应的活化能 3 血浆中的 H2S 不仅仅由 G 酶催化产生 基因可通过控制 G 酶的合成来控制 H2S 浓度 1 2012 上海奉贤调研 某生物的基因型为 AaBB 通过下列技术可以分别将它们转变为以 下基因型的生物 AABB aB AaBBC AAaaBBBB 则下列排列正确的是 A 诱变育种 转基因技术 花药离体培养 细胞融合 B 杂交育种 花药离体培养 转基因技术 多倍体育种 C 花药离体培养 诱变育种 多倍体育种 转基因技术 D 多倍体育种 花药离体培养 诱变育种 转基因技术 解析 选 B 某生物的基因型为 AaBB 可通过杂交育种获得基因型为 AABB 的生物 通过单 倍体育种可获得基因型为 aB 的生物 通过转基因技术可获得基因型为 AaBBC 的生物 通过 4 多倍体育种可获得基因型为 AAaaBBBB 的生物 2 与杂交育种 单倍体育种 多倍体育种和基因工程育种相比 尽管人工诱变育种具有很 大的盲目性 但是该育种方法的独特之处是 A 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B 育种周期短 加快育种的进程 C 改变基因结构 创造前所未有的性状类型 D 能够明显缩短育种年限 后代性状稳定快 解析 选 C 人工诱变育种的原理是基因突变 通过物理或化学因素处理改变基因的结构 从而改变生物的性状 可以创造出前所未有的新性状 3 已知水稻的抗病 R 对感病 r 为显性 有芒 B 对无芒 b 为显性 现有抗病有芒和感病 无芒两个品种 要想选育出抗病无芒的新品种 从理论上分析不可以选用的育种方法有 A 杂交育种 B 单倍体育种 C 诱变育种 D 多倍体育种 解析 选 D 要选育的抗病无芒新品种不是多倍体 故不能用多倍体育种法进行育种 可采 用杂交育种方法 使不同个体的优良性状集于一体 利用单倍体育种法可以明显缩短育种时 间 也可以采用诱变育种法进行诱变处理 通过选择获得符合要求的品种 4 在试验田中偶然出现了一株抗旱 抗盐的玉米 设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱 抗盐水稻品种 用到的育种方法和技术应有 诱变育种 单倍体育种 转基因技术 组织培养技术 A B C D 解析 选 B 抗旱 抗盐基因导入植物的体细胞 经过植物组织培养形成的新个体是杂合子 需要经过单倍体育种 才能变成稳定遗传的纯合子 5 2012 杭州五校联考 如图为利用纯合高秆 D 抗病 E 小麦和纯合矮秆 d 染病 e 小麦 快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 ddEE 的示意图 下列有关此图叙述错误的是 A 过程中发生了非同源染色体的自由组合 B 实施 过程通常用一定浓度的秋水仙素 C 实施 过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D 实施 过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 解析 选 C 过程为花药离体培养过程 依据的主要生物学原理是细胞的全能性 过程 为减数分裂产生配子的过程 发生了非同源染色体的自由组合 实施 过程通常用一定浓度 的秋水仙素使染色体数目加倍 过程为具有相对性状的亲本杂交 其主要目的是让控制不 同优良性状的基因组合到一起 6 无籽西瓜的培育过程如下列简图所示 根据上述图解 结合你所学过的生物学知识 下列叙述中正确的是 A 过程只能用秋水仙素处理 它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成 B 由三倍体种子发育成无籽西瓜 与中心体有密切的关系 C 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离 它们属于同一物种 5 D 四倍体植株所结的西瓜 果皮细胞内含有 4 个染色体组 解析 选 D 除秋水仙素外 还可用低温诱导染色体加倍 西瓜属于高等植物 无中心体 四倍体和二倍体杂交不能产生可育后代 存在生殖隔离 果皮 种皮的染色体组成和植株相 同 7 2012 浙江临安中学月考 某植物的一个体细胞如图所示 该植株的花粉进行离体培养 后 共获得 n 株幼苗 其中基因型为 aabbccdd 的个体有 A 株 B 株 n 4 n 8 C 株 D 0 株 n 16 解析 选 D AaBbCcDd 个体的花粉经离体培养 得到的幼苗均为单倍体 不可能出现 aabbccdd 的个体 8 将 两个植株杂交 得到 将 再做进一步处理 如下图所示 下列分析错误的 是 A 由 到 的育种过程依据的主要原理是基因突变 B 由 过程形成的 植株能培育出新物种 C 若 的基因型为 AaBbdd 则 植株中能稳定遗传的个体占总数的 1 4 D 由 到 过程可能发生突变和重组 可为生物进化提供原材料 解析 选 B 如果原植株为二倍体 则 为二倍体 为四倍体 它们杂交形成的 为三倍 体 由于三倍体没有可育性 所以不能培育出新物种 基因型为 AaBbdd 的 自交形成的 其中能稳定遗传的纯合子所占的比例为 1 2 1 2 1 1 4 由 形成花粉时发生减数分 裂 基因要发生重组 用秋水仙素处理幼苗 可使细胞中基因发生突变 也可使染色体数目 加倍 9 下图甲 乙表示水稻新品种 A a 和 B b 分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基 因 表示培育水稻新品种的过程 则下列说法错误的是 A 过程简便 但培育周期长 B 和 的变异都发生于有丝分裂间期 C 过程常用的方法是花药离体培养 D 过程与 过程的育种原理相同 解析 选 B 过程属于杂交育种 杂交育种原理是基因重组 发生在减数分裂的过程中 该育种方法操作简便 但培育周期长 过程是单倍体育种 过程是多倍体育种 它 们的原理相同都是染色体畸变 10 基因型为 Rr 的豌豆 可以经组织培养和低温诱导处理获得纯合子的是 6 A 茎尖 B 叶芽 C 花粉 D 根尖 解析 选 C 通过 Rr 基因型可以判断豌豆为二倍体 花粉为单倍体 组织培养和低温诱导染 色体加倍可以获得基因型为 RR 或 rr 的纯合子 其他选项只能得到基因型为 RRrr 的杂合四 倍体 11 将抗虫棉的基因导入受体细胞后 发生了如下过程 此过程中用到 的条件包括 DNA 解旋酶 DNA 聚合酶 DNA 连接酶 限制酶 RNA 聚合酶 4 种核苷酸 5 种核苷酸 8 种核苷酸 A B C D 解析选 B 根据图示信息可知 基因导入到受体细胞后 进行 RNA 转录过程 故用到 DNA 解 旋酶 RNA 聚合酶和 4 种核糖核苷酸 12 2012 浙江严州中学月考 科学家用纳米技术制造出一种 生物导弹 可以携带 DNA 分子 把它注射到组织中 可以通过细胞的胞吞作用方式进入细胞内 DNA 被释放出来 进 入到细胞核内 最终整合到细胞染色体中 成为细胞基因组的一部分 DNA 整合到细胞染色 体中的过程 属于 A 基因突变 B 基因重组 C 基因互换 D 染色体畸变 解析 选 B 生物导弹 携带 DNA 分子 注射到组织中 然后进入细胞内 DNA 整合到细胞 染色体中 利用了基因重组的原理 13 基因型为 AaBb 两对基因自由组合 的二倍体水稻 其体细胞中含有 24 条染色体 用它 的花药进行离体培养 在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时 也会得到一些由花药壁细 胞发育成的二倍体植株 1 由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株 在幼胚期形态上并无 明显差别 可以采用 的方法 对它们加以区分 2 对花药离体培养过程中得到的幼胚 用 0 2 0 4 的秋水仙素进行处理 得到了许多染 色体数目增加一倍的植株 其中 两对性状均为显性的基因型是 只表现出一种显性性状的基因型有两种 统计这两种植株 其比例与 1 1 相差甚远 可能的原因是 解析 1 在有丝分裂中期 可见单倍体水稻的细胞中只含有 12 条染色体 而由花药壁发育 而来的二倍体水稻的细胞中却含有 24 条染色体 2 若秋水仙素处理的对象是花粉产生的幼 胚 则符合要求的基因型为 AABB 若秋水仙素处理的对象是花药壁产生的幼胚 则符合要求 的基因型为 AAaaBBbb 答案 1 显微镜观察 2 AABB 和 AAaaBBbb 统计的植株数太少 这两种植株 或产生这两种植株的花粉 生活力不同 14 2012 山东淄博市调研 2011 年初 河北 山西 山东 河南 江苏和安徽等地的严重 干旱导致农作物减产 故具有抗旱性状的农作物有重要的经济价值 研究发现 多数抗旱性 作物能通过细胞代谢 产生一种代谢产物 调节根部细胞液内的渗透压 此代谢产物在叶肉 细胞中却很难找到 1 在抗旱性农作物的叶肉细胞中找不到与抗旱有关的代谢产物的根本原因是 2 现有一抗旱植物 其体细胞内有一个抗旱基因 R 其等位基因为 r 不抗旱 R r 基因转 录链上部分核苷酸序列如下 r ATAAGCATGACATTA R ATAAGCAAGACATTA 7 请写出 R 基因转录成的 RNA 链上的核苷酸序列 这一片段编码的肽链中对 应的氨基酸数目是 个 已知旱敏型 rr 植株的某一细胞基因型变成了 Rr 则此变化是基因中 所导致的 若该细胞是一卵原细胞 则其分裂产生的卵细胞基因型是 R 的几率是 3 现已制备足够多的 R 探针和 r 探针 通过探针来检测某植物相关的基因型 据图回答下 列问题 若已提取到某抗旱植物 Rr 的叶肉细胞总 DNA 能 不能 以 DNA 为模板直接扩增 抗旱基因 细胞中 R 或 r 基因的解旋发生在 过程中 DNA 杂交发生在 两者之间 若被检植物发生 A 现象 不发生 C 现象 则被检植物的基因型为 4 为培育能稳定遗传 具抗旱性和多颗粒产量的农作物 科研人员按以下两种流程图进行 育种 已知抗旱性和多颗粒是显性 两对性状各由一对等位基因控制 A 纯合旱敏性多颗粒产量农作物 纯合抗旱性少颗粒产量农作物 F1 F1 自交 F2人工选 择 汰劣留良 自交 F3 人工选择 自交 性状稳定的优良品种 B 纯合旱敏性多颗粒产量农作物 纯合抗旱性少颗粒产量农作物 F1 F1花药离体培养得到 许多单倍体幼苗 人工诱导染色体数目加倍 若干植株 F1人工选择 性状稳定的新品种 杂交育种利用的变异原理是 A 流程图中的 筛选和自交 环节从 F2代开始 这是因为 F2才出现符合要求的 具体操作是将 F2代的种子种植在 环境中 经多年筛选才能获得理想品种 B 流程与 A 流程图相比 B 流程育种的突出优点是 花粉细胞能发育成单倍 体植株 表现出全能性 原因是细胞内有 解析 1 由于基因选择性表达 所以细胞有了分化 虽然有相同的基因 但在不同的细胞 中表达的基因不同 所以其代谢产物会有差异 2 翻译的模板 RNA 链是以 DNA 的一条链为 模板转录来的 其上的三个相邻的碱基形成的一个密码子对应一个氨基酸 所以 由 15 对 脱氧核苷酸片段编码的基因可以控制合成 5 个氨基酸组成的肽链 等位基因是通过基因突变 产生的 3 目的基因获取后可以通过 PCR 技术扩增大量目的基因 DNA 复制与转录过程中都 需要由解旋酶使 DNA 双链解开 目的基因通过一定的高温处理使之解旋为两个单链 DNA 可 以制作成 R 探针或 r 探针 通过探针与待测单链 DNA 是否杂交 可以用来检测某植物相关的 基因型 4 题中 A 过程为杂交育