《五人墓碑记》教案8

第 1 页 共 6 页 五人墓碑记五人墓碑记 教案教案 8 8 教学目标 了解写作背景 正确把握作者的思想及文章的主 题 体味本文组织严谨 浑然一体的结构特色 学习本文夹叙夹议 叙议结合及巧用对比的写法 积累字词句知识 教学过程 解题 1 张溥其人 2 碑记 3 明末历史 文章背景 东林党 周顺昌 范读 疏通课文 筛选信息 把握课文内容 在课文中划出转换行文角度的过渡句并说明它们 的作用 第 1 自然段的最后一句 呜乎 亦盛矣哉 用抒情方式结住叙事以引起议论 第 2 自然段的最后 独五人之激缴 何也 一 第 2 页 共 6 页 句设问引起叙事 第 3 自然段的开头 予犹记 其作用领起 叙事 第 5 自然段的开头 嗟夫 表示上文的叙事已 终结 由此转入大段议论 第 6 自然段的开头 由是观之 承接上文的议 论并进一步展开 1 本文记述的是哪五个人的事 在文中第几段 出现的 2 他们的身份如何 3 他们为何而死 4 后人为什么要为他们修墓 立碑 5 作者对这五人的态度是什么 归纳出本文的文意 这篇碑记中记述和颂扬了苏 州市民不畏强暴 不怕牺牲 敢于向恶势力进行斗争 的英勇事迹 热情歌颂了五位烈士仗义抗暴 至死不 屈的英勇行为 对于他们 激于义而死 的精神给予 了高度评价 肯定了斗争的重大意义和不朽功绩 进 而阐明了 匹夫之有重于社稷 的道理 在串讲基础上具体分析课文 第一部分 第 1 2 段 交代为五人修墓的由来 说明五人之死的不同寻常 第 3 页 共 6 页 1 段 写五人死因及立碑缘起 首句笼罩全篇 扣五人 次句扣墓碑 句末感慨 引出议论 2 段通过对比 突出五人之死不同寻常 第二部分 第 3 4 段主要记叙苏州市民的反暴 斗争以及五人死难的经过 前一层叙述苏州市民反阉斗争经过 用事实印证 上文 激于义 三个字 后一层写五人慷慨就义 第三部分 第 5 6 段评价五人之死的伟大意义 和社会价值 揭示文章的中心 匹夫之有重于社稷 也 这两段从表达方式上看以议论为主 议中有叙 第 5 段论述五人之死在当时政治斗争中的意义 用一反问极言在魏阉统治时期不附逆者极少 又用一 提示性的问句揭示出五人之死确实于 激于义 第 6 段论述五人之死的重大意义 连用四个长句 运用强烈对比 提出死的轻重问题 突出五人之死重 于泰山 点明 匹夫之有重与社稷 这个重大主题 第四部分 第 7 段补叙贤士大夫的姓名 照应文 章开头 属于碑记格式的范畴 写作手法 1 夹叙夹议 叙议结合 从全文看 前两部分 侧重记叙 第三部分侧重议论 两部分之中 记叙和 议论又互有穿插 第 4 页 共 6 页 2 巧妙使用对比 文章多处使用对比 突出五 人慷慨就义的英勇事迹和重大意义 富贵之子 士大夫不关心国事无所作为死不足 道和五人之皎皎对比 大阉之乱变节易志的缙绅和五人激昂大义 蹈 死不顾的对比 高爵显位的辱人贱行和五人赠谥美显 荣于身 后对比 假想五人不死于义尽其天年而毫无意义和五人 死得重于泰山 令豪杰扼腕墓道对比 词语重点 1 古今异义现象 吾社之行为士先者 为魏之私人 颜色不少变 保其首领以老于户牖之下 郡之贤土大夫请于当道 以大中丞抚吴者为魏之私人 保其首领以老于户眠之下 非常之谋难于碎发 视五人之死 轻重固何如哉 2 文中的通假情况 第 5 页 共 6 页 其为时止十有一月耳 颜色不少变 敛赀财以送其行 亦曷故哉 3 词类活用现象 去今之墓而葬焉 吾社之行为士先者 以大中臣抚吴者 人皆得以隶使之 安能屈豪杰之流 亦以明死生之大 缇骑按剑而前 为之声义 买五人之 而函之 其疾病而死 以旌其所为 4 一词多义现象 发 有贤士大夫发五十金 而又有剪发杜门 发其志士之悲哉 非常之谋难于猝发 卒以吾郡之发愤一击 使 周公之逮所由使也 第 6 页 共 6 页 人皆得以隶使之 寺僧使小童持斧 以 敛赀财以送其行 以大中丞抚吴者 余以乾隆三十九年十二月 谈笑以死 人皆得经隶使之 有以文人画士孤僻之隐明行鬻梅者 中丞匿于溷