《心声》教案._第1页
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《心声》教案._第3页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 心声心声 教案教案 内容 心声 节次第 1 节上课时间修改批注 教学目标理解心声的含义 重点难点 在反复朗读中形成初步的语感 学习作者心理 动作描写 培养学生的创新思维能力 教学方法授讲时不必划段落层次 从理解作者思 路入手 先让学生默读全文 找出故事情节 理清思 路 进行活动 开发学生创造性思维 把课内知识引 深迁移 采用点拨引导 讨论交流 阅读体会等方法 教学步骤 一 导语设计 同学们 你们正在想什么 告诉大家 都来说说 自己的心里话 今天这节课我们一起来学习 心声 听听李京京的心声 二 读课文 默读 利用工具书查找生字 生词 弄懂它 的意思 第 2 页 共 3 页 听录音读课文 注意感情 配乐角色朗读课文 读完之后让学生进行评 价 选出朗读明星 挑学生复述故事 在这个环节中 要让学生知道作者写了一个什么 样的故事 三 分析课文 程来势开始不让李京京读课文 后来 只好 让他读 最后用 发颤 的声音请他把课文全部读完 说说程老师内心活动的前后变化 2 假如赵小桢在公开课上读 会有什么效果 让学生自由发言 并挑学生模仿赵小桢奶声奶气 娇滴滴的声音 3 分小组讨论 对程老师安排的公开课的看法 各抒几见 不论褒贬 四 引导学生自由讨论 通过上述分析说心声的 含义 五 课堂延伸 让学生对老师 对父母说心声 六 课堂小结 今天 我们学了 心声 听了 心声 我希望我们大家今后一定用心来对待每一个人 每一件事 让我们的周围 让我们的生活 让世界充 满爱 第 3 页 共 3 页 七 布置作业
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