一年级数学上册 11-20各数的认识 3教案 北京版_第1页
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文档简介

1 1111 2020 各数的认识各数的认识 教学目标 1 会准确地读出和数出 11 20 各数 掌握 20 以内数的顺序及大小 2 初步认识计算单位 和 直观地了解 11 20 各数都是由一个和几个一组 成 教学重难点 11 20 各数的认识和组成 教学过程 一 复习 这幅图中都有什么 他们的数量各是多少 你都学过哪些数 你能试着数一数吗 二 新授课 我们已经认识了 10 以内的数 今天 我们来学习比 10 大一些的数 出示课题 11 20 各数的认识 出示教科书的主题图 2 教师 图上画的是什么地方 老师一共带了几个小朋友过马路 你来数一下 过马路约有多 少人 再看一看周围还有些干什么的人 让我们接着继续数 看一看这幅图上一共有多少人 图上除了人还画了些什么 你能数一数有多少课树 多少辆汽车 多少辆自行车 2 出示课件 让学生随着电脑演示 一根一根地数 问 如果 10 根分一堆 这 20 根小棒可以分几堆 把每一堆捆成一捆 这 20 根小棒可以捆 成几捆 每一捆就是一个十 捆成 2 捆 就是几个十 3 看看下面的图像 你知道这三堆小棒各有多少根呢 出示课件 1 教师 1 个十和 1 个一合起来是 11 全班齐读 11 11 里面有几个十和几个一 1 个十和 1 个一合起来是多少 2 13 是由几个十和几个一组成的 3 2 捆小棒表示几个几 2 个十是多少 2 个十是 20 左边的 2 表示 2 个十 右边一个 1 也没有 就写 0 这个数读作二十 全 班齐读 20 起来是 20 4 出示直尺图 3 教师问 图上的数字是怎样排列的 10 后面的一个数是多少 15 前面的一个数是多少 13 比 15 大还是小 12 和 16 中间有几个数 它们都是几 比 10 大又比 15 小的数是哪几个 三 巩固练习 完成教科
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