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第 1 页 共 3 页 24 24 味道果然不同味道果然不同 教学设计教学设计 教学目标 1 认读 5 个生字 2 朗读课文 了解小刚吃的豆角 味道果然不 同 的原因 体会享受自己劳动果实的喜悦之情 3 能结合自己参加的家务劳动 谈自己的感受 教学重点 朗读课文 了解小刚吃的豆角 味道 果然不同 的原因 体会享受自己劳动果实的喜悦之 情 查阅资料 教学参考 教学具准备 教学课时数 1 板书设计 24 味道果然不同 亲手培育 品尝劳动成果 味道果然不同 亲手采摘 第一课时 教学过程 一 导入 同学们 你们在家做过家务劳动吗 第 2 页 共 3 页 劳动后你们什么心情 一个小朋友干完家务后 他说 味道果然不同 这是怎么一会回事呢 请打开书读读 这个故事 二 初读课文 了解课文主要内容 1 自由读课文 了解课文写了什么事 汇报 小刚帮助爷爷培育豆角和丝瓜 当他吃到 自己参与培育的豆角时 觉得味道鲜美 特别好吃 2 正确读课文 检查预习情况 音 瓜蔓 结束 嚼着 夹了一根 差别 自由读文 注意读准音 断对句 小组互读检测 班中抽读检测指导 三 细读课文 了解小刚吃的豆角 味道果然不 同 的原因 体会享受自己劳动果实的喜悦之情 1 默读课文想想为什么普普通通的豆角 小刚 吃了却说 味道果然不同 真是鲜美极了 试着画 一画相关的的句子 2 仔细读读你画的句子 想想你从中发现了什 么 他每天帮助爷爷浇水 除草 还是过一次肥 走的时候 他带了几条丝瓜和一书包豆角 这些 都是小刚自己动手摘的 第 3 页 共 3 页 3 集体交流 体会享受自己劳动果实的喜悦之 情
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